

Mengidentifikasi Ciri Isi Teks Prosedur
Presentation
•
Other
•
7th Grade
•
Hard
Suryani Elly
Used 1+ times
FREE Resource
4 Slides • 10 Questions
1
A. Mengidentifikasi Tujuan Teks Prosedur
Dalam kehidupan sehari-hari, kita menggunakan teks prosedur untuk menmberikan petunjuk agar seseorang dapat melakukan suatu pekerjaan secara tepat dan akurat sehingga memperoleh hasil yang maksimal. Untuk mengetahuinya lebih lanjut lakukan kegiatan berikut ini!

2
1.Mengidentifikasi Tujuan Teks Prosedur
Cara Membuat Layang-Layang
Layang-layang adalah salah satu hasil budaya dan tradisi nusantara. Meskipun ada di hampir seluruh belahan dunia, namun layang-layang Indonesia memiliki kekhasan tersendiri. Ada banyak sekali jenis layang-layang. Berikut ini adalah cara membuat layang-layang yang sederhana.
Alat :
lem
pisau
gunting
Bahan :
1 bilah bambu sepanjang 40 cm
1 bilah bambu sepanjang 35 cm
Benang kertas layang-layang
Langkah-langkah :
1.Raut bilah bambu panjang hingga berbentuk gilig dengan diameter 3-4 milimeter.
2.Raut bilah bambu yang lebih pendek hingga berdiameter 2-3 milimeter.
3.Ukur dan timbang untuk mengetahui sumbu tengah dan keseimbangan, raut lagi jika masih belum seimbang.
4.Ikat kuat-kuat bagian tengah bambu pendek dengan bagian panjang, diukur dari atas 7 cm bambu panjang.
5.Setelah
menyerupai huruf T, ikat masing-masing ujung rangka dan hubungkan
dengan benang, pastikan bagian kanan dan kiri simetris.
6. Potong kertas sesuai rangka layang-layang, lebihi 1 cm kemudian lipat dan lem.
7.Pasang tali kekang di bagian ikatan rangka dan bagian ekor.
3
Pengertian Teks Prosedur
Teks Prosedur merupakan suatu teks yang berisi langkah-langkah untuk melakukan suatu aktivitas.
4
Tujuan Teks Prosedur
Teks Prosedur bertujuan
1.Untuk memberikan petunjuk atau cara melakukan sesuatu melalui serangkaian kegiatan
2.Untuk memudahkan pendengar atau pembaca dalam melakukan suatu aktivitas secara tepat.
5
Multiple Choice
Bahan:
1 bungkus mie instan
2 gelas (300 cc) air
Langka-langkah:
1) Rebus mie dalam 2 gelas (300 cc) air selama 3 menit sambil diaduk.
2) Sementara mie direbus, masukkan bumbu, kecap manis, dan saus cabe ke dalam piring.
3) Tiriskan mie, kemudian campur dengan bumbu aduk hingga rata.
4) Taburkan bawang goreng dan mie siap dihidangkan.
Tujuan dalam teks prosedur di atas adalah ...
untuk memandu membuat omelet mie.
untuk memandu membuat menyajikan mie instan dengan tepat.
untuk mengembangkan cara membuat mie instan dengan tepat.
untuk mengetahui membuat mie instan
6
Multiple Choice
Cermatilah teks berikut!
Batang pisang dikerap cukup dalam, kemudian batang pisang dirobohkan pelan-pelan. Caranya, salah satu pelepah daunnya ditarik sampai hampir roboh. Tandanya pisang jangan sampai membentur tanah agar tidak rusak. Sebelum tandan dekat ke tanah, ujung tandan dipegang dengan tangan atau disangga dengan alat yang telah disediakan.
Kutipan tersebut merupakan bagian dari …
cara memanen buah pisang
cara memanfaatkan buah pisang
tanda-tanda buah pisang siap panen
buah pisang sebagai bahan keripik pisang
manfaat buah pisang selain sebagai buah meja
7
Multiple Choice
Menjelaskan kegiatan yang harus dilakukan agar pemirsa atau pembaca dapat mengikuti sebuah proses dengan benar merupakan . . . . teks prosedur.
Pengertian
Tujuan
Definisi
Struktur
8
Multiple Choice
(1) Tepung beras
(2) Santan
(3) Gula
(4) Cetakan
Dari yang disebutkan di atas, yang termasuk jenis "bahan" adalah ....
(1), (2), (3)
(1) dan (3)
(2) dan (4)
(4) saja
9
Multiple Choice
Teks yang berisi langkah-langkah untuk membuat atau mengerjakan sesuatu disebut...
Teks prosedur
Teks Persuasif
Teks Eksposisi
Teks Deskripsi
10
Multiple Choice
Berikut ini yang merupakan contoh teks prosedur membuat sesuatu adalah ....
memainkan seruling
membersihkan alat musik dari kuningan
memasak sambal oncom
menari Tari Poco-poco
11
Multiple Choice
Tujuan teks prosedur, kecuali .....
menggunakan suatu alat
mengikuti sebuah proses membuat sesuatu
melakukan suatu pekerjaan
menggambar objek dengan cara memerinci
12
Multiple Choice
Berikut ini yang merupakan contoh teks prosedur membuat sesuatu adalah ....
memainkan seruling
membersihkan alat musik dari kuningan
memasak sambal oncom
menari Tari Poco-poco
13
Multiple Choice
Jika air sudah mendidih, masukkan telur satu per satu ke dalam panci.
Arti kalimat tersebut adalah ....
telur boleh dimasukkan ke dalam panci meskipun belum mendidih
telur baru boleh dimasukkan ke dalam panci setelah air mendidih
telur tidak boleh dimasukkan ke dalam panci dalam keadaan air mendidih
telur tidak boleh dimasukkan ke dalam panci setelah air mendidih
14
Multiple Choice
Tujuan teks prosedur, kecuali .....
menggunakan suatu alat
mengikuti sebuah proses membuat sesuatu
melakukan suatu pekerjaan
menggambar objek dengan cara memerinci
A. Mengidentifikasi Tujuan Teks Prosedur
Dalam kehidupan sehari-hari, kita menggunakan teks prosedur untuk menmberikan petunjuk agar seseorang dapat melakukan suatu pekerjaan secara tepat dan akurat sehingga memperoleh hasil yang maksimal. Untuk mengetahuinya lebih lanjut lakukan kegiatan berikut ini!

Show answer
Auto Play
Slide 1 / 14
SLIDE
Similar Resources on Wayground
10 questions
refleksi materi adab (sopan santun)
Presentation
•
8th Grade
10 questions
BAHASA INDONESIA
Presentation
•
6th - 8th Grade
10 questions
puisi
Presentation
•
7th Grade
10 questions
Teks Prosedur
Presentation
•
7th Grade
10 questions
Konselor Quiz
Presentation
•
7th Grade
7 questions
TEKS DESKRIPSI
Presentation
•
7th Grade
11 questions
IDENTIFIKASI INFORMASI DARI TEKS EKSPLANASI
Presentation
•
8th Grade
7 questions
Mengenal Gaya Belajar
Presentation
•
7th Grade
Popular Resources on Wayground
11 questions
Hallway & Bathroom Expectations
Quiz
•
6th - 8th Grade
10 questions
HCS SCI 03 Summer School Assessment 2
Quiz
•
3rd Grade
11 questions
Home Scope
Quiz
•
7th - 8th Grade
12 questions
2026 TAP Technology in the Classroom
Presentation
•
Professional Development
15 questions
HCS SCI 05 Summer School Assessment 2 Review
Quiz
•
5th Grade
15 questions
HCS SCI 04 Summer School Review 2
Quiz
•
4th Grade
59 questions
Geometry Unit 3 Review
Quiz
•
9th - 12th Grade
14 questions
FAST ELA READING SMAPLE TEST MATERIALS
Passage
•
3rd Grade