Lenguaje y comunicación desde rutinas de pensamiento

Si tienes una mente curiosa, estudia comunicación. Si quieres cambiar algo, estudia educación.

Trata de unir ambas: Estudia PEM En comunicación y lenguaje

La comunicación y la expresión integra:

diferentes lenguajes, expresiones, la creatividad y el desarrollo del pensamiento.

La comunicación es necesaria para absolutamente todo.

El estudiar esta carrera te da la posibilidad de desarrollarte en diferentes áreas: el periodismo, si lo tuyo es informar de los sucesos más relevantes, investigar, entrevistar personas y buscar toda la información necesaria para escribir y la verdad. Contar cuentos y hacer teatro, si lo tuyo es una arista más expresiva y artística. La creatividad puede ser tu herramienta.

La enseñanza de lenguajes permite formar personas capaces de lograr su realización ética, intelectual, artística, cultural, afectiva, física, espiritual y religiosa.

VEO-PIENSO-ME PREGUNTO

• Aprender y enseñar desde la capacidad de observar los detalles de una imagen, pensar sobre ellos, interpretarlos y hacerse preguntas, es una destreza de pensamiento fundamental que debemos ayudar a desarrollar a nuestros alumnos.

• La rutina de pensamiento “Veo-pienso-Me pregunto” es un buen instrumento que podemos utilizar en el aula o en la vida para fomentar este tipo de pensamiento.

• Frente una imagen o un texto, el alumno anota:

• lo que ve: anota lo que ve (sin interpretaciones)

• lo que piensa: las ideas que le sugiere aquello

• y me pregunto: las preguntas que le vienen a la mente.

Presentación de la imagen.

Cómo desarrollar las rutinas de pensamiento

• VEO. Qué ven. los alumnos sólo observan, no interpretan y realizan sus anotaciones en la columna VEO de su organizador gráfico

• PIENSO. los alumnos deben cuestionarse lo que ven y lo que interpretan. ¿Qué está sucediendo? ¿Qué piensas cuando observas la imagen? ¿Qué detalles de la imagen te hacen pensar así? .

• ME PREGUNTO.  ¿Qué preguntas te haces después de observar la imagen? ¿Qué detalles de la imagen te han llevado a preguntarte eso? Tras un pequeño tiempo de reflexión el alumno escribe la columna ME PREGUNTO de su organizador gráfico.

• Capacidad de análisis: Además de contar con un amplio lenguaje para la compresión de la información, el comunicador también posee las herramientas para analizar y establecer una crítica fundamentada en información y conocimiento

  
  

• Así que un comunicador, desde que se convierte en estudiante, aprenderá a desarrollarse con un lenguaje variado para ser un profesional con un amplio punto de vista.

El arte de enseñar es el arte de ayudar a descubrir. (Mark Van Doren)