
repaso El salitre
Presentation
•
History
•
5th Grade
•
Medium
Orietta Aguilera
Used 7+ times
FREE Resource
5 Slides • 12 Questions
1
Retroalimentacion
El salitre.-
Lee atentamente cada pregunta y marca la alternativa correcta
2
3
Multiple Choice
¿Qué papel tenía el Estado chileno dentro de la industria salitrera?
A Cobraba un impuesto a la exportación del salitre.
B Era propietario de todos los yacimientos de salitre.
C Transportaba el mineral hacia los países europeos. .
D Extraía directamente el mineral desde los yacimientos
4
Multiple Choice
La gran novedad que experimentó a finales del siglo XIX el salitre, fue que tuvo una gran demanda en Europa por ser un excelente:
A Alimento.
B Fertilizante.
C Combustible.
D Comunicador.
5
Multiple Choice
El periodo que comprenderá la expansión económica, que coincide con el auge del salitre es desde los años:
A 1883 - 1920.
B 1888 - 1930.
C 1883 - 1930.
D 1883 - 1940.
6
Expansion Económica del Salitre
7
8
Multiple Choice
El periodo de desarrollo del salitre trajo importantes consecuencias desde el punto de vista demográfico lo que significó:
A
La inmigración de población peruana.
B
La inmigración de población europea.
C
La concentración de población en sectores costeros del norte.
D
La migraron hacia el norte de campesinos en busca de trabajo.
9
Multiple Choice
Los asentamientos salitreros se caracterizaban por ser centros urbanos donde las personas:
A
Tenían un horario determinado.
B
Se respetaban sus derechos laborales.
C
Vivian en excelentes condiciones de vida.
D
Tenían un sistema esclavizador a través de las fichas.
10
11
Multiple Choice
En los inicios del siglo XX, la migración desde el campo a la ciudad y también del campo a los poblados mineros del Norte y del Sur. Hizo que la población obrera, se instalaría a vivir en arrabales y conventillos, su calidad de vida estaría caracterizada por:
I. Condiciones de insalubridad
II. Una masa importante de gente del campo
III. Alto porcentaje de hacinamiento
A
I y II.
B
I y III.
C
II y III.
D
I, II y III.
12
Multiple Choice
“Se produjo una multiplicación de barrios obreros formados por ranchos y viviendas miserables que se alzaban, de preferencia, al sur de la Alameda, en las proximidades de la estación de ferrocarril y al norte del Mapocho, en Santiago y en los sectores altos de Valparaíso. En habitaciones insalubres y oscuras, sin agua potable ni desagües, se hacinaban hombres, mujeres y niños, fáciles víctimas (…) del tifus exantemático, de la difteria, de la neumonía y de las enfermedades intestinales.
De acuerdo al resumen , esta descripción demuestra una situación que es conocida en la historia de nuestro país con el nombre de:
A
La cuestión Social.
B
La situación de la vivienda.
C
La despreocupación Social.
.
D
La oligarquía parlamentaria
13
Multiple Choice
De acuerdo a este texto .Marca la alternativa correcta
Los acendradores o chancadores eran.
A.-Obreros o operarios que trituraban el caliche o salitre
B
Los cachucos que disuelven el caliche o salitre
C
Los obreros que conducian el caliche a las bateas
D
Solo eran obreros que manejaban el caliche
14
Multiple Choice
Una vez producida la explosión, los obreros extraían el "caliche" con palas
chuzos y picotas y lo llevaban a las carretas, y estas hasta los vagones de
tren.
Lee el texto y marca la respuesta correcta
A
El caliche era extraido por obreros
B
El caliche lo sacaban con palas chuzos y picotas
C
Los extraian con máquinas electricas
D
Ninguna de las anteriores
15
Multiple Choice
De acuerdo a la imgen a los obreros del Salitre les pagaban con:
Monedas extrajeras
Fichas o dinero monetario
Dolares
Monedas nacional
16
Multiple Choice
De acuerdo al texto escrito Los trabajos de los niños en la salitreras eran:
Matasapos y cabateros
B
Loncheros y herramenteros
C
Crianzas de animales
D
Ninguna de las anteriores
17
Multiple Choice
La condición del obrero fue precaria, más aún la situación del niño, quien se vio perjudicado por la fragilidad de su integridad. Sin embargo, el conocimiento de la vulneración de los derechos del niño no se conocía, debido a que durante esta época aun no existía una regularización sobre el trabajo infantil, menos aún existía el niño como un sujeto social.
Se respetarón los derechos del niño
No se respetaban los derechos de los niños
Los niños eran felices
Ninguna de las anteriores
Retroalimentacion
El salitre.-
Lee atentamente cada pregunta y marca la alternativa correcta
Show answer
Auto Play
Slide 1 / 17
SLIDE
Similar Resources on Wayground
11 questions
Los Adjetivos calificativos
Presentation
•
5th Grade
10 questions
Modals
Presentation
•
5th Grade
13 questions
Mexican War for Independence
Presentation
•
4th Grade
12 questions
Okosan a hitelekről
Presentation
•
5th Grade
13 questions
Barroco y rococo
Presentation
•
KG
11 questions
Istorie
Presentation
•
4th Grade
12 questions
La famille revision
Presentation
•
5th Grade
13 questions
ATIVIDADES DE LÍNGUA PORTUGUESA 1ª ETAPA ATIVIDADE COMPLEMENTAR
Presentation
•
5th Grade
Popular Resources on Wayground
10 questions
HCS SCI 03 Summer School Assessment 1
Quiz
•
3rd Grade
15 questions
HCS SCI 05 Summer School Assessment 1 Review
Quiz
•
5th Grade
22 questions
Day 9 Equations and Inequalities Review
Quiz
•
9th Grade
10 questions
Writing and Identifying Ratios Practice
Quiz
•
5th - 6th Grade
7 questions
PYRAMID PERSPECTIVES part 1
Presentation
•
9th - 12th Grade
12 questions
Understanding the Fourth of July
Quiz
•
9th Grade
15 questions
Soccer World Cup Quiz Questions
Quiz
•
7th Grade