CLASE 3- SEMANA 24- 7MO

CLASE 3- SEMANA 24- 7MO

REPASO CLASE 2- SEMANA 24

EL USO DEL PARÉNTESIS Y DE LOS SIGNOS DE INTERROGACIÓN Y EXCLAMACIÓN

Multiple Choice

Los paréntesis son un signo de puntuación que sirve para:

• Hacer una interrogación.

• Señalar años y fechas.

• Interrumpir en un enunciado para hacer aclaraciones, acotaciones y añadir información extra.

• Añadir información extra.

• Hacer acotaciones.

Los paréntesis

Se usan para marcar en la escritura una interrupción, con el objetivo de hacer una aclaración o dar una explicación.

Multiple Choice

Indique en cuál de las siguientes oraciones se ha utilizado correctamente los paréntesis.

• El FMI Fondo Monetario Internacional participó en el programa de ayuda a (Grecia).

• El FMI (Fondo Monetario Internacional) participó en el programa de ayuda a Grecia.

Multiple Choice

Indique en cuál de las siguientes oraciones se ha utilizado correctamente los paréntesis.

• La llegada del hombre a la (Luna) 1969 fue uno de los hitos más importante del siglo (XX).

• La llegada del hombre a la Luna (1969) fue uno de los hitos más importante del siglo XX.

Multiple Choice

Indique en cuál de las siguientes oraciones se ha utilizado correctamente los paréntesis.

• Viena (Austria) es una de las ciudades más hermosa de Europa.

• (Viena) Austria es una de las ciudades más hermosa de Europa.

Multiple Choice

Indique en cuál de las siguientes oraciones se ha utilizado correctamente los paréntesis.

• La FIA (Federación Internacional de Automovilismo) organiza la Fórmula 1.

• La (FIA) Federación Internacional de Automovilismo organiza la Fórmula 1.

Multiple Choice

Indique en cuál de las siguientes oraciones se ha utilizado correctamente los paréntesis.

• MARÍA: (Entra entusiasmada y saluda con las manos). Hola, muchachos ¡me alegra verlos!

• MARÍA: Entra entusiasmada y saluda con las manos. (Hola, muchachos ¡me alegra verlos!)

Multiple Choice

Indique en cuál de las siguientes oraciones se ha utilizado correctamente los paréntesis.

• PEDRO: (Esto no puede estar pasando…) Se inclina y se pone a llorar.

• PEDRO: Esto no puede estar pasando… (Se inclina y se pone a llorar).

CLASE 2- SEMANA 24

LL.3.4.6. Autorregular la producción escrita mediante el uso habitual del procedimiento de planificación, redacción y revisión del texto.

Textos expositivos. El artículo de enciclopedia

• ¿Conoce una enciclopedia? ¿Qué sabe sobre Wikipedia?

• ¿Dónde podría compartir su información este científico?

• ¿Qué significa para usted exponer?

La enciclopedia

Una enciclopedia es una obra de consulta que trata de abarcar todo el conocimiento que existe sobre diversos temas. Hace algunos años, las enciclopedias, eran libros impresos, pero actualmente se encuentra en Internet.

Un artículo enciclopédico.

• Es un texto expositivo, es decir, una explicación clara, organizada y precisa de un tema. Su finalidad es transmitir información y exponer conceptos. Puede contener:

• • Definiciones

• • Clasificaciones

• • Explicaciones

Definiciones.

Responden las preguntas qué es o qué significa. Explican de manera clara y precisa el significado de las palabras.

Clasificaciones.

Responden a la pregunta cuántas clases hay. Distribuyen los conceptos en grupos o clases.

Explicaciones

Dan respuesta a preguntas del tipo por qué o cómo (funcionamiento, origen, etc.) .

Lea el siguiente texto con atención.

Después de un terremoto de gran magnitud se producen una serie de temblores conocidos como réplicas. Ello es debido a que las rocas que se encuentran cerca de la zona de ruptura tienden a reacomodarse.

Multiple Choice

Indique a cuál pregunta responden.

• ¿Por qué? Texto expositivo explicativo.

• ¿Qué es? Texto expositivo de definición.

• ¿Cuántas clases hay? Texto expositivo de clasificación.

Lea el siguiente texto con atención.

El feudo era un territorio que el señor concedía a un caballero a cambio de su fidelidad y su apoyo en la guerra.

Multiple Choice

Indique a cuál pregunta responden.

• ¿Por qué? Texto expositivo explicativo.

• ¿Qué es? Texto expositivo de definición.

• ¿Cuántas clases hay? Texto expositivo de clasificación.

Lea el siguiente texto con atención.

Los meandros se forman en el curso medio de los ríos en llanuras con pendientes muy escasas. Su proceso de formación es el siguiente: la fuerza del agua va erosionando el margen derecho, formando una curva. Al mismo tiempo, en el margen izquierdo se van depositando los materiales que el río arrastra o lleva disueltos.

Multiple Choice

Indique a cuál pregunta responden.

• ¿Por qué? Texto expositivo explicativo.

• ¿Qué es? Texto expositivo de definición.

• ¿Cuántas clases hay? Texto expositivo de clasificación.

Lea el siguiente texto con atención.

Existen aproximadamente 160.000 especies vivientes y probablemente 70.000 especies extintas de moluscos. Normalmente se dividen en diez clases, dos de las cuales se encuentran extintas. Las principales clases de moluscos vivos incluyen a los gastrópodos, bivalvos y cefalópodos.

Multiple Choice

Indique a cuál pregunta responden.

• ¿Por qué? Texto expositivo explicativo.

• ¿Qué es? Texto expositivo de definición.

• ¿Cuántas clases hay? Texto expositivo de clasificación.