Medición.

Medición en la educación.

Sirve para la toma de decisiones sobre estudiantes, maestros, currículo, centros escolares y el proceso educativo.

Los procesos de evaluar y medir no son sinónimos.

La medición y la evaluación educacional, constituyen procesos claves vinculados al proceso enseñanza-aprendizaje, que son herramientas fundamentales para la toma de decisiones al interior de una institución educativa.

Permite conocer el logro de los objetivos y la eficacia de las acciones realizadas.

Ámbitos que ilustran la necesidad de información educativa.

• Exámenes que ponen los profesores a sus alumnos.

• Prueba de acceso a la universidad.

• Pruebas utilizadas a las evaluaciones del sistema educativo.

• (Navas. María José. Universidad de España.)

Medición.

Proceso científico que se emplea para comparar la medida de un objeto o fenómeno, con otro que tenga una magnitud igual.

Magnitud: permite calcular la cantidad de veces que está contenido un patrón en una magnitud específica.

Tipos de medición.

• Medición directa. Se obtiene del instrumento que se emplea en el proceso de medición (amperímetro, calibrador).

• Medición indirecta. Se obtiene del cálculo del conjunto de datos recolectados, obtenidos de una medición directa (velocidad de un objeto).

• Medición reproducible. Se pueden repetir y revisar varias veces, para obtener el mismo resultado.

Open Ended

¿Cuál es la diferencia entre medición y evaluación?

Multiple Choice

Se obtiene del cálculo del conjunto de datos recolectados previamente

• Medición directa

• Medición indirecta

• Medición reproducible

• Magnitud

Multiple Choice

Sirve para la toma de decisiones considerando todos los actores del proceso educativo.

• Evaluación educativa

• Evaluación institucional

• Medición educativa

• Prueba educativa

Multiple Choice

Los procesos de medición y evaluación educativa son sinónimos.

• Cierto

• Falso