Género didáctico: continuación

Género didáctico: clasificación del género didáctico. características, la fábula.

7mo. grado

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Objetivo:

• Conocer la clasificación del género didáctico, así como sus características, estructura, para redactar textos de forma adecuada y coherentemente.

Multiple Choice

El género didáctico:

• Pertenece a la literatura y busca instruir o dar a conocer ideas o formas de pensamiento político, religioso, moral, literario, etc.

• Es un género que consiste en recrear, divertir a los lectores.

• Pertenece al género dramático.

• Es un subgénero de la poesía.

Multiple Choice

La finalidad del género didáctico, para qué nos puede servir.

• Su finalidad consiste en recrearnos, con los chistes, cuentos, y leyendas.

• Enseñar, Aconsejar e Invitar a sus lectores a actuar de una manera determinada.

• Sirve para reflejar paso a paso cómo preparar una receta, un alimento.

Los subgéneros del género didáctico son:

El ensayo, la epístola, el diálogo, la biografía, la crónica, la oratoria, la biografía, la autobiografía, el diario, apólogo, los refranes, el panfleto, el prólogo, el artículo, la noticia, el informe, las memorias, el diccionario, la enciclopedia y el tratado. 

Otros subgéneros son:

• La fábula,
• La novela y
• El poema,

-Siempre y cuando su intención sea didáctica, es decir, posean una función de enseñanza. De esta manera serán llamados respectivamente:

• Fábula didáctica,
• Novela didáctica y
• Poema didáctico.

Multiple Choice

La fábula, la novela y los poemas, pertenecen al género didáctico si:

• Su función es la enseñanza.

• Cuando el lector así lo decida.

• Cuando su finalidad es meramente recrear.

Multiple Select

Se le llamará fábula didáctica, novela didáctica y poema didáctico cuando:

• Su función es enseñar, aconsejar e instruir.

• El contenido y los temas sean para llevar instrucciones.

• Necesitemos algún texto para dar algunas explicaciones.

La fábula didáctica.

Es un subgénero de la literatura narrativa (relato). Se trata de narraciones educativas, ejemplarizantes, que transmiten un mensaje de tipo ético, tradicional o moral.

La fábula

La enseñanza de la fábula se encuentra generalmente resumida al final del relato, y suele ser más o menos explícita. No debe confundirse este género con otros géneros didácticos como el sermón, la parábola o los apólogos.

Estructura de la fábula:

1- Título 

2.-Inicio

En donde se presenta a los personajes, sus rasgos definitorios y los puntos iniciales del relato: la ubicación geográfica, temporal, social, etc. Suele ser muy breve.

Estructura de la fábula:

3-Nudo:  el desarrollo de la trama aquí conduce a una situación problemática, ya sea moral o éticamente, derivada de las características o de las acciones iniciales de los personajes. Usualmente aparece aquí un desafío, una oportunidad o una disyuntiva.

Estructura de la fábula:

• 4-Desenlace.

   El término de la fábula, sea feliz o infeliz, donde se producen las consecuencias de la elección tomada en la complicación y, por último, se enuncia la moraleja o enseñanza final del relato.

  
  

Partes de la fábula: su estructura

Open Ended

En equipos aleatorios de 4 integrantes, crear una fábula con los siguientes temas, escoge uno. Recuerda la estructura y algo muy importante en la fábula, la MORALEJA.