AQIDAH AKHLAK

ASRIYAN TRISKA,S.Ag

GURU MATA PELAJARAN

AQIDAH AKHLAK (AKHLAK TASAUF)

KELAS XII.IPK

INSTANSI MAN.1 KOTA PAYAKUMBUH

KOMPETENSI DASAR

3.1. MENGANALISIS KONSEP TASAUF ‘AMALI DAN TASAUF FALSAFI SERTA TOKOH-TOKONYA.

4.1. MENGOMUNIKASIKAN HASIL ANALISIS TENTANG KONSEP TASAUF ‘AMALI DAN TASAUF FALSAFI DAN IMPLEMENTASINYA DALAM KEHIDUPAN.

TUJUAN PEMBELAJARAN

Melalui model pembelajaran Discovery Learning, peserta didik dapat : Menganalisis konsep tasauf ‘amali dan tasauf falsafi serta tokoh-tokonya dan Mengomunikasikan hasil analisis tentang konsep tasauf ‘amali dan tasauf falsafi dan implementasinya dalam kehidupan, serta peserta didik memiliki sikap religius, jujur, disiplin, bertanggung jawab, peduli lingkungan dan gemar membaca.

KONSEP TASAUF ‘AMALI DAN TASAUF FALSAFI

Tasauf

Pengertian Tasauf

a.   Al-junaid al-Bagdadi

   Tasauf sebagai keberadaan bersama Allah SWT. Tanpa adanya penghubung. Baginya tasauf berarti membersihkan hati dari sifat yang menyamai binatang, menekan sifat basyariyah (manusia), menjauhi hawa nafsu, memberikan tempat bagi sifat kerohanian, b.   Muhammad bin Ali bin Al-Husain bin Ali bin Abi Thalib.

Tasauf adalah kebaikan budi pekerti, barang siapa yang bertambah baik budi pekertinya, berarti bertambah baik pula tasaufnya (menjadi sufi).

c.   Abu Hafas Hadad

Tasauf sepenuhnya berupa sikap perilaku, setiap waktu, tempat dan keadaan lingkungan mempunyai kebiasaannya masing-masing, maka dia yang menyesuaikan diri dengan adat-adat kebiasaan pada setiap kesempatan, mencapai tingkat orang-orang suci, dan dia yang tidak mengindahkan adat-adat kebiasaan itu maka dia akan jauh tersingkir dari fikiran tentang kedekatan dengan Tuhan, dan tidak dapat membayangkan bahwa dia bisa diterima Tuhan.

d.   Abul Hasan Nuri

Tasauf tidak terdiri atas praktek-praktek dan ilmu-ilmu tertentu, melainkan dia adalah moral (akhlak).

HUBUNGAN ANTARA TASAUF DENGAN AKHLAK

Tasauf adalah suatu ilmu untuk mengetahui hal-hal yang terkait dengan kebaikan dan keburukan jiwa,

Akhlak akan menghiasi kehidupan sufi dalam melakukan amalan-amalan untuk membersihkan jiwa dan memperoleh suatu hubungan denga Allah SWT.

Para ahli Tasauf membagi Tasauf menjadi tiga bagian, yaitu :

a.      Tasauf Akhlaki

b.     Tasauf ‘Amali

c.      Tasauf Falsafi

                      

TASAUF AKHLAKI

Tasauf akhlaki adalah tasauf yang sangat menekankan nilai-nilai moral atau tasauf yang berkonsentrasi pada perbaikan akhlak.

Tasauf Akhlaki mempunyai tahap sistem pembinaan akhlak disusun sebagai berikut :

a.   Takhalli

b.   Tahalli.

c.   Tajalli.

Para sufi yang mengembangkan tasauf akhlaki antara lain;

Ø Hasan al-Basri (21 H – 110 H)

Ø Al-Muhasibi (165 H – 243 H)

Ø Al-Qusyairi (376 H – 465 H)

TASAWUF AMALI

Tasawuf Amali merupakan kelanjutan dari tasawuf akhlaki. Jika tasawuf akhlaki berfokus pada pensucian jiwa, tasawuf amali lebih menekankan terhadap cara-cara mendekatkan diri kepada Allah SWT, baik melalui amalan lahiriah maupun batiniah.

Apabila dilihat dari sudut amalan dan ilmu yang dipelajari, terdapat 4 aspek yang harus dipelajari dalam aliran tasawuf amali, yaitu syaria’t, thariqat, hakikat dan ma’rifat.

TOKOH YANG BERPERAN DALAM TASAUF 'AMALI

Dalam ajaran tasawuf amali sendiri, terdapat tokoh-tokoh yang berperan cukup penting diantaranya adalah Hasan Al- Basri, Rabi’ah al-Adawiyah dan Dzun Nun Al-misri.

TASAWUF FALSAFI

Tasawuf Falsafi adalah sebuah aliran dalam bertasawuf yang menggabungkan antara visi mistik dan visi yang rasional. Tasawuf ini merupakan hasil dari pemikiran-peminkiran para tokoh-tokoh yang diungkapkan dengan bahasa filosofis.Tasawuf ini tidak bisa dikatakan sebagai Tasawuf yang murni karena telah menggunakan pendekatan fikiran dan rasio, namun juga tidak bisa dikatakan filsafat seutuhnya karena didasarkan pada rasa. Dengan kata lain Tasawuf Falsafi merupakan penggabungan antara rasa dan rasio.

Menurut Ibnu Khaldun dikutip dalam karyanya Al Ma’rifat, objek dari kajian Tasawuf Falsafi ini ada 4 :

a.   Latihan yang bersifat kebatinan atau rohaniyah dengan menggunakan rasa, intuisi dengan dan introspsesi diri dengan tingkatan maqam, hal dan rasa.

b.   Kajian tentang hakekat dari sifat-sifat tuhan, malaikat,arsy, kursy, wahyu, kenabian, roh

c.   Peristiwa yang luar. Kejadian yang terdapat di alam ini atau kosmos, yang mempengaruhi kekeramatan.

d.   Pengungkapan teory dengan istilah yang filosofis.

Tokoh-Tokoh Tasawuf Falsafi

a. Ibnu 'Arabi

b. Al-Jilli

c. Ibnu Sab'in

d. Abu Yazid Al-Bustami

e. Al-Hallaj.

Multiple Choice

Tasauf adalah kebaikan budi pekerti, barang siapa yang bertambah baik budi pekertinya, berarti bertambah baik pula tasaufnya (menjadi sufi), definisi tasauf di atas dikemukakan oleh tokoh yang bernama...

• Al-junaid al-Bagdadi

• Muhammad bin Ali bin Al-Husain bin Ali bin Abi Thalib

• Abu Hafas Hadad

• Abul Hasan Nuri

• Abu Ali Kaarmini

Multiple Choice

Tasauf yang lebih mengutamakan kebiasaan beribadah, tujuannya agar diperoleh penghayatan spiritual dalam setiap melakukan ibadah, tasauf ini dinamakan dengan.....

• Tasauf Akhlaki

• Tasauf Moralitas

• Tasauf 'Amali

• Tasauf Falsafi

• Tasauf Rohaniyah

Multiple Choice

Tasauf Akhlaki mempunyai tahap sistem pembinaan akhlak, di bawah ini yang merupakan pembinaan tasauf akhlaki adalah....

• Takhalli-Tahalli-Tajalli

• Akhlaki-'Amali-Falsafi

• Tariqat-Hakikat-Ma'rifat

• Maqamat-warak-Zuhud

• Sabar-Ikhlas-Qanaah

Multiple Choice

Di bawah ini yang merupakan 4 aspek yang harus dipelajari dalam aliran tasawuf amali adalah....

• Akhlaki-Falsafi-'Amali-Tajalli

• Falsafi-Takhalli-Tahalli-Tajalli

• Syari'at-Tahariqat-illahiyat-Ruhaniyat

• Syari'at-Tharikat-Hakikat-Makrifat

• Al-Halaqah-Musyahadah-Muraqabah-Muhasabah

Multiple Select

Yang merupakan Tokoh dari Tasawuf Falsafi, di bawah ini adalah...

• Hasan al-Basri

• Al-Qusyairi

• Rabi’ah al-Adawiyah

• Dzunun Al-Misri

• Ibnu Arabi