
PEMERINTAHAN MASA ORDE BARU
Presentation
•
History
•
12th Grade
•
Practice Problem
•
Medium
Juli Suwirtana Putra
Used 43+ times
FREE Resource
8 Slides • 5 Questions
1
PEMERINTAHAN MASA ORDE BARU
LES PRIVAT SEJARAH (SBMPTN)
I Gede Juli Suwirtana Putra, S.Pd.
julisuwirtanaputra@gmail.com
2
ORDE BARU
Orde Baru adalah suatu sistem pemerintahan yang hendak menerapkan tatanan kehidupan bernegara berdasarkan Pancasila dan UUD 1945
Mengapa Orde Baru dapat bertahan selama 32 tahun? Karena Orde Baru mampu menciptakan dan memelihara stabilitas sosial politik dengan mewujudkan pembangunan nasional yang dirancang secara bertahap dan berkesinambungan dalam Rencana Pembangunan Lima Tahun (Repelita)
3
Masa Transisi 1966-1967
Naiknya Letnan Jenderal Soeharto ke kursi kepresidenan tidak dapat dilepaskan dari peristiwa Gerakan 30 September 1965 atau G 30 S/PKI. Ini merupakan peristiwa yang menjadi titik awal berakhirnya kekuasaan Presiden Soekarno dan hilangnya kekuatan politik PKI dari percaturan politik Indonesia.
Aksi-aksi tuntutan penyelesaian yang seadil-adilnya terhadap pelaku G 30 S/ PKI semakin meningkat. Gerakan tersebut dipelopori oleh kesatuan aksi pemudapemuda, mahasiswa dan pelajar (KAPPI, KAMI, KAPI), kemudian muncul pula KABI (buruh), KASI (sarjana), KAWI (wanita), KAGI (guru) dan lain-lain
4
Surat Perintah Sebelas Maret
Untuk mengatasi krisis politik yang memuncak, pada tanggal 11 Maret 1966 Soekarno mengadakan sidang kabinet.
Supersemar berisi pemberian mandat kepada Letjen. Soeharto selaku Panglima Angkatan Darat dan Pangkopkamtib untuk memulihkan keadaan dan kewibawaan pemerintah. Dalam menjalankan tugas, penerima mandat diharuskan melaporkan segala sesuatu kepada presiden. Mandat itu kemudian dikenal sebagai Surat Perintah 11 Maret (Supersemar). Keluarnya Supersemar dianggap sebagai tonggak lahirnya Orde Baru.
Ada beberapa faktor yang melatar belakangi lahirnya Supersemar, di antaranya: 1. Situasi negara secara umum dalam keadaan kacau dan genting; 2. Untuk mengatasi situasi yang tak menentu akibat pemberontakan G 30 S/ PKI; 3. Menyelamatkan Negara Kesatuan Republik Indonesia; 4. Untuk memulihkan keadaan dan wibawa pemerintah.
5
Multiple Choice
Pemberlakuan Supersemar 1966 mengakibatkan peristiwa ....
(1) Penyerahan pemerintahan Republik Indonesia dari Soekarno kepada pejabat sementara Soeharto
(2) Pengangkatan Soeharto menjadi koordinator keamanan
(3) Pemberhentian Soekarno sebagai presiden oleh MPRS dan penunjukkan Soeharto sebagai pejabat sementara presiden
(4) Pemberian wewenang kepada Soeharto untuk mengawasi keadaan bahaya
(Soal SBMPT 2011)
Jika, 1, 2, dan 3 benar
Jika 1 dan 3 benar
Jika 2 dan 4 benar
Jika hanya 4 yang benar
Jika semua benar
6
Dualisme Kepemimpinan Nasional
Memasuki tahun 1966 terlihat gejala krisis kepemimpinan nasional yang mengarah pada dualisme kepemimpinan. Di satu pihak Presiden Soekarno masih menjabat presiden, namun pamornya telah kian merosot. Soekarno dianggap tidak aspiratif terhadap tuntutan masyarakat yang mendesak agar PKI dibubarkan.
Soeharto setelah mendapat Surat Perintah Sebelas Maret dari Presiden Soekarno dan sehari sesudahnya membubarkan PKI, namanya semakin populer. Dalam pemerintahan yang masih dipimpin oleh Soekarno, Soeharto sebagai pengemban Supersemar, diberi mandat oleh MPRS untuk membentuk kabinet, yang diberi nama Kabinet Ampera.
7
Stabilisasi Politik dan Rehabilitasi Ekonomi
Dalam melaksanakan rehabilitasi dan stabilisasi Polkam, pemerintah Orde Baru di bawah pimpinan Soeharto menggunakan suatu pendekatan yang dikenal sebagai pendekatan keamanan (security approach), termasuk di dalamnya de-Soekarnoisasi dan depolitisasi kekuatan-kekuatan organisasi sosial politik (orsospol) yang dinilai akan merongrong kewibawaan pemerintah
Mengenai kebijakan politik luar negeri yang dipandang menyimpang, pemerintah Orde Baru berupaya mengembalikan Indonesia dari politik NefosOldefos dan “Poros Jakarta-Pnom Penh-Hanoi-Peking-Pyongyang” ke politik luar negeri Indonesia yang bebas dan aktif
Indonesia memulihkan kembali hubungan baik dengan Malaysia termasuk Singapura yang sempat terganggu akibat kebijakan konfrontasi Indonesia 1963-1966
Sejak 28 September 1966, Indonesia kembali aktif di forum Perserikatan BangsaBangsa (PBB)
8
Multiple Choice
Peran nyata Indonesia pada masa Orde Baru dalam menciptakan perdamaian di kawasan Asia Tenggara yang sesuai dengan tujuan didirikannya ASEAN adalah ....
(Soal SBMPTN 2017)
Ikut bergabung dalam ASA (Association of Southeast Asia)
Tidak bergabung dalam SEATO (South east Asia Treaty Organization)
Menyelenggarakan Jakarta informal Meeting (JIM) untuk mengatasi konflik antara Kamboja dan Vietnam
Menjadi mediator dalam konflik antara Malaysia dan Thailand
Menjadi fasilitator dalam konflik Pattani
9
Program Kabinet Pembangunan I dikenal dengan sebutan Pancakrida Kabinet Pembangunan, yang berisi :
Menciptakan stabilitas politik dan ekonomi sebagai syarat mutlak berhasilnya pelaksanakan Rencana Pembangunan Lima Tahun (Repelita) dan Pemilihan Umum (Pemilu);
Menyusun dan merencanakan Repelita;
Melaksanakan Pemilu selambat-lambatnya pada Juli 1971;
Mengembalikan ketertiban dan keamanan masyarakat dengan mengikis habis sisa-sisa G 30/S/PKI dan setiap bentuk r o n g r o n g a n penyelewengan, serta pengkhianatan terhadap Pancasila dan UUD 1945; dan
Melanjutkan penyempurnaan dan pembersihan secara menyeluruh aparatur negara baik di pusat maupun di daerah dari unsur-unsur komunisme.
Pada akhir tahun 1971, pemerintah Orde Baru melemparkan gagasan penyederhanaan partai politik dengan alasan–alasan tertentu, seperti kasus pada masa “Demokrasi Parlementer”. Pada masa itu, banyaknya partai dianggap tidak memudahkan pembangunan, justru sebaliknya menambah permasalahan. Penyebabnya bukan hanya karena persaingan antarparpol, melainkan juga persaingan di dalam tubuh parpol antara para pemimpinnya tidak jarang memicu timbulnya krisis
10
Stabilisasi Politik dan Keamanan sebagai Dasar Pembangunan
Dalam rangka menciptakan kondisi politik yang stabil dan kondusif bagi terlaksananya amanah rakyat melalui TAP MPRS No.IX/MPRS/1966, yaitu melaksanakan pemilihan umum (Pemilu), pemerintah Orde Baru melakukan ‘pelemahan’ atau mengeliminasi kekuatan-kekuatan yang secara historis dinilai berpotensi mengganggu stabilitas dan merongrong kewibawaan pemerintah
Semua pemilu yang dilakukan pada masa Orde Baru dimenangkan oleh Golkar. Hal itu disebabkan oleh pengerahan kekuatan-kekuatan penyokong Orde Baru untuk mendukung Golkar. Kekuatan-kekuatan penyokong Golkar adalah aparat pemerintah (Pegawai Negeri Sipil) dan Angkatan Bersenjata Republik Indonesia (ABRI).
11
Multiple Choice
Indikator pengekangan kebebasan berpolitik pada masa Orde Baru dapat diketahui melalui kebijaksanaan-kebijaksanaan di bawah ini, kecuali ....
(Soal SBMPTN 2011)
Melarang PNS ikut pemilu
Melarang PNS mendirikan partai politik
Hanya mengizinkan tiga kontestan pemilu
Memperbolehkan militer terlibat dalam dunia politik
Mengerahkan PNS dan ABRI memilih partai politik tertentu
12
Multiple Choice
Akibat kebijakan pemerintah Orde Baru memberi kelonggaran bagi masuknya pengaruh kebudayaan asing adalah ....
(1) Penurunan apresiasi masyarakat terhadap kebudayaan nasional
(2) Berkembangnya kebudayaan kontemporer yang menggeser kebudayaan tradisional
(3) Para budayawan sulit untuk mengembangkan kebudayaan tradisional
(4) Masyarakat tidak menjadi produsen kebudayaan, tetapi cenderung menjadi konsumen kebudayaan asing .
(Soal SBMPTN 2011)
Jika 1,2 dan 3 benar
Jika 1 dan 3 benar
Jika 2 dan 4 benar
Jika hanya 4 yang benar
Jika semua benar
13
Multiple Choice
Mengapa peranan militer dalam pemerintahan Orde Baru sangat dominan?
(1) TNI ditetapkan sebagai stabilisator pembangunan
(2) TNI berperan sebagai dinamisator pembangun
(3) ABRI menjadi kekuatan politik utama rezim Soeharto
(4) ABRI ikut terlibat dalam bidang keamanan nasional
(Soal SBMPTN 2012)
Jika 1, 2, dan 3 benar
Jika 1 dan 3 benar
Jika 2 dan 4 benar
Jika hanya 4 yang benar
Jika semua benar
PEMERINTAHAN MASA ORDE BARU
LES PRIVAT SEJARAH (SBMPTN)
I Gede Juli Suwirtana Putra, S.Pd.
julisuwirtanaputra@gmail.com
Show answer
Auto Play
Slide 1 / 13
SLIDE
Similar Resources on Wayground
11 questions
PERKEMBANGAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI
Lesson
•
12th Grade
7 questions
asesmen diaknostik
Lesson
•
12th Grade
10 questions
Tentang VPS, VPN, dan Server
Lesson
•
12th Grade
10 questions
Renang Gaya Bebas
Lesson
•
KG - University
12 questions
DRT5 SEJARAH BAB 3 . 4
Lesson
•
12th Grade
12 questions
SEJARAH ORGANISASI REGIONAL DAN GLOBAL DAN PENGARUHNYA BAGI
Lesson
•
12th Grade
8 questions
Isu Dunia Islam di Kawasan Timur Tengah
Lesson
•
KG
10 questions
KEMUNCULAN KERAJAAN REPUBLIK DI PERANCIS
Lesson
•
12th Grade
Popular Resources on Wayground
15 questions
Fractions on a Number Line
Quiz
•
3rd Grade
14 questions
Boundaries & Healthy Relationships
Lesson
•
6th - 8th Grade
13 questions
SMS Cafeteria Expectations Quiz
Quiz
•
6th - 8th Grade
20 questions
Equivalent Fractions
Quiz
•
3rd Grade
25 questions
Multiplication Facts
Quiz
•
5th Grade
12 questions
SMS Restroom Expectations Quiz
Quiz
•
6th - 8th Grade
20 questions
Main Idea and Details
Quiz
•
5th Grade
10 questions
Pi Day Trivia!
Quiz
•
6th - 9th Grade
Discover more resources for History
7 questions
History of St. Patrick's Day for Kids | Bedtime History
Interactive video
•
1st - 12th Grade
31 questions
Third Quarter 2023 Review
Quiz
•
12th Grade
49 questions
AP Psychology - Social Psychology Review
Quiz
•
9th - 12th Grade
14 questions
The Cold War
Quiz
•
KG - University
25 questions
Protestant Reformation
Quiz
•
9th - 12th Grade
8 questions
South African Apartheid
Interactive video
•
9th - 12th Grade
25 questions
Ancient China
Quiz
•
KG - University
5 questions
TED-ED: The history of chocolate - Deanna Pucciarelli
Interactive video
•
KG - University