7.4 SISTEM PENDIDIKAN KEBANGSAAN

7.4 SISTEM PENDIDIKAN KEBANGSAAN

Multiple Select

Berikut merupakan DUA cadangan dalam Laporan Woodhead 1955 yang dilaksanakan di Sarawak iaitu

• Mewujudkan sekolah menengah berbilang kaum dengan menggunakan bahasa Inggeris sebagai bahasa pengantar

• Menyeragamkan sukatan pelajaran dan peperiksaan

• Mempertingkat pengajaran bahasa Melayu dan bahasa Inggeris di sekolah Cina

• Menetapkan peperiksaan di sekolah menengah dikendalikan dalam bahasa Inggeris

Multiple Choice

apakah kepentingan sistem pendidikan kebangsaan dalam usaha memupuk semangat perpaduan dalam kalangan penduduk?

• kerana semua penduduk terlibat dalam menjayakan sistem pendidikan kebangsaan

• kerana menggunakan sukatan pelajaran, peperiksaan dan bahasa pengantar yang sama

Multiple Choice

Penyata Jawatankuasa Pelajaran 1956 mencadangkan bahasa kebangsaan sebagai bahasa pengantar utama.

• betul

• salah

Multiple Choice

Apakah kedudukan Bahasa Inggeris dalam Penyata Jawatankuasa Pelajaran 1956?

• menjadi bahasa pengantar

• menjadi salah satu mata pelajaran

• menjadi bahasa ibunda

• menjadi mata pelajaran sampingan

Multiple Choice

Menurut Penyata Jawatankuasa Pelajaran 1956, Bahasa Melayu dan Bahasa Inggeris dijadikan mata pelajaran wajib di semua sekolah.

• betul

• salah

Multiple Choice

Apakah hasrat Penyata Jawatankuasa Pelajaran 1956 yang dipengerusikan oleh Dato' Abdul Razak Hussien selaku Menteri Pelajaran Persekutuan Tanah Melayu?

• memupuk integrasi dan perpaduan kaum dalam kalangan rakyat berbilang kaum

• melahirkan penduduk yang berdaya saing dan maju

• mewujudkan masyarakat yang fasih berbahasa ibunda

• mewujudkan semangat kekitaan dan perkauman

Multiple Choice

Ordinan Pelajaran Koloni 1956 diperkenalkan untuk meneruskan cadangan laporan woodhead di Sabah.

• betul

• salah

Multiple Choice

Apakah cadangan Laporan Woodhead 1955 terhadap peperiksaan di sekolah menengah di Sabah?

• menetapkan peperiksaan dikendalikan dalam Bahasa Inggeris

• memastikan semua pelajar mengikuti peperiksaan

• tahap peperiksaan di Sabah dipertingkatkan

• memastikan bahasa ibunda diajar di sekolah kebangsaan

Multiple Select

Apakah matlamat pembentukan sistem pendidikan kebangsaan di Sarawak? (pilih 2 jawapan sahaja)

• membentuk perasaan kekitaan

• membentuk taat setia kepada sarawak

• melahirkan penduduk yang berkualiti

• melahirkan perkauman antara penduduk

Multiple Choice

Apakah cadangan Laporan Woodhead terhadap penggunaan buku teks di Sarawak?

• memperkenalkan buku teks yang berunsurkan tempatan

• membawa masuk buku teks daripada luar untuk digunakan

• menyelaraskan penggunaan buku teks

• mengeluarkan buku teks menggunakan bahasa ibunda

Multiple Choice

Siapakah yang merupakan ketua pegawai pelajaran dari Britain yang diundang untuk meninjau perkembangan pendidikan di Sarawak dan Sabah?

• E.W Woodhead

• Dr. William P. Fenn

• Dr. Wu Teh Yao

• L.J Barnes

Multiple Choice

X merupakan undang-undang pertama berkaitan dengan pembentukan satu sistem persekolahan rendah berteraskan bahasa inggeris dan bahasa melayu sebagai bahasa pengantar. X ialah...

• laporan Barnes

• laporan Fenn-Wu

• Ordinan Pelajaran

• laporan Woodhead

Multiple Choice

Mengikut Ordinan Pelajaran 1952, Tanah Melayu mempunyai sekolah yang menggunakan Bahasa Melayu dan _____________________ sebagai bahasa pengantar.

• Bahasa Cina

• Bahasa Tamil

• Bahasa Inggeris

• bahasa ibunda

Multiple Choice

Menurut Ordinan Pelajaran 1952, Bahasa Cina dan Tamil diajar sebagai bahasa ketiga di sekolah rendah sekiranya...

• terdapat permintaan daripada ibubapa pelajar berkenaan

• terdapat 15 orang murid dalam kumpulan yang sama

• terdapat kurang daripada 15 orang murid di sekolah tersebut

• terdapat guru yang boleh mengajar Bahasa Cina dan Bahasa Tamil

Multiple Choice

Semua murid daripada pelbagai bangsa disatukan dalam satu sistem berorientasikan Tanah Melayu. Penyataan ini merujuk kepada

• Laporan Barnes 1951

• Laporan Fenn-Wu 1951

• Ordinan Pelajaran 1952

• Laporan Woodhead 1955

Multiple Choice

Manakah antara berikut merupakan kandungan laporan Fenn-Wu 1951?

• i dan ii

• ii dan iii

• iii dan iv

• i dan iv

Multiple Choice

Mengapakah laporan Fenn-Wu diterbitkan pada tahun 1951?

• masyarakat Cina memerlukan panduan membina sekolah cina

• masyarakat Cina membantah isi kandungan laporan Barnes

• masyarakat Cina mahu sekolah kebangsaan

• masyarakat Cina menolak sistem vernakular

Multiple Choice

Laporan Barnes menekankan kepentingan sekolah rendah untuk membina satu rupa bangsa yang menganggap tanah melayu sebagai tempat tinggal yang kekal dan tumpuan taat setia.

• Betul

• Salah

Multiple Choice

"Bahasa Inggeris sebagai bahasa pengantar di sekolah menengah"

Penyataan tersebut berkaitan dengan ...

• Laporan Fenn-Wu 1951

• Laporan Barnes 1951

• Laporan Woodhead 1955

• Penyata Jawatankuasa Pelajaran 1956

Multiple Choice

Apakah kesan kewujudan sistem persekolahan yang menggunakan bahasa pengantar dan kurikulum yang berbeza di Tanah Melayu, Sabah dan Sarawak?

• menghalang usaha menyatupadukan rakyat

• menimbulkan semangat anti penjajah

• bahasa inggeris sebagai bahasa pengantar

• mewujudkan masyarakat yang bersatu padu

Multiple Choice

Sekolah yang menggunakan bahasa ibunda sebagai bahasa pengantar dikenali sebagai..

• sekolah vokasional

• sekolah kebangsaan

• sekolah vernakular

• sekolah umum

Multiple Select

Terdapat DUA pindaan dalam Laporan Woodhead 1955 yang dilaksanakan di Sabah iaitu

• Mewujudkan sekolah menengah berbilang kaum dengan menggunakan bahasa Inggeris sebagai bahasa pengantar

• Menyeragamkan sukatan pelajaran dan peperiksaan

• Mempertingkat pengajaran bahasa Melayu dan bahasa Inggeris di sekolah Cina

• Menetapkan peperiksaan di sekolah menengah dikendalikan dalam bahasa Inggeris

Multiple Select

Antara berikut, yang manakah DUA perkara yang terkandung dalam Ordinan Pelajaran 1952?

• Sekolah menengah menggunakan bahasa Inggeris sebagai bahasa pengantar

• Sekolah Cina diteruskan secara berasingan di bawah sistem kebangsaan

• Bahasa Melayu dan bahasa Inggeris dijadikan mata pelajaran wajib di semua sekolah

• Bahasa Cina dan bahasa Tamil diajar sebagai bahasa ketiga di sekolah rendah sekiranya terdapat 15 orang murid dalam kumpulan yang sama

Multiple Select

Antara berikut, yang manakah DUA cadangan yang dikemukakan dalam Penyata Razak 1956?

• Sekolah Umum (rendah) menggunakan bahasa Melayu

• Bahasa Melayu dan bahasa Inggeris dijadikan mata pelajaran wajib di semua sekolah

• Memastikan pendidikan sivik diajar secara formal di sekolah

• Memperkenalkan buku teks yang berlatarbelakangkan unsur tempatan

Multiple Select

Apakah DUA teras pembentukan sistem pendidikan kebangsaan yang dicadangkan oleh Penyata Jawatankuasa Pelajaran 1956?

• Kandungan kurikulum yang seragam dan bercorak kebangsaan

• Keutamaan penggunaan bahasa Inggeris dalam sistem pendidikan

• Hanya bahasa kebangsaan digunakan sebagai bahasa pengantar

• Sistem persekolahan yang sama bagi semua kanak-kanak daripada semua bangsa

Multiple Choice

Mengapakah Laporan Fenn-Wu 1951 diterbitkan?

• Menggantikan Laporan Barnes 1951

• Melaksanakan Ordinan Pelajaran 1952

• Bantahan masyarakat Cina terhadap Laporan Barnes

• Mengkaji sistem pendidikan di Sarawak dan Sabah

Multiple Choice

# Sekolah rendah menggunakan bahasa Melayu atau bahasa Inggeris sebagai bahasa pengantar

# Sekolah menengah menggunakan bahasa Inggeris sebagai bahasa pengantar

Maklumat ini berkaitan

• Laporan Barnes 1951

• Laporan Fenn-Wu 1951

• Laporan Woodhead 1955

• Penyata Jawatankuasa Pelajaran 1956

Multiple Choice

Penyata Jawatankuasa Pelajaran 1956 juga dikenali sebagai _______________

• Ordinan Pelajaran 1956

• Penyata Razak 1956

• Penyata Rahman Talib

• Ordinan Pelajaran Koloni 1956

Multiple Choice

Pasangan manakah yang BETUL berkaitan Dasar Pendidikan Kebangsaan?

• Laporan Barnes 1951 =>Sekolah menengah menggunakan bahasa Inggeris sebagai bahasa pengantar

• Laporan Fenn-Wu 1951 => Tanah Melayu mempunyai dua jenis sekolah rendah

• Ordinan Pelajaran 1952 => Pendidikan percuma untuk semua sekolah rendah

• Laporan Woodhead 1955 => Kurikulum yang seragam untuk semua sekolah

Multiple Select

Antara berikut, yang manakah DUA pernyataan yang benar berkaitan dengan Laporan Woodhead 1955?

• Memperkasakan pendidikan peringkat rendah dan menengah

• Mementingkan bahasa Inggeris sebagai bahasa pengantar

• Sistem persekolahan yang sama bagi kanak-kanak daripada semua bangsa

• Kandungan kurikulum yang seragam dan bercorak kebangsaan

Multiple Choice

Apakah maksud sekolah vernakular?

• Sekolah yang menggunakan bahasa Melayu sebagai bahasa pengantar

• Sekolah yang menggunakan bahasa ibunda sebagai bahasa pengantar

• Sekolah yang menggunakan pelbagai bahasa sebagai bahasa pengantar

• Sekolah yang menggunakan bahasa Inggeris sebagai bahasa pengantar

Multiple Select

Antara berikut, yang manakah DUA kandungan yang terdapat dalam Laporan Fenn-Wu 1951?

• Sekolah rendah menggunakan bahasa Melayu atau bahasa Inggeris sebagai bahasa pengantar

• Sekolah Cina diteruskan secara berasingan di bawah sistem kebangsaan

• Pendidikan sekolah Cina haruslah berorientasikan Tanah Melayu

• Sekolah menengah menggunakan bahasa Inggeris sebagai bahasa pengantar

Multiple Select

Antara berikut, yang manakah DUA kandungan yang terdapat dalam Laporan Barnes 1951?

• Sekolah rendah menggunakan bahasa Melayu atau bahasa Inggeris sebagai bahasa pengantar

• Sekolah Cina diteruskan secara berasingan di bawah sistem kebangsaan

• Pendidikan sekolah Cina haruslah berorientasikan Tanah Melayu

• Sekolah menengah menggunakan bahasa Inggeris sebagai bahasa pengantar