FamilySearch

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DÍA 1 ( 3 :00 PM - 3:30 PM )

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Que hacer primero en la actividad ?

Plan de clase día 1: ¿Cómo inició la investigación de mi historia familiar y aprendo a utilizar FamilySearch?

Principios:

Nuestros antepasados fallecidos tienen los mismos derechos de recibir la vida eterna al igual que nosotros.

Al hacer la obra de templo e historia familiar por nuestros antepasados, podremos darnos cuenta del valor que tiene para nosotros y para el Señor.

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El hermano de mi tío

no es tío mío, ¿qué es mío?

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Se parece a mi madre

pero es más mayor,

y tiene otros hijos

que mis tío son.

Recursos:

• Ejemplar de escrituras (Físicas o digitales)

• Aplicación Vivir el evangelio

• Cuadernos de apuntes.

• Material de capacitación Historia Familiar

• https://www.familysearch.org/es/

Experiencia con la Doctrina

APRENDER - APLICAR - COMPARTIR - COMPARTIR METAS

Preguntas Inspiradas

•  ¿Qué enseñanzas podemos aprender de las palabras del presidente Hinckley?

•  tienen abuelos (o bisabuelos) que hayan fallecido, pero que aún los recuerden.?

• Explique que cuando empezamos a recopilar registros genealógicos, debemos considerar esos registros como una representación de personas que tienen su propia personalidad y vida, y que cada una de ellas necesita al Salvador tanto como nosotros. Un punto de partida en la investigación de historia familiar es buscar los registros que estén más a la mano en nuestros propios hogares. 

Concejero (Grupal)

DÍA 1 ( 3:31 PM - 4:00 PM )