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Recordemos...

Recordemos...

Assessment

Presentation

Mathematics

1st - 3rd Grade

Easy

Created by

Mayra Rodríguez

Used 3+ times

FREE Resource

7 Slides • 7 Questions

1

Recordemos...

3°C T/M

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2

Open Ended

Escribe tu nombre completo

3

Open Ended

Escribe lo que más te guste de ti en este espacio...

4

Multiple Choice

Selecciona el triángulo rectángulo

1
2
3

5

Triángulo rectángulo

Un triángulo rectángulo, es un triángulo que tiene un ángulo recto.

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6

Multiple Choice

¿Cuánto mide un ángulo recto?

1

180°

2

45°

3

90°

4

360°

7

Un triángulo rectángulo...

Tiene un ángulo que mide 90°, y este tiene forma de una esquina cuadrada

 \rightarrow  
Y se le llama triángulo rectángulo porque el triángulo forma la mitad de un cuadrado.

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8

Multiple Choice

¿Cuánto suman los ángulos internos de un triángulo?

1

90°

2

45°

3

180°

4

360°

9

Fill in the Blank

La suma de los ángulos de un triángulo es de 180°.

En un triángulo rectángulo ya sabemos que uno de sus lados mide 90°, entonces ¿cuánto suman los otros dos lados del triángulo?

10

Multiple Choice

Question image

¿Cuál es la hipotenusa del siguiente triángulo?

1

a

2

b

3

c

11

La hipotenusa es el lado más largo del triángulo rectángulo...

Y también el lado opuesto al ángulo rectángulo.

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12

Recordemos que con el Teorema de Pitágoras...

  • Podemos obtener el valor de un lado conociendo los otros dos lados.

  • Podemos obtener el valor de la hipotenusa conociendo el valor de los dos catetos.

  • Podemos obtener el valor de alguno de los catetos conociendo la hipotenusa y el valor del otro cateto.

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13

En el tema de esta semana, vamos a aprender a obtener...

  • El valor de los ángulos internos de un triángulo conociendo el valor de 2 de sus lados (Cateto e hipotenusa, o los dos catetos).

  • El valor de un cateto o la hipotenusa, conociendo un ángulo interno del triángulo.

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14

Catetos...

  • Adyacente: El lado que está a un lado del ángulo dado.

  • Opuesto: El lado que está enfrente de un ángulo dado.

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Recordemos...

3°C T/M

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