ORACIONES ELIMINADAS

ORACIONES ELIMINADAS

Miss Silvia Llancari Valbin

LAS ORACIONES ELIMINADAS

• Es un tipo de ejercicio de Aptitud Verbal en el que se evalúa la capacidad del alumno para reconocer y eliminar una información innecesaria para la correcta estructuración y comprensión de un fragmento textual (suprimir una oración de entre un conjunto o serie de estas).

Multiple Choice

Lee las oraciones y marca la alternativa del cual consideres que se debe eliminar.

• La iguana es un reptil de aproximadamente 1,8 m de largo

• Tiene una lengua gruesa.

• Se alimenta de insectos y vegetales.

• Algunas especies están siendo protegidas contra la caza.

• Sus párpados son móviles y sus dedos puntiagudos.

Multiple Choice

¿CUÁL DE LAS ORACIONES SE DEBE ELIMINAR?

• Bill Gates, informático estadounidense.

• Nacido en Seattle, Washington en 1955.

• Fundó la compañía Microsoft.

• A comienzos de la década de los 80's alcanzó su mayor éxito con el sistema operativo MSDOS.

• Se le conoce por ser un gran comedor de pastas (tallarines).

Criterios de solución 

• Contradicción

• Inconexión

• Redundancia

CONTRADICCIÓN 

Debe eliminarse aquella oración que muestra una información que se oponga a la idea básica común a las demás.

Multiple Choice

Las clases virtuales se apoyan en la tecnología.

• Las clases virtuales se apoyan en la tecnología.

• Estas clases dependen de gran manera de la internet.

• La tecnología es muy irrelevante para la educación.

• Pero no serían lo que son sin los maestros que representan las piezas fundamentales de este sistema de educación.

INCONEXIÓN

Cuando una oración no muestra relación específica con el mensaje esencial dado por las demás, debe ser eliminada. 

Multiple Choice

Marca la oración que no conecta con las demás:

• Los canguros son animales mansos

• La hembra no manifiesta señal externa de su preñez.

• El alumbramiento es un espectáculo por la forma como el embrión se arrastra hasta alcanzar el marsupio de su progenitora.

• La sobrevivencia de los canguros recién nacidos ha producido siempre admiración.

• La primera indicación de que va a parir ocurre cuando limpia su marsupio.

REDUNDANCIA

• Cuando el contenido de dos oraciones son totalmente equivalentes, se elimina siempre la segunda.

• Cuando una de dos oraciones repite un dato, pero a la vez da mayor información, se elimina la que tienen menos información. 

• Cuando una oración hace un breve resumen de las otras, se elimina.

Multiple Select

Identifica y marca la opción que presenta la oración eliminada.

• El lenguaje produce un significado mediante dos mecanismos.

• Estos dos mecanismos son la denotación y la connotación.

• La connotación refiere cosas que asociamos con una palabra, pero no son parte

  de su significado.

• La denotación y connotación producen un significado.

• La denotación especifica el valor indicativo de una palabra, su significado.

Multiple Choice

Identifica y marca la opción que presenta la oración eliminada.

• El cerebro controla las funciones del cuerpo a través del bulbo raquídeo, la médula espinal y el resto del sistema nervioso.

• El cerebro, además, es el lugar donde radican la conciencia, la memoria y la capacidad de aprendizaje.

• El cerebro, en este sentido, controla las actividades de muchos órganos de nuestro cuerpo.

• El encéfalo es el organismo más complejo del cuerpo humano con sus diez billones de células nerviosas.

• El cerebro controla la digestión y las funciones vitales de los pulmones y el corazón.

Multiple Choice

Identifica y marca la opción que presenta la oración eliminada.

• La ganadería comenzó con la domesticación de ciertas especies.

• En la economía agrícola, los animales mantienen fertilizado el suelo.

• Actualmente, la crianza de animales permite la mejora de las razas.

• La crianza de animales sirvió para el desarrollo de la civilización.

• Al inicio, los animales se criaban para aprovechar su carne y su piel.

Multiple Choice

1. Domingo es el día familiar por excelencia.

2. El fin de semana el viernes.

3. Miércoles, mitad de semana, es el de más energía.

4. El sábado es ideal para relajarse.

5. La semana laboral es de cinco días.

• 1

• 2

• 3

• 4

• 5

Multiple Choice

1. Fue considerado como una gloria del básquet.

2. Declaró una vez que había tenido muchas novias.

3. Will Chambes llegó a anotar 60 puntos en un partido.

4. Fue campeón de la liga más de 15 veces.

5. Militó en el Philadephia Warrions.

• 1

• 2

• 3

• 4

• 5

Multiple Select

1. Nos dirijimos temprano a una playa del sur.

2. Santa María era la playa elegida por la mayoría.

3. Nos instalamos, en una buena ubicación de la playa.

4. Era un día caluroso, típico día de verano.

5. ¿Qué estarían haciendo mis padres en la casa?

• 3

• 5

• 4

• 2

• 1

Multiple Choice

(I) Un ángulo es una figura geométrica. (II) Está formado por dos líneas rectas que se cortan en un punto común. (III) Se llama vértice. (IV) Las líneas se conocen como los lados del ángulo. (V) Es frecuente emplear tres letras para identificar el ángulo. (VI) Una letra puede señalar el punto común entre dos líneas del ángulo.

• I

• II

• IV

• III

• V