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Clase Final - Lengua y Literatura 2020

Clase Final - Lengua y Literatura 2020

Assessment

Presentation

World Languages

12th Grade

Easy

Created by

Diego Parada Rodríguez

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FREE Resource

3 Slides • 12 Questions

1

Clase Final - Lengua y Literatura 2020

Colegio Alicante del Sol

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2

¡Esta será una clase diferente!

Nuestro objetivo es:


Reflexionar con respecto a la trayectoria de la asignatura de Lengua y Literatura durante el año académico 2020.


3

Open Ended

Question image

Antes de comenzar...

¿Cómo te sientes hoy?

4

Ahora necesitamos que seas lo más sincero (a) posible.

Plantearemos algunas preguntas cuyo objetivo es reflexionar con respecto a la trayectoria de la asignatura de Lengua y Literatura durante el año académico 2020.


Te pedimos responder con sinceridad y con la seriedad que merece nuestra última clase.

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5

Open Ended

1. ¿Cuál piensas que fue la principal fortaleza de la implementación de la asignatura de Lengua y Literatura durante este año?

6

Open Ended

¿Cuál piensas que fue la principal debilidad de la implementación de la asignatura de Lengua y Literatura durante este año?

7

Poll

¿Cuál consideras que fue el foco principal de las clases de Lengua y Literatura?

A) El foco principal de las clases estuvo centrado en la adquisición de la competencia lectora.

B) El foco principal de las clases estuvo centrado en el aprendizaje de contenidos fundamentales.

C) El foco principal de las clases estuvo centrado en la preparación para pruebas estandarizadas.

8

Poll

¿En qué medida consideras que has mejorado tu comprensión lectora durante este año?

A) He mejorado considerablemente mi comprensión lectora

B) He mejorado mi comprensión lectora

C) No he mejorado mi comprensión lectora

9

Poll

¿En qué medida sientes que en las clases de Lengua y Literatura se proporcionaron estrategias concretas para mejorar tu comprensión lectora?

A) Constantemente se proporcionaron estrategias concretas para mejorar mi comprensión lectora.

B) Se proporcionaron algunas estrategias concretas para mejorar mi comprensión lectora.

C) No se proporcionaron estrategias concretas para mejorar mi comprensión lectora.

10

Poll

¿En qué medida consideras que en las clases de Lengua y Literatura se propiciaron instancias de diálogo que favorecieron tu aprendizaje?

A) Se propiciaron variadas instancias de diálogo que favorecieron el aprendizaje.

B) Se propiciaron instancias de diálogo que favorecieron el aprendizaje.

C) No se propiciaron instancias de diálogo que favorecieron el aprendizaje.

11

Poll

¿Qué tipo de lectura en clases te parece más adecuado para tu aprendizaje?

A) Lectura modelada por el profesor: el profesor lee a los estudiantes los textos definidos para la clase.

B) Lectura en red: los estudiantes leen los textos definidos para la clase moderados por el profesor.

C) Lectura personal: el profesor asigna un tiempo de lectura para que los estudiantes lean los textos definidos para la clase.

12

Poll

¿Qué función piensas que cumplió tu profesor o profesora de Lengua y Literatura en tu comprensión lectora?

A) Fue un mediador que facilitó mi comprensión de los textos analizados.

B) Fue un transmisor de conocimientos que me ayudaron a comprender los textos analizados.

13

Open Ended

¿Cuál es la principal recomendación que plantearías para mejorar la dinámica de lectura en las clases de Lengua y Literatura?

14

Open Ended

¿Cuál es la principal recomendación que plantearías para mejorar la comunicación entre profesor y estudiante en las clases de Lengua y Literatura?

15

Open Ended

¿Cuál es la principal recomendación que plantearías para mejorar el uso de tecnologías en las clases de Lengua y Literatura?

Clase Final - Lengua y Literatura 2020

Colegio Alicante del Sol

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