2do Consejo Técnico Escolar

2do Consejo Técnico Escolar

Poll

¿Cómo se sienten?

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¿Cómo has vivido la educación en línea?

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¿Qué problema has enfrentado?

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¿Qué apoyos requieres del colectivo o su autoridad escolar?

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¿Cuáles son tus logros?

Orden del día

• Bienvenida al 2do CTE 2020-2021

• Ruta de Mejora

• Tarjeta Navideña a los alumnos

• Fotos navideñas de los alumnos

• Resultado de la encuesta

• Clausura del CTE

Propósito

Comparta experiencias de enseñanza que han desarrollado en la educación a distancia para fortalecer sus formas de intervención docente en favor del aprendizaje y bienestar de sus estudiantes. 

Propósito

Reconozca los esfuerzos conjuntos realizados por los miembros de su comunidad escolar y valoren el compromiso del colectivo docente, la corresponsabilidad de las familias y la capacidad de las niñas y niños de aprender, como elementos que han hecho posible dar continuidad al aprendizaje.

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¿Qué formas de comunicación y enseñanza he utilizado en el trabajo a distancia?

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¿De qué manera mi intervención ha favorecido que mis estudiantes logren los aprendizajes esperados?

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•¿Cuáles de esos elementos fueron incorporados gracias al intercambio de experiencias con mis pares en el colectivo docente?

Innovación

Acción que detona cambios en contextos adversos y frustrantes, convirtiendo a la crisis en una oportunidad que incentiva la creatividad (Leadbeater, 2012).

Innovación

•La innovación significa “mudar o alterar las cosas, introduciendo novedades” (UNESCO, 2016, p. 31). Lo innovador está supeditado del contexto (Blanco y Messina, 2000); mientras que en determinada situación una persona o grupo puede distinguir que cierto componente es innovador, en otro contexto ese mismo componente es parte de su cotidianidad.

Innovación

•En la práctica educativa, la innovación representa un cambio asociado a una situación (Carbonell, 2001), es un medio para mejorar y abordar situaciones educativas de forma diferente a las usuales, donde la participación y la aceptación de quienes se involucren en ella, será un aspecto imprescindible para que se convierta en una experiencia innovadora.

Aprendizaje colaborativo

El aprendizaje colaborativo, que se impulsa desde la Nueva Escuela Mexicana para contribuir a la formación integral de NNA, se entiende como un proceso organizado y gradual que se da en la interacción de personas que ejercen una influencia recíproca.

Aprendizaje colaborativo

Se basa en la comunicación, así como en el intercambio y construcción de significados (acciones, creencias, valores y conocimientos), y se sitúa en un contexto histórico y cultural específico.

Aprendizaje colaborativo

Al trabajar de manera colaborativa, además de fortalecer el aprendizaje, se logra incrementar el bienestar, desarrollar habilidades socioemocionales, mejorar la autoestima y aumentar la cohesión del grupo.

Reflexione sobre las estrategias de enseñanza y aprendizaje que usted ha implementado en este ciclo escolar e identifique, aquellas prácticas en las que ha favorecido el aprendizaje, el bienestar emocional y la colaboración entre alumnos, familias, colectivo docente y comunidad en el contexto del aprendizaje a distancia.

Open Ended

¿Qué elementos de las prácticas revisadas consideran creativos?

Open Ended

¿De qué manera favorecieron la comunicación y la apertura al diálogo y la colaboración entre los actores involucrados?

Open Ended

¿Qué de lo que ellos hacen les gustaría incorporar en sus prácticas?