Vendredi 15 janvier 2021

Vendredi 15 janvier 21

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Les travaux en classe cette semaine

Les travaux sont:

Grammaire pages 154 à 156

Lecture pages 49 à 52

Trouver un livre

Fiche Mème

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Cliquez sur les numéros de pages que vous avez terminées.

• 154

• 155

• 156

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Cliquez sur les numéros de pages que vous avez terminées.

• 50

• 51

• 52

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Avez-vous terminé l'image du Mème?

• Oui

• Non

• Pas tout à fait

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Avez-vous terminé la fiche du Mème?

(Elle est dans Devoirs, Teams)

• Oui

• Non

• Pas tout à fait

• Hein, il y a une fiche à compléter?

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Avez-vous un livre pour lundi?

• Oui

• Non

• Pas tout à fait

• Hein, il fallait trouver un livre?

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Que devez-vous faire quand vous avez terminé les pages?

• je les corrige, je les prends en photo et je les dépose dans Devoirs (Teams)

• Je vends mon cahier sur Kijiji

• Je ferme simplement mon cahier et je m'endors.

La notion de grammaire de cette semaine

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Quelle était la notion de grammaire que nous avons vue cette semaine?

• L'accord des verbes

• L'accord des noms

• Le groupe adjectival

• Le groupe adverbial

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Qu'est-ce que le groupe adjectival?

• C'est un adjectif qui qualifie un nom.

• C'est un adjectif et ses expansions.

• C'est l'adjectif qui accompagne un adverbe.

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Je vis des aventures complètement incroyables. Ce qui est souligne est un:

• GN

• GV

• GAdj

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Je vis des aventures complètement incroyables. Quel est le noyau de ce GAdj?

• aventures

• Complètement

• Incroyables

• VIs

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Je vis des aventures complètement incroyables. Quel est la classe du mot

• Adjectif

• Adverbe

• Préposition

• Verbe

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Comment nomme-t-on la mot qui accompagne le noyau dans le GAdj?

• Une expansion

• L'accompagnateur

• Le suiveux

• Pas besoin de le nommer, il est déjà là.

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Faire la tournée des festivals du Québec, quel projet fantastique! Cela nous semblait à première vue simple comme bonjour. Un bon matin, après avoir tout bouclé, Paquita, Yasunari et moi sommes partis, le coeur léger, à la découverte des festivités de notre belle province. Qu'est-ce qui a été bouclé?

• la ceinture

• les sacs

• les bagages

• les valises

Analysons les inférences suivantes

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Une famille de Calgary, en Alberta, fut surprise de découvrir sur la pelouse, un matin, deux petites souches à l'endroit même où, la veille, se trouvaient deux beaux arbres. On eut vite fait d'identifier les coupables grâces aux traces laissées sur les souches.

Qui sont les coupables? Le sais-tu?

• Oui

• Je ne suis pas certain

• Non

Multiple Choice

Une famille de Calgary, en Alberta, fut surprise de découvrir sur la pelouse, un matin, deux petites souches à l'endroit même où, la veille, se trouvaient deux beaux arbres. On eut vite fait d'identifier les coupables grâces aux traces laissées sur les souches.

Qui sont les coupables?

• Des castors

• Des ours

• Des voisins

• Des inconnus

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Moi, je viens du Viet-Nam. Dans mon pays ne connaît pas le temps des sucres. Cette année, j'irai dans une cabane à sucre pour la première fois bientôt. On me dit que la dégustation de la tire est le moment le plus plaisant.

Quelle est la saison en cause dans ce texte? Le sais-tu?

• Oui

• Je ne suis pas certain

• Non

Multiple Choice

Moi, je viens du Viet-Nam. Dans mon pays ne connaît pas le temps des sucres. Cette année, j'irai dans une cabane à sucre pour la première fois bientôt. On me dit que la dégustation de la tire est le moment le plus plaisant.

Quelle est la saison en cause dans ce texte?

• l'hiver

• le printemps

• l'été

• l'automne

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La tempête avait laissé beaucoup de neige dans les rues et le vent était encore fort. Quand les chasse-neige sortirent du garage municipal, la ville était encore dans la noirceur, engourdie et endormie. On voyait, çà et là, des maisons qui commençaient à s'éclairer.

À quel moment de la journée cette description correspond-elle? Le sais-tu?

• Oui

• Pas vraiment

• J'hésite entre deux

• Non

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La tempête avait laissé beaucoup de neige dans les rues et le vent était encore fort. Quand les chasse-neige sortirent du garage municipal, la ville était encore dans la noirceur, engourdie et endormie. On voyait, çà et là, des maisons qui commençaient à s'éclairer.

À quel moment de la journée cette description correspond-elle?

• en soirée

• tard la nuit

• tôt le matin

• en début d'après-midi

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Les petites aiguilles avaient fait deux fois le tour de l'horloge. Jean n'avait toujours pas dormi. Il tombait de sommeil et ne croyait pas pouvoir rester éveillé plus longtemps. Il allait abandonner le danse-o-thon.

Depuis combien de temps Jean participait-il à l'activité?

• Je me souviens de cette inférence-là!

• Je ne le sais pas

• Je le sais

Multiple Choice

Les petites aiguilles avaient fait deux fois le tour de l'horloge. Jean n'avait toujours pas dormi. Il tombait de sommeil et ne croyait pas pouvoir rester éveillé plus longtemps. Il allait abandonner le danse-o-thon.

Depuis combien de temps Jean participait-il à l'activité?

• 12 heures

• 18 heures

• 24 heures

• 48 heures

Multiple Choice

En cette fin d'année, ils n'avaient plus d'argent et ils se demandaient comment ils pourraient s'acheter ces bons gâteaux de riz tant appréciés par les familles japonaises.

Dans quel mois sont-ils?

• janvier

• décembre

• septembre

• juin

Revenons aux travaux de cette semaine

Les travaux sont:

Grammaire pages 154 à 156

Lecture pages 49 à 52

Trouver un livre

Fiche Mème

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Quels travaux poursuivras-tu pendant le reste du cours?

• Grammaire pages 154 à 156

• Lecture pages 49 à 52

• Fiche Mème

• J'ai tout remis!

Open Ended

En terminant, qu'as-tu aimé de ces deux semaines d'école à la maison?

Open Ended

Quel serait ton souhait pour le retour à l'école lundi?

Je reste disponible en ligne pour répondre à vos questions.

Passez une belle fin de semaine !

Travaillez de manière autonome dans vos devoirs à terminer (grammaire,lecture, mème)