

İNKILAP TARİHİ 1. ve 2. Ünit
Presentation
•
Social Studies, History
•
8th Grade
•
Medium
Rıfat ERDEM
Used 31+ times
FREE Resource
1 Slide • 17 Questions
1
İNKILAP TARİHİ 1. ve 2. Ünit

2
Multiple Choice
M. Kemal,hangi şehirde dünyaya gelmiştir ?
SELANİK
ÜSKÜP
3
Multiple Choice
Paris Barış Konferansında Batı Anadolu'nun Yunanlara verilmesi kararlaştırılmıştır.
Aşağıdakilerden hangisinin işgali, bu kararın eyleme geçirildiğinin bir göstergesidir?
İzmir'in
İstanbul'un
4
Multiple Choice
“Azınlıkların hakları, komşu ülkelerdeki Müslümanların da aynı haklardan yararlanmaları şartıyla kabul edilecek ve sağlanacaktır.”
Misakımillî kararlarından olan bu madde ile aşağıdakilerden hangisi amaçlanmış olabilir?
Ülkemizde yaşayan azınlıklara istedikleri hakları vermek
Sınırlarımız dışındaki Müslümanların haklarını korumak
5
Multiple Choice
İngiltere Kralı V. George (Corç): Osmanlı Devleti, hem gelişen sanayimiz için ucuz ham madde kaynağı hem de mamul ürünlerimiz için kârlı bir pazar.
Alman İmparatoru II. Wilhelm (Vilhem): Balkan ülkeleri ve Osmanlı Devleti’ni kullanarak Orta Doğu’da etkinlik sağlayabiliriz.
Fransa Başbakanı R. Poincare (Poinkeyr): Osmanlı Devleti, tarih boyunca bize topraklarında ticari, siyasi, dinî ve sosyal haklar tanıdı.
Verilen bilgilere göre İngiltere, Almanya ve Fransa’nın Osmanlı Devleti hakkındaki düşüncelerinden çıkarılabilecek ortak sonuç, aşağıdakilerden hangisidir?
Osmanlı Devleti’ni aralarında paylaşmışlardır.
Osmanlı Devleti üzerinde çıkarları söz konusudur.
6
Multiple Choice
Sevr Antlaşması’nın aşağıdaki maddelerinden hangisi, ekonomik bağımsızlığımızı yok etmeye yöneliktir?
Kapitülasyonlardan bütün devletler yararlanacak.
Ağır silahlardan arındırılmış elli bin kişilik bir ordu bulundurulacak.
7
Multiple Choice
Erzurum Kongresi’nde alınan “Manda ve himaye kabul edilemez.” kararı ile aşağıdakilerden hangisi amaçlanmıştır?
Tam bağımsızlık
Ekonomik kalkınma
8
Multiple Choice
(I) Osmanlı yönetimi, Mondros Ateşkes Antlaşması’ndan sonra işgallere karşı sessiz kalıyordu. (II) Yönetime göre işgale direnmek imkânsızdı ve istekler yerine getirilerek belki uygun şartlarda bir anlaşmaya varılabilirdi. (III) Ülkenin hemen her yerinde kargaşa ve düzensizlik vardı, halk ne yapacağını bilemez hâldeydi. (IV) Ancak işgallerin başlamasıyla birlikte Türk halkı kimseden emir ve talimat almadan vatanını, toprağını savunmaya başladı.
Yukarıda numaralandırılmış cümlelerin hangisinde, Osmanlı yönetiminin işgallere karşı duyarsız kalmasının sebebi verilmiştir?
IV
III
II
I
9
Multiple Choice
Atatürk Nutuk’ta millî cemiyetlerin hedefleri hakkında “Onların düşünceleri yerel kurtuluş çarelerine yönelmektir.” ifadesini kullanmıştır.
Buna göre Atatürk, millî cemiyetlerin hangi özelliğini vurgulamıştır?
Dağınık gruplardan meydana gelmesi
Bölgesel nitelikli olması
10
Multiple Choice
(I) Birinci Dünya Savaşı öncesinde, birliklerini geç tamamlayan Almanya ve İtalya diğer büyük devletlerle sömürgecilik yarışına girmişlerdir. (II) İngiltere, oluşan bu tehdide karşı Rusya ile yakınlaşmıştır. Alsas-Loren bölgesini Almanlardan geri almak isteyen Fransa da İngiltere ile iş birliğine girmiştir.
Numaralanmış cümlelerde Birinci Dünya Savaşı’nın aşağıdaki nedenlerinden hangilerine değinilmiştir?
Milliyetçilik akımı - Ekonomik rekabet
Ekonomik rekabet - Devletlerarası gruplaşma
11
Multiple Choice
Avrupa, 20. yüzyılın başında İtilaf ve İttifak Devletleri olarak iki gruba bölünmüştü. Savaş esnasında grup dışı kalmanın tehlikeli olabileceğini düşünen Osmanlı Devleti, İngiltere ile ittifak yapmak istedi. İngiltere ise müttefiki Rusya’nın Osmanlı toprakları üzerindeki yayılmacı politikası nedeniyle bu ittifak isteğini kabul etmedi. Bu gelişmeler üzerine Osmanlı devlet adamlarından Enver Paşa ve arkadaşları, Almanya’nın savaşı kazanacağını düşünerek Almanya ile ittifak arayışına girdiler. Sonuçta Osmanlı Devleti, Almanya ile gizli bir anlaşma yaptı.
Parçaya göre aşağıdakilerden hangisi, Osmanlı Devleti’nin I. Dünya Savaşı’nda Almanya’nın yanında yer alma sebeplerinden biri değildir?
Rusya’nın Osmanlı Devleti’nin topraklarını parçalamak istemesi
Osmanlı Devleti’nin kaybettiği toprakları geri alma düşüncesi
12
Multiple Choice
Millî Kongre Cemiyeti, Mondros Ateşkes Antlaşması’yla başlayan haksız işgalleri basın yayın yoluyla dünyaya duyurmayı amaçlamıştır. Cemiyet; silahlı direnişten çok, gazete ve dergiler çıkararak Millî Mücadele’ye katkıda bulunmuştur.
Bu metinden Millî Kongre Cemiyeti ile ilgili hangi bilgiye ulaşılabilir?
Mücadele yöntemine
Nerede kurulduğuna
13
Multiple Choice
“Birinci TBMM’nin temel hedeflerinden birisi de otoritesini hukuki yollardan güçlendirmekti.” diyen bir öğrenci, aşağıdakilerden hangisini söylerse çelişkili konuşmuş olur?
Meclis, isyanları bastırmak için Hıyanet-i Vataniye Kanunu’nu çıkarmıştır.
Meclisteki bazı milletvekilleri, İstanbul Hükûmeti taraftarı Reşit Paşa’nın öldürülmesini önermişlerdir.
14
Multiple Choice
İtilaf Devletleri’nin, Çanakkale Cephesi’ni açmaktaki amaçlarından biri de Rusya’ya yardım etmekti.
Aşağıdakilerden hangisi, İtilaf Devletleri’nin bu amacına ulaşamadığının kanıtı olabilir?
Çanakkale Zaferi’nin kazanılmas
Mondros Ateşkes Antlaşması’nın imzalanması
15
Multiple Choice
Sanayileşen Avrupalı devletler, gerekli ham maddeyi dünyanın çeşitli bölgelerini sömürgeleştirerek sağlamaya çalıştılar. Bu sebeple sömürgeci devletler arasında yaşanan çıkar çatışmaları, I. Dünya Savaşı’nın önemli nedenlerinden biri oldu.
Verilen metinde I. Dünya Savaşı’nın hangi alanla ilgili nedenine değinilmiştir?
Kültürel
Ekonomik
16
Multiple Choice
I. Dünya Savaşı’nın, aşağıdaki sebeplerinden hangisini, Sanayi İnkılabı ortaya çıkarmış olabilir?
Devletler arası sömürge yarışı
Ulusal bağımsızlık hareketleri
17
Multiple Choice
Sivas Kongresi, yurdun her yerinden gelen temsilcilerin katılımı ile gerçekleşti. Kongre’ye katılan temsilciler yaptıkları konuşmalarda mücadelenin millet adına yapıldığını, amaçlarının vatanın kurtuluşu ve milletin bağımsızlığı olduğunu açıkladılar. Kongre’de, Anadolu ve Rumeli’de faaliyet gösteren bütün millî cemiyetlerin “Anadolu ve Rumeli Müdafaa-i Hukuk Cemiyeti” adı altında birleştirilerek vatanın kurtuluşu için birlikte hareket etmeleri de sağlandı.
Buna göre, Sivas Kongresi’nin Kurtuluş Savaşı için aşağıdakilerden hangisini sağladığı söylenemez?
Millî birliği
Kültür birliğini
18
Multiple Choice
Millî Mücadele Dönemi’nde görülen aşağıdaki çalışmalardan hangisi, mücadelenin tek merkezden yönetilmesinin amaçlandığını göstermektedir?
Hıyanet-i Vataniye Kanunu’nun kabul edilmesi
Anadolu ve Rumeli Müdafaa-i Hukuk Cemiyetinin kurulması
İNKILAP TARİHİ 1. ve 2. Ünit

Show answer
Auto Play
Slide 1 / 18
SLIDE
Similar Resources on Wayground
15 questions
Mercantilism
Presentation
•
8th Grade
16 questions
Linear Relationships
Presentation
•
8th Grade
14 questions
Economic Systems
Presentation
•
7th Grade
12 questions
Fossils
Presentation
•
8th Grade
13 questions
Tax & Tip
Presentation
•
8th Grade
12 questions
8th ELA RL 2.4 Practice
Presentation
•
8th Grade
15 questions
Simple Interest
Presentation
•
8th Grade
10 questions
Une première expérience de démocratie
Presentation
•
7th Grade
Popular Resources on Wayground
16 questions
Grade 3 Simulation Assessment 2
Quiz
•
3rd Grade
19 questions
HCS Grade 5 Simulation Assessment_1 2526sy
Quiz
•
5th Grade
10 questions
Cinco de Mayo Trivia Questions
Interactive video
•
3rd - 5th Grade
17 questions
HCS Grade 4 Simulation Assessment_2 2526sy
Quiz
•
4th Grade
24 questions
HCS Grade 5 Simulation Assessment_2 2526sy
Quiz
•
5th Grade
13 questions
Cinco de mayo
Interactive video
•
6th - 8th Grade
20 questions
Math Review
Quiz
•
3rd Grade
30 questions
GVMS House Trivia 2026
Quiz
•
6th - 8th Grade
Discover more resources for Social Studies
18 questions
SS8H9 GMAS PREP
Quiz
•
8th Grade
6 questions
N2Y: May the 4th be with You
Presentation
•
5th - 8th Grade
51 questions
Civics EOC Review
Quiz
•
7th - 8th Grade
10 questions
Exploring the Age of Exploration: Key Events and Figures
Interactive video
•
6th - 10th Grade
7 questions
20th Century Texas Politics Lesson
Presentation
•
6th - 8th Grade
25 questions
Civics EOC Review
Quiz
•
6th - 8th Grade
48 questions
Georgia Studies Milestone Review
Quiz
•
8th Grade
34 questions
SE Asia Study Guide
Quiz
•
6th - 8th Grade