Tilde diacrítica

Tilde diacrítica

Tilde diacrítica

La tilde diacrítica nos sirve para diferencias ciertas palabras tónicas que tienen funciones sintácticas diferentes.

Por ejemplo:

Cómo: que nos sirve para interrogar o señalar una exclamación; y

Como: que nos sirve para comparar, señalar el verbo "comer" en presente o como adverbio de modo.

Cómo y como

En otras palabras, "Cómo" se escribe con tilde cuando tiene valor interrogativo o exclamativo, mientras que carece de ella en el resto de los casos. Ej:

Interrogativo: "Al no saber cómo reaccionar se toman una foto".

Conjunción: "una fotografía puede tratarse como una estrecha diapositiva selectiva".

Tip: Con que sepas identificar que "cómo" lleva acento cuando se trata de una cuestión interrogativo o exclamativa, por default sabrás que no lleva tilde en el resto de los casos.

Multiple Choice

Practiquemos

Elige la palabra correcta para completar la siguiente oración:

"Así___________ la industrialización confirió utilidad social a las operaciones del fotógrafo, la reacción contra esos usos reforzó la inseguridad de la fotografía en cuanto arte:

• como

• cómo

Multiple Choice

"La fotografía es además una lección ejemplar sobre ________ interpretar cualquier fotografía, ________ descifrar la naturaleza nada inocente de su encuadre, ángulo y enfoque".

• cómo / como

• cómo / cómo

• como / como

• como / cómo

Multiple Choice

"El fotógrafo_________ alguien en movimiento perpetuo, alguien que atraviesa un panorama de acontecimientos dispares con tal agilidad y celeridad que toda intervención es posible".

• como

• cómo

Qué, cómo, cuándo, dónde

Qué, cómo, cuándo y dónde se escriben con tilde cuando tienen carácter interrogativo o exclamativo, como en «¿Dónde has metido las llaves del coche?», «No hemos decidido dónde cenar», «¡Cuándo has llegado!» o «No sabes cómo llovía cuando salí del trabajo».

Es importante tener presente esta regla, pues con ella podremos escribir sin problemas las tildes cuando sean necesarias.

Multiple Choice

Practiquemos:

Selecciona la palabra correcta:

"_________ cada fotografía es un mero fragmento, su peso moral y emocional depende de _______ se inserta"

• Cómo / dónde

• Cómo / donde

• Como / dónde

Multiple Choice

"No sabemos ________ se proyectó por primera vez la Stanza".

• cuando

• cuándo

Multiple Choice

"Tal vez no sabemos decir ____________ y _____________ se inició esta fusión, pero está bastante avanzada en los escritos de los neoplatónicos, y sobre todo, en los de los gnósticos cristianos".

• cuando / donde

• cuándo / dónde

• cuando / dónde

Porque, por qué y porqué

Estas cuatro palabras suelen confundirse durante una la redacción académica. Veamos:

Porque: introduce una explicación, razón o consecuencia

Por qué: introduce una interrogación o exclamación

Porqué: es un sustantivo y equivale a razón o motivo. Generalmente se utiliza junto un artículo, ej. "No sabemos el porqué..." o "Los primeros científicos necesitaban un porqué...".

Por que: es una secuencia que puede aparecer en cierta oraciones y que es equivalente a "por lo cual" o "por los cuales"

EJEMPLOS

Porque: introduce una explicación, razón o consecuencia:

-"Algo bello puede ser objeto de sentimientos tristes porque ha envejecido o decaído o ya no existe".

Por qué: introduce una interrogación o exclamación:

-"Buñuel, cuando una vez de le preguntó por qué hacía películas, respondió que era para 'mostrar que es no es el mejor de los mundos posibles".

Porqué: es un sustantivo:

-"El porqué de la evolución es innegable: el desarrollo del proceso tiene cierta evidencia psicológica".

Multiple Choice

Elige la palabra correcta para complementar la oración:

"El concepto de periocidad implica el hecho de una interrupción y un recomienzo en las evoluciones. Y se antojará preguntar aquí el ___________. ¿__________ vuelve atrás la evolución?

• porque / Por qué

• porque / Porqué

• por qué / Por qué

• porqué / Por qué

Multiple Choice

"En suma, la propuesta política de Giddens resulta ingenua _________________ su análisis no tienen en consideración el papel que siguen representando los estados en la geopolítica mundial".

• porque

• por qué

• porqué

Repaso

Estas cuatro palabras suelen confundirse durante una la redacción académica. Veamos:

Porque: introduce una explicación, razón o consecuencia

Por qué: introduce una interrogación o exclamación

Porqué: es un sustantivo y equivale a razón o motivo. Generalmente se utiliza junto un artículo, ej. "No sabemos el porqué..." o "Los primeros científicos necesitaban un porqué...".

Por que: es una secuencia que puede aparecer en cierta oraciones y que es equivalente a "por lo cual" o "por los cuales"

Multiple Choice

"'La postmodernidad surgió de la constelación de un orden dominante desclasado, una tecnología mediatizada y una política monocroma'. Veamos __________ estos tres factores no son aplicables a nuestra coyuntura actual".

• porque

• por qué

• porqué

Multiple Choice

"Para comprender ___________ tenemos hoy en día tal o cual debate cada equis tiempo entre este o aquel periodista, hayq ue tener en cuenta la posicipon de los órganos de prensa a los que representan esos profesionales en el espacio periodístico y la posición de estos señores en dichos órganos".

• porqué

• porque

• por qué

Multiple Choice

"Salvo raras excepciones (como David Harvey), el olvido de la economía es la invariante de las políticas postmodernas _________ la propia noción y forma de lo político con la que opera se basa en la despolitización de la economía".

• por qué

• porque

• porqué

Multiple Choice

"No hay nada que entender de la regla. Los mismo jugadores no tienen ____________ entenderse. No son reales el uno para el otro, son cómplices de la misma ilusión, que debe ser compartida, en lo que es superior a la verdad y ala ley, que pretender reinar por completo".

• por qué

• porque

• porqué