Math Week 3: Solving Routine and Non-Routine Problems

Math Module4: Solving Routine and Non-Routine Problems

Grade 2-St. Patrick Class

Sa katapusan ng aralin na ito, ikaw ay inaasahang:

Solves routine and non-routine problems involving subtraction of whole numbers including money with minuends up to 1000 using appropriate problem solving strategies and tools. (M2NS-IIc-34.2)

Tuklasin:

• Ano nga ba ang tinatawag na word problems? Bakit mahalagang matutunan ito?

• Karaniwan kapag word problems ang unang pumapasok sa isip natin ay ang tinatawag na Mathematical Notation. 

• Halimbawa:

• 12 – 7 =?

• 12 – 3 + 5 =?

• 10 + 13 – 9 =?

Tuklasin

• Ang math notations ay nagsisimula bilang mga word problems. Dahil ang mga math problems ay sagot sa mga ibat-ibang tanong tulad ng ilan, alin, gaano, magkano at iba pang mga katanungan.

• Upang mapadali ang paglutas sa bawat word problems mahalaga ang pagkakaroon ng kaalaman sa ibat-ibang uri ng problem solving. 

• Ang problem solving ay may dalawang uri ng kategorya, ang routine problem solving at non-routine problem solving na kung saan magkaiba ang stratehiya ng paggamit. Ano ang pagkakaiba ng routine sa non-routine problem solving?

Problem Solving

• Ang routine problem solving ay ginagamitan lamang ng isang mathematical operation.

​

• Habang ang non-routine problem solving ay nangangailangan ng malalim na pang-unawa gamit ang dalawa o higit pang paraan ng mathematical operations.

​

• Tuklasin natin kung paano ito malulutas gamit ang sunod-sunod na hakbang sa paglutas ng word problem. 

Steps sa paglutas ng word problem

• Step 1 – Alamin at intindihin ang isinasaad na tanong sa word problem.

• Step 2 – Alamin ang mga datos o numerong ibinigay sa word problem.

• Step 3 – Alamin ang hidden question para sa non-routine

• Step 4 – Alamin ang operation na gagamitin.

• Step 5 – Alamin at isulat ang mathematical sentence o number sentence

• Step 6 – Check o suriin ang sagot.

Halimbawa ng Routine problem solving

• Si Gng. Angeles ay namigay ng 985 na bag sa mga mag-aaral ng San Miguel Central Elementary School. Ang 955 na bag ay naibigay sa mga mag-aaral na pumasok sa araw na iyon. Ang natira ay ibibigay para sa mga batang lumiban. Ilang bag ang natira para sa mg batang lumiban?

​

Paglutas:

• 1. Ano ang itinatanong? 

• Sagot: Bilang ng bag na natira para sa mga batang lumiban.

• 2. Ano ang mga datos na ibinigay? 

• Sagot: 985, 95

Halimbawa ng Routine problem solving

• 3. Anong operation ang gagamitin?

• Sagot: Subtraction

• 4. Ano ang mathematical sentence? 

• Sagot: 985 – 955 =? 

• 5. Ano ang tamang sagot? 

• Sagot: 30 na bag

_{Halimbawa ng Non-Routine problem solving}

• Si Bb. Morales ay bumili ng isang kilong avocado sa halagang Php130 at dalawang kilo ng chico sa halagang Php70. Nagbigay siya ng Php300 sa tindera. Magkano ang sukli ni Bb. Morales?

​

• Paglutas:

• 1. Ano ang itinatanong? 

• Sagot: Sukli ni Bb. Morales.

• 2. Ano ang mga datos na ibinigay? 

• Sagot: 130, 70, 300

​

^{Halimbawa ng Non-Routine problem solving}

• 3. Ano ang hidden question?

• Sagot: Magkano lahat ang nabili ni Bb. Morales?

• Pagsamahin ang halagang Php130 at Php70

• 4. Anong operation ang gagamitin? 

• Sagot: Addition at Subtraction

• 5. Ano ang mathematical sentence? 

• Sagot: 300 – 130 + 70 =?

^{Halimbawa ng Non-Routine problem solving}

• Unahing sagutin ang hidden question sa pamamagitan ng Addition

• Isunod ang Subtraction

• Addition: 130 + 70 = 200

• Subtraction: 300 – 200 = 100

• 6. Ano ang tamang sagot?

• Sagot: Php100 ang sukli ni Bb. Morales

Suriin:

Basahin at unawain ang Problem Solving pagkatapos ay isagawa ang Steps sa paglutas ng word problem.

Problem Solving

Si Eugene ay may Php500. Bumili siya ng tinapay sa halagang Php70 at isang balot ng hotdog sa halagang Php130. Magkano ang natirang pera ni Eugene?

Multiple Choice

____1. Ano ang itinatanong sa word problem?

• Bilang ng tinapay

• Bilang ng perang natira ni Eugene.

• Bilang ng hotdog

• Bilang ng hotdo at tinapay

Multiple Choice

____2. Ano-ano ang mga datos o numero sa word problem?

• P130, P70 at P500

• P230, P80 at P400

• P330, P50 at P500

• P130, P90 at P500

Multiple Choice

___3. Anong operation ang gagamitin?

• Addition at Subtraction

• Addition

• Subtraction

• Multiplication

Multiple Choice

___4. Ano ang mathematical sentence?

• 510-170+30

• 500-170+30

• 170+30-500

• 500-170+40

Multiple Choice

____5. Ano ang tamang sagot?

• 300

• 310

• 320

• 315

Tandaan!

Laging tatandaan sa bawat word problem ay may kaakibat na tanong, kaya mahalagang intindihing mabuti ang itinatanong, upang matukoy kung ito ay routine o non-routine problem solving.

Pagyamanin

Basahin ang word problem at lutasin ito gamit ang routine problem solving. Isulat ang sagot sa sagutang papel.

^Basahin

Nakakolekta ng 272 boteng plastik si Enzo. Ginamit niya ang 141 boteng plastik sa paglikha ng proyekto sa Math. Ilang boteng plastik ang natira sa kaniya?

Open Ended

1. Ano ang itinatanong sa word problem?

Open Ended

2. Ano-ano ang mga datos sa word problem?

Open Ended

3. Anong operation ang gagamitin?

Open Ended

3. Anong operation ang gagamitin?

Open Ended

4. Ano ang mathematical sentence?

Open Ended

5. Ano ang tamang sagot?

Maraming salamat sa pag-aaral ng mabuti!

" Mag-aral ng tapat upang ang karunungan ay maging sapat"