Funciones de la lengua

Niveles de la lengua

Indicaciones: Escucha con atención la siguiente información y al terminar realiza una síntesis del tema, destacando los aspectos mas relevantes. Puedes: Escribir un ejemplo de cada uno de los niveles del Lenguaje; o, hacer todo a través de una historieta o caricatura. U otra idea.

Multiple Select

Señala las respuestas a estas interrogantes: ¿Cuál es el tema? ¿Qué debes hacer durante la clase? ¿Qué harás al final?

• Niveles de la cultura

• Prestar atención y responder cuando se requiera.

• Elaborar una síntesis o apunte.

• Niveles de la lengua

¿Qué son los niveles de la lengua?

• Formas utilizadas para hablar o escribir, adecuadas a las circunstancias o al emisor: popular, coloquial, formal, vulgar y culto.

• Dependen del hablante o escritor.

• Se adecúan a la forma oral o escrita según sea el caso.

• El lenguaje se ajusta a la situación: una clase, una consulta médica, una conferencia, una charla ente amigos, una discusión, etc.

• Cada nivel usa diferentes palabras y oraciones.

• Puedes usar más de dos niveles.

Multiple Select

¿Cuántos niveles de la lengua hay?

• 1

• 2

• 3

• 4

Nivel subestándar

En este nivel de la lengua se ubican dos sub niveles que son formas de hablar en las que no hay interés por el uso correcto de las palabras.

Incluye unas 2.000, 5.000 poco usadas

Se caracteriza por:

Abundancia de adjetivos.

Hacer énfasis en cantidades imprecisas (muchísimos) o exageraciones (hacer más calor que en un horno).

Uso de metáforas (anoche cayó rendida). Abundancia de oraciones incompletas (si tú supieras…).

Uso frecuente de refranes y proverbios. Predomina la función apelativa del lenguaje.

Lengua vulgar

• Es el lenguaje utilizado por personas de un bajo nivel de instrucción o con un vocabulario escaso.

• Por esta razón, se utilizan gestos para complementar el sentido del mensaje.

Poll

¿Es correcto que uses este tipo de vocabulario?

• No, pues no es congruente con nuestra formación.

• Aveces nos sirven para ciertas conversaciones.

• Pues, se pueden usar en todo momento y está bien.

• Se pueden usar en todo momento; pero no es correcto.

Se caracteriza por:

^{Abuso de expresiones locales o regionales.}

^{Uso de oraciones cortas. Abuso de muletillas.}

^{Uso de palabras incorrectas o incompletas.}

^{Uso de obscenidades para describir la mayoría de las situaciones.}

^{Ausencia de un orden lógico.}

^{Uso de vulgarismos y barbarismos. Abundancia de errores fonéticos, sintácticos y léxicos.}

Multiple Select

Selecciona todas las opciones correctas. El lenguaje vulgar se caracteriza por:

• ^{Abuso de expresiones locales o regionales.}

• ^{Uso de oraciones bien estructuradas.}

• ^{Abuso de muletillas.}

  ^{Uso de palabras incorrectas o incompletas.}

• ^{Uso de obscenidades para describir la mayoría de las situaciones.}

  ^{Ausencia de un orden lógico.}

• Uso de barbarismos. Abundancia de errores fonéticos, sintácticos y léxicos.

Nivel estándar

Se considera como una forma de hablar y escribir correcta, y se rechazan otras formas de hacerlo.

Se trata de una lengua común a muchos individuos, pero con normas ortográficas específicas.

Lenguaje coloquial

• Es un nivel del lenguaje que se usa en ambientes de mucha confianza para el hablante como en su entorno familiar, comunitario o de amistades muy cercanas.

• Es el nivel más hablado por las personas en el mundo, independientemente de su idioma. En el lenguaje coloquial se relaja la fonética y se cuida menos la sintaxis.

Nivel superestándar

• Se subdivide los lenguajes culto, técnico y científico: Se apega a las normas gramaticales y fonéticas de una lengua.

  Es hablado normalmente por las personas más instruidas de la sociedad o en situaciones de carácter tan formal que no admite errores.

• Es normal encontrar este tipo de lenguaje en exposiciones científicas, humanísticas y en trabajos literarios.

Multiple Choice

Para practicar este nivel de la lengua se debe haber concluido ¿qué grado de estudios?

• Primaria

• Secundaria

• Preparatoria

• Universidad

Se caracteriza por:

• Riqueza de vocabulario. Precisión. Dicción clara y entonación moderada. Orden lógico de las ideas. Tiempos verbales adecuados y precisos.

• Abundancia de cultismos (palabras en griego o en latín). Se cuida la pronunciación en el lenguaje oral. La sintaxis y la gramática son impecables.

Multiple Choice

¿En qué nivel de la lengua estamos?

• estándar

• subestándar

• superestándar

Lenguaje científico-técnico

• Utilizado para hablar o escribir en un campo específico de la ciencia o la cultura.

• Responde a las exigencias de cada disciplina científica.

• Su característica fundamental es que es compartido por la comunidad que lo usa, casi de forma exclusiva. No obstante, algunos términos se popularizan.

Open Ended

Escribe una palabra que hoy se considere estándar o de uso común pero que haya surgido del lenguaje técnico científico.

También se caracteriza por:

• Ser objetivo. Ser preciso. Tener orden lógico. Apelar a la función referencial del lenguaje. Poseer un sistema de símbolos propio. Uso de helenismos, anglicismos y acrónimos.

Multiple Select

Selecciona las opciones correctas ¿cuáles son las características del lenguaje técnico científico?

• Ser poco objetivo. Ser poco preciso.

• Tener orden lógico.

• Apelar a la función poética del lenguaje.

• Poseer un sistema de símbolos propio.

• Uso de helenismos, anglicismos y acrónimos.