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Orden en los reales

Orden en los reales

Assessment

Presentation

Mathematics

1st - 12th Grade

Practice Problem

Hard

Created by

Agustín Casarini

Used 2+ times

FREE Resource

9 Slides • 6 Questions

1

Orden en los reales

En estas slides revisaremos algunos ejercicios de la guia de practicos.
A la hora de leer los signos, recordar:

 <<  "menor que"
 \le  "menor o igual" o "como maximo"
 >>  "mayor" 
 \ge  "mayor o igual" o "al menos"

Slide image

2

Multiple Choice

2.8 El gerente de una fábrica debe decidir si deberán producir sus propios empaques, que la empresa adquiere de proveedores externos a. $1,10 cada uno. La fabricación de los empaques incrementaría los costos generales de la empresa en $800 al mes y el costo de material y de mano de obra será de $0,60 por cada empaque. ¿Cuántos empaques deberá usar la empresa al mes para justificar la decisión de fabricar sus propios empaques?

1

mas de 1600

2

400

3

como maximo 1600

4

mas de 500

3

Respuesta

El plante de la ecuancion seria el siguiente:

X: número de empaques utilizados por la empresa al mes.

costo de adquirir x empaques a $ 1,10 cada uno es de 1,10 x.

costo de fabricar x empaques es de $0,60x más costos generales de $800 al mes. Para que tenga sentido la decision de producir:

Costo de adquisición > costo de fabricación

1,10x > 0,60x + 800       

 0,50x > 800   

 x > 800/0,5   

Rta: x > 1600

4

Multiple Choice

Ejercicio 2.9: El administrador de un criadero está evaluando los costos de funcionamiento.

Sus costos semanales son de $4 por animal en alimento más $835 por operación de la planta. Sus ingresos son de $60 por animal vendido ¿cuántos animales debe vender a la semana para que sus utilidades sean de al menos $1000 semanales?

1

menos de 40

2

Al menos 33

3

mayor o igual a 32.76

4

menor a 30

5

Respuesta

Sea x el nº de animales a vender;     

Costos: 4x + 835 ;   Ingresos. 60x

Utilidad = Ingresos – Costos:   

60x – (4x +835) ≥ 1000

aplico distributiva sobre el signo -

60x – 4x -835 ≥ 1000  

56x ≥ 1835

  x ≥ 32.76

 


6

Multiple Choice

se el enunciado (x +1) · 10 + x > 6 (2x + 1)
el conjunto solucion es  x (;4)x\ \in\left(-\infty;-4\right)  ?

1

Verdadero

2

Falso

7

Respuesta

 (x +1) · 10 + x > 6 (2x + 1)

10x + 10 + x > 12 x + 6

10 x + x - 12x > 6 - 10

−x < − 4     

  x < 4 ó x ϵ (-¥ ,4)  

8

Multiple Choice

A) 2(2(x+1)x32)>2x35x312+3x2-\left(-2\left(x+1\right)-\frac{x-3}{2}\right)>\frac{2x}{3}-\frac{5x-3}{12}+3x  La respuesta a este enuncuado es x<3?

1

Verdado

2

Falso

9

Respuesta


 2(2(x+1)x32)>2x35x312+3x2(2(x+1)2x3)>32x125x3+3x2-\left(-2\left(x+1\right)-\frac{x-3}{2}\right)>\frac{2x}{3}-\frac{5x-3}{12}+3x2−(−2(x+1)−2x−3​)>32x​−125x−3​+3x  2(2x2x32)>2x35x312+3x2-\left(-2x-2-\frac{x-3}{2}\right)>\frac{2x}{3}-\frac{5x-3}{12}+3x 
 2+2x+2+x32>2x35x312+3x2+2x+2+\frac{x-3}{2}>\frac{2x}{3}-\frac{5x-3}{12}+3x  
(en este caso voy a optar por un metodo diferente al que utilizamos en clase, en este caso voy a distribuir denominadores y trabajar de esa forma:(aclaro, con el metodo visto en clase simplemente debeos multiplicar ambos terminos por 12) 4+2x+1x232>2x35x12 312+3x4+2x+\frac{1x}{2}-\frac{3}{2}>\frac{2x}{3}-\frac{5x}{12}\ -\frac{3}{12}+3x  



10

Sigue


 2x+1x22x3+5x123x> 3124+322x+\frac{1x}{2}-\frac{2x}{3}+\frac{5x}{12}-3x>\ -\frac{3}{12}-4+\frac{3}{2}  
 912x> 2712-\frac{9}{12}x>\ -\frac{27}{12}  

Atencion en este paso, la x esta acompañada de un numero negativo, por lo que debemos cambiar el signo de la desigualdad. Tambien notar que la fracción "debe invertise"
 x< 2712(129)x<\ -\frac{27}{12}\cdot\left(-\frac{12}{9}\right)  

 x<3x<3  

11

Fill in the Blanks

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12

Respuesta

 5(x+2)>x+1085\left(x+2\right)>x+108  
 5x+10>x+1085x+10>x+108  

 4x>984x>98  

 x>24.5  

13

Fill in the Blanks

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14

respuesta

A representa a Ana, y B a Beatriz

 3A+B>51    2AB=243A+B>51\ \ \vee\ \ 2A-B=24  
Este es un sistema donde tengo dos equaciones con dos incognitas, primero despejo la segunda.
  2AB=24\ 2A-B=24  
  2A24=B\ 2A-24=B  
Reemplazo "B" en la primer ecuacion
 3A+2A4>513A+2A-4>51  
 A>15A>15  

15

Sigue


Reemplazo el resultado anterior (A)en la primera eq.

 315+B >513\cdot15+B\ >51  

 B>6B>6  
PARA TERMINAR SUMO A+B
 A+B>21A+B>21  

Orden en los reales

En estas slides revisaremos algunos ejercicios de la guia de practicos.
A la hora de leer los signos, recordar:

 <<  "menor que"
 \le  "menor o igual" o "como maximo"
 >>  "mayor" 
 \ge  "mayor o igual" o "al menos"

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