الزخارف المتشعبة

الزخارف المتشعبة

الأهداف

يتوقع من الطالبة في نهاية الدرس أن

• تناقش ابداعات الفنان المسلم في تحويل عناصر البيئة إلى زخارف متشعبة

• تتعرف على معنى التشعب وأشكال التشعب

• تستنتج تعريفاً هندسياً للنقطة والخط

• ترسم وحدة زخرفية متشعبة داخل شكل هندسي بطريقة مبتكرة

تنقسم الزخارف الإسلامية إلى ثلاث اقسام هي

• زخرفة هندسية

• زخرفة نباتية

• زخرفة كتابية

عناصر الزخرفة

• النقطة: هي وضع مجرد من الطول والعرض مثل مركز الدائرة

• الخط: هو الأثر الناتج من تحرك نقطة في مسار ويمتد طولاً وليس له عرض ولا سمك

• وينقسم الخط إلى قسمين

• 1- المستقيم

• 2- المنحني

مين اين استلهم الفنان المسلم وحداته الزخرفية؟

نشاط 1,2 صفحة 30,31

سمات الزخرفة الإسلامية

• ملئ الفراغ

• البساطة

• الوحدة

الوحدة

هي عبارة عن خطوط منتظمة ومتناسقة لها ابعاد متساوية أو غير _{متساوية , وبتكرار هذه الوحدة يصبح هناك شكل زخرفي متكامل , وهي أساس التصميم الزخرفي}

قواعد الزخرفة الإسلامية

• التماثل منه الكلي والنصفي

• التكرار ومنه المنتظم , متبادل , و متعاكس

• التشعب ويكون من نقطة أو من خط

التشعب

هو خروج العناصر االمكونه من الخطوط النباتية أو الهندسية من نقطة تعتبر مركز أو محور التصميم إلى الخارج ’وقد يكون هذا المحور نقة أو خط

التشعب من نقطة

تنبثق الوحدة الزخرفية من نقطة إلى الخارج

التشعب الزخرفي من خط

وفيه تتفرع الأشكال والوحدات الزخرفية من خطوط مستقيمة أو منحنية من جانب واحد أو من جانبين وتمتد

وهذا النوع من التشعب نراه في زخرفة المصحف الشريف

طالبتي الجميلة ان آداء الصلاة في أول وقتها أحبُّ عمل إلى الله تعالى فأحرصي على عدم تأخيرها , وعند وقوفك بين يدي الله تعالى لأداء صلاة المقرب تأملي الزخارف الموجودة على سجادة الصلاة التي تصلين عليها وتعرفي على نوع هذه الزخارف

الواجب

توظيف الوحدة الزخرفية المتشعبة على اسطح الخامات المختلفة بالتكرار