LA MÉTHODE COMMUNAUTAIRE
Presentation
•
World Languages
•
University - Professional Development
•
Hard
Carlos Nath
Used 1+ times
FREE Resource
13 Slides • 0 Questions
1
LA MÉTHODE COMMUNAUTAIRE
Revision
2
CONTEXTE HISTORIQUE
Le psychologue américain, Charles Curran a créé sa méthode entre les années ‘60 - ‘70. Se centre au domaine de l'apprentissage de la deuxième langue pour utiliser la L2 comme moyen d'interaction sociale.
3
OBJECTIFS
La langue est un processus nature, se déroule comme un processus d’interaction sociale.
4
AUTEURS
Charles A.Curran, de l’Université Loyola de Chicago
5
HABILITÉS PRIVILÉGIÉES
L'écoute et les interactions entre les apprenants. Exprime des sentiments.
6
COMMENT ONT ÉVALUÉ?
1º étape Exprime des sentiments avec sécurité. 2º étape, l’apprenant-enfant commence à devenir plus indépendant par rapport à l’enseignant-parent. 3º étape, il s’exprime déjà de manière indépendante . 4º étape, il est si sûr de lui-même qu’il peut accepter les critiques. Enfin, dans la 5º étape, l’apprenant ne fait qu’améliorer son style et ses connaissances des registres de langue appropriés.
7
RÔLE DE LA LANGUE
La langue favorisé six éléments:
la sécurité, l’affirmation du soi, l’attention, la réflexion, la rétention, la discrimination
; le développement d’une toute autre personalité; on compare les 5 étapes du apprentissage :
infantile, d’affirmation du soi, de préadolescence « separate-existence », de l’adoléscence, et de l’autonomie
8
RÔLE DE LA CULTURE
La langue est utilisée comme «un moyen d’interaction sociale.
9
RÔLE DE L’APPRENANT
L’apprenant est vu comment un client, est un membre d’une communauté. L'apprendre est résponsable de son propre apprentissage
10
RÔLE DE L'ENSEIGNANT
L’enseignant est vu comme un conseiller, l’apprenant et l’enseignant doivent se faire mutuellement confiance.
11
RÔLE DU MATÉRIEL DIDACTIQUE
S'emploie du matériel pédagogique courant; surtout des résumés des énoncés mis au tableau ou au rétroprojecteur.
12
ROLE L1
Les messages sont d’abord transmis en L1 comme “texte” de la conversation; la place de L1 diminue en fonction du niveau de langue L2.
13
TRAITEMENT DE L’ERREUR
La méthode communautaire a la qualité de vraiment considérer chaque apprenant comme une partie personnalisée d’un groupe, où il/elle n’est pas jugé, et il/ elle peut sentir «sa propre valeur.»
LA MÉTHODE COMMUNAUTAIRE
Revision
Show answer
Auto Play
Slide 1 / 13
SLIDE
