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INTRODUCCIÓN

INTRODUCCIÓN

Assessment

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Professional Development

10th Grade

Practice Problem

Easy

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Dilza Duarte

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23 Slides • 10 Questions

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VIAJE A MI INTERIOR


Practico ejercicios de Atención Plena y de conocimiento interior desde la conexión que me permite la experiencia de viajar, conectándome con cada una de las experiencias desde una postura más resiliente en medio de la situación mundial actual.  


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¿Qué aprendizajes le dejó el 2020?

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¿Cuáles son afectaciones del covid-19 en la población juvenil?

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Enuncie algunas situaciones gratas y difíciles que ha vivido en la pandemia

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REVISAR

  • Para tener en cuenta: podemos revisar la siguiente página de Unicef, que presenta datos sobre el impacto de la covid-19 en la salud mental de adolescentes, disponible en el siguiente enlace: https://www.unicef.org/lac/el-impacto-del-covid-19-en-la-salud-mental-de-adolescentes-y-j%C3%B3venes

  • También, recomendamos revisar el estudio de Naciones Unidas titulado "COVID-19 y los jóvenes: se necesitan medidas urgentes para limitar repercusiones graves y de larga duración” disponible en el siguiente enlace: https://www.ohchr.org/SP/NewsEvents/Pages/Youth_and_COVID-19.aspx

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¿Qué conclusiones quedan de los anteriores artículos?

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¿Qué reflexión queda de los poemas?

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¿Qué expectativas y sentires quedan de la invitación recibida?

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COMPARTIMOS NUESTRO PASAPORTE

  • compartimos nuestros pasaportes


  • los sentimientos experimentados en su realización y los posibles viajes que quisiéramos realizar. 

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¿Cómo se sintió con la actividad del pasaporte?

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¿A qué nos moviliza esta propuesta de formación?

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¿Cuáles sentimientos voy reconociendo hasta el momento?

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¿Qué expectativas tengo sobre el trabajo que vamos a realizar?

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VIAJE A MI INTERIOR


Practico ejercicios de Atención Plena y de conocimiento interior desde la conexión que me permite la experiencia de viajar, conectándome con cada una de las experiencias desde una postura más resiliente en medio de la situación mundial actual.  


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