LECTURA CRÍTICA 10°

LECTURA CRÍTICA 10°

Multiple Choice

¿Cuántos números ves?

• 5

• 4

• 6

• 7

Open Ended

Actividad

Lee cada triángulo y piensa cómo esas palabras refieren procesos mentales complejos que tú usas en tu cotidianidad. Haz un autoanálisis y menciona cuáles de los triángulos no aplicas a tu vida y argumenta si son o no importantes para asumir una postura crítica y política de la realidad.

Open Ended

Ante la pregunta ¿qué es la verdad?, han existido distintas hipótesis que han sido contempladas bajo la aplicación de cada uno de los triángulos de Ia imagen, sobre todo teniendo en cuenta el contexto.. Ahora piensa ¿qué puede decirse de la verdad en tu contexto?

Multiple Choice

1. La palabra “Ioables” del segundo párrafo, puede reemplazarse sin perder el sentido por

• A.viables.

• B.buenos.

• C.plausibles.

• D.positivos

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2. Una razón de por qué el hombre cree que la vida es corta, consiste en que este

• A.no la contrasta con la de otros seres vivo.

• B.no alcanza a realizar todo lo que desea.

• C.siente que está hecho para más hazañas.

• D.vive de manera constante en incertidumbre.

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3. El conector: “pero" de la parte subrayada del texto, tiene como función

• A.modificar el enunciado anterior.

• B.complementar las ideas.

• C.contrastar la idea previa.

• D.oponer el enunciado anterior.

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4. En la actualidad el texto podría ir dirigido a

• A.la sociedad en general.

• B.los literatos.

• C.los filósofos.

• D.las personas iletradas.

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5. Una idea que contradice los postulados del autor es:

• A.La vida cuenta con el tiempo suficiente para que el hombre la aproveche.

• B.Existen diversas razones para demostrar lo extenso de la vida.

• C.Tanto hombres letrados como iletrados les cuesta comprender la vida.

• D.La vida esté destinada de forma exclusiva al entretenimiento de los hombres.

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6. La expresión “habiendo dado motivo a la ordinaria exclamación de los médicos, que siendo corta la vida, es largo y difuso el arte”, quiere decir que

• A.Hay una relación metafórica entre la expresión y existencia humana.

• B.Existen ciertas valoraciones sobre el arte vinculadas con lo ambiguo.

• C.Prevalecen puntos de vista homogéneos acerca de la existencia humana.

• D.Es inconsecuente realizar comparaciones temporales entre dos elementos.

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7. La forma en que el autor da a conocer sus planteamientos al inicio del texto consiste en

• A.citar planteamientos de autoridad.

• B.señalar su punto de vista y luego contrastarlo.

• C.implementar una situación a partir de un diálogo.

• D.mostrar sus ideas narrativamente.

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8. El postulado de Aristóteles se relaciona con

• A.el pensamiento de la mayoría de personas.

• B.las ideas de Séneca.

• C.la perspectiva de los grandes hombres.

• D.las ideas del médico.

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9. Los párrafos que contienen información central sobre la dependencia de roles por género son:

• A.2 Y 4. porque hablan particularmente del papel de la mujer.

• B.1 y 2. puesto que aluden a valoraciones objetivas de las mujeres.

• C.l y 3, ya que muestran la perspectiva que se tiene de la mujer..

• D.2 y 3, dado que reflexionan en torno a la belleza de las mujeres.

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10. Desde el punto de vista de Schopenhauer, la mujer es

• A.una persona carente de virtudes.

• B.un ser que está destinado a ser madre y esposa.

• C.un ser lleno de dependencias.

• D.una persona frágil pero a su vez independiente.

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11. Es posible afirmar que el autor tiene un sesgo

• A.De género.

• B.De sexo.

• C.Paradigmático.

• D. Homogenizante

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12. De acuerdo con el texto, los hombres son

• A.audaces.

• B.Espontáneos.

• C.Interesados.

• D.Poderosos.

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13. El título del texto quiere indicar que

• A.se abordan temas exclusivos de la humanidad.

• B.se trata de temas relacionados con la existencia.

• C.existen distintas posturas sobre los temas tratados.

• D.existen conocimientos propios de la filosofía.

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14. La idea central del primer párrafo es:

• A.Solo el aspecto de la mujer revela que no esté destinada ni a los grandes trabajos de la inteligencia ni a los grandes trabajos materiales.

• B.Paga su deuda a la vida, no con la acción, sino con el sufrimiento, los dolores del parto, los inquietos cuidados de la infancia.

• C.No está hecha para los grandes esfuerzos ni para las penas o los placeres excesivos.

• D.Su vida no puede transcurrir más silenciosa, más insignificante y dulce que la de! hombre.

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1. Del texto NO es posible afirmar que

• A.Las maneras de ejercer poder están relacionadas con las dinámicas sociales.

• B.existen relaciones paradójicas entre la libertad y el poder.

• C.la forma común de ejercer poder es mediante la fuerza.

• D.el poder a pesar de no ser coercitivo se establece en condiciones de diferencia.

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2. Teniendo en cuenta la perspectiva que se tiene del poder ¿por qué en las relaciones de pareja suele ocurrir que uno ejerce más poder que el otro?

• A.Es recurrente que la figura patriarcal tienda a tener control.

• B.Porque se recurre a formas simbólicas de ejercer poder.

• C.Es habitual que los sujetos se unan en términos de sumisión.

• D.Porque hay un acto de libertad el cual luego se transforma.

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3. Los postulados del autor se pueden enmarcar dentro del enfoque

• A.Sociológico.

• B.Antropológico.

• C.ontológico.

• Psicológico