

La Didáctica
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Ervin S.
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1
La Didáctica
Características
Clasificación
Objeto de Estudio
Finalidad

2
Educabilidad
Es una cualidad humana, conjunto de disposiciones y capacidades, que permiten a una persona recibir influencias para construir su conocimiento.
Capacidad para aprender
3
Características de la Educabilidad
Es personal
Es intencional
Es dinámica
Es necesaria
4
Educatividad
Es la capacidad del educador para llevar a cabo la acción educativa y se caracteriza por condiciones de tipo intelectual, moral, físico y de formación profesional, exigidas por una actividad pedagógica eficaz.
5
Características de la Educatividad
Aptitud para educar
Capacidad para ejercer influencias
Orienta
Socializa
Planifica
6
Características de la Didáctica
Es una disciplina pedagógica
Aporta modelos más explicativos
Comprende modelos teóricos que posobilitan realizar tareas
Proyección práctica
Responde a: Para qué formar estudiantes-Qué mejora necesitan-quienes son-cómo aprenden
Se desarrolla mediante problemas representativos de la vida educativa.
7
1. Clasificación de la Didáctica
Didáctica Específica
Se trata de una especialización de las diferentes disciplinas científicas que son aplicables dentro del aula. Dichas disciplinas son denominadas "Conocimiento disciplinar", actualmente se le denomina: Áreas o subáreas.
8
2. Didáctica Diferencial
Estudia las diferencias entre docente y dicente, diversos grupos o comunidades humanas. Actualmente se le denomina Diversidad.
Observa las diferencias étnicas, nacionales y ambientales.
9
Objetos de estudio de la didáctica
La Enseñanza
El aprendizaje
La instrucción
La formación
La comunicación de conocimientos
10
Finalidad de la didáctica
Que los estudiantes alcancen una educación integral: Formación intelectual, socio-afectiva y una instrucción estructuradora de la mente.
Lograr la autonomía
Formar para la investigación
11
Multiple Choice
La educatividad es la capacidad que tiene la persona para educarse.
Si
No
12
Multiple Choice
Una de las características de la educabilidad es:
Es personal
Es integral
Es sociable
Ninguna es correcta
13
Multiple Choice
Las interrogantes: Para qué formar, qué mejora, quienes son y cómo aprenden obedecen a una:
Característica
Una finalidad
Una clasificación
14
Multiple Choice
Tipo de didáctica que hace alusión a una asignatura, un curso. un área, una materia.
Didáctica específica
Didáctica Diferencial
Didáctica general
15
Multiple Choice
Podemos decir que es objeto de estudio de la didáctica
La enseñanza
La comunicación de conocimientos
La Instrucción
Todas son correctas
16
Multiple Choice
Se refiere al perfil de egreso de los estudiantes que la didáctica persigue
Características de la Didáctica
Principios de la Didáctica
Finalidad de la Didáctica
Ninguna es correcta
17
Multiple Choice
Una de las características de la Educatividad es:
Es intencional
Es necesaria
Es orientadora
Ninguna es correcta
18
Multiple Choice
Característica de la didáctica que indica el proceso de enseñanza aprendizaje
Presenta modelos teóricos
Disciplina Pedagógica
Proyección práctica
19
Multiple Choice
De acuerdo a lo que se ha explicado en clase, responda si la siguiente frase es correcta o incorrecta: "La Didáctica es esencial para los estudiantes ya que en ella se observa el proceso de aprendizaje de los estudiantes"
Correcta
Incorrecta
La Didáctica
Características
Clasificación
Objeto de Estudio
Finalidad

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