Search Header Logo
Utrwalenie wiadomości o cechach podzielności liczb

Utrwalenie wiadomości o cechach podzielności liczb

Assessment

Presentation

Mathematics

4th Grade

Medium

CCSS
4.OA.B.4

Standards-aligned

Created by

Wioleta Bloch

Used 7+ times

FREE Resource

6 Slides • 8 Questions

1

Utrwalenie wiadomości o cechach podzielności liczb

Slide image

2

Zaczniemy od krótkiego przypomnienia

Temat : Cechy podzielności liczb przez 2,3,4,5,10,100

3

Lekcje możesz wykonać we własnym tempie, więc czytaj dokładnie wszystkie polecenia.

4

Praca będzie oceniona ( praca na lekcji)

W zadaniach może być jedna lub więcej prawidłowych odpowiedzi , więc bądź czujny/a

5

Open Ended

Zapisz swoje imię, nazwisko i klasę:

6

W zadaniach możesz użyć podpowiedzi :

(dodatek do matematyki Stacja Edukacja)

7

Slide image

na stronach 14 i 15 masz cechy podzielności liczb

8

Multiple Select

Rok przestępny jest liczbą podzielną przez 4.

Trzy kolejne lata przestępne następujące po obecnym to:

1

2000, 2004,2008

2

2020, 2021,2023

3

2021;2025;2029

4

2024;2028;2032

5

2022; 2026,2030

9

Multiple Select

Pięć kolejnych wielokrotności liczby 9 to:

1

9,18,27,36,45

2

9,18,27,36,47

3

9,19,29,39,49

10

Multiple Select

Liczba nie podzielna przez 3 to:

1

11235

2

563

3

9012

4

2484

5

7123

11

Multiple Select

Którą z cyfr trzeba wpisać zamiast *, aby liczba 54*4 była podzielna przez 3

1

4

2

5

3

6

4

7

12

Open Ended

Zapisz dlaczego liczba 7489 nie dzieli się przez 2

13

Open Ended

Zapisz dlaczego liczba 7821 nie dzieli się przez 5

14

Multiple Select

Aby liczba była podzielna przez 4 i 100 :

1

ostatnia cyfra powinna być zerem

2

dwie ostatnie cyfry powinny być liczbami parzystymi

3

dwie ostatnie cyfry powinny być zerami

4

jest to nie możliwe

Utrwalenie wiadomości o cechach podzielności liczb

Slide image

Show answer

Auto Play

Slide 1 / 14

SLIDE