
Proyectos de aprendizaje P.2
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Los Proyectos de Aprendizaje para la Comprensión. Un modo de entender la planificación, desarrollo y evaluación del aprendizaje. P2
Diseño de proyectos educativos
2
CÓMO SE PLANIFICAN Y DESARROLLAN LOS PROYECTOS DE APRENDIZAJE PARA LA COMPRENSIÓN. GUÍA PRÁCTICA
Los Proyectos de Aprendizaje para la Comprensión se realizan en seis Fases.
3
FASE I. Planteamiento e identificación de los
intereses del alumnado (Proceso democrático)
Paso 1: Recogida de intereses de todo el grupo de alumnos.
Paso 2: Selección de las preguntas de mayor interés.
Paso 3: Elección de una única pregunta. Pregunta eje del Proyecto.
4
FASE II. Concreción del Proyecto de
Aprendizaje
Paso 1: El profesor define el tema central del proyecto a partir de la pregunta seleccionada por los alumnos.
Paso 2: Los alumnos formulan una serie de preguntas relacionadas con la pregunta eje.
5
FASE III. Elaboración del diagrama de
contenidos (Integración del currículo con los intereses de los alumnos)
Paso 1: El profesor identifica los contenidos relacionados con las preguntas formuladas por los alumnos y añade los elementos curriculares que considere oportunos.
Paso 2: El profesor (si es posible con los alumnos) organiza y estructura
los contenidos elaborando un diagrama.
6
FASE IV. Sistematización del Proyecto de
Aprendizaje
Paso 1: El profesor formula los objetivos /hilos conductores del Proyecto
(generales y específicos de cada área).
Paso 2: Formulación de las competencias que se quieren desarrollar.
Paso 3: Formulación de los contenidos .
Paso 4: Formulación de los criterios de evaluación /metas de comprensión.
7
FASE V. Diseño y desarrollo de las
Actividades/Desempeños de comprensión
Paso 1: El profesor elabora las Actividades que son de distinto tipo: de inicio, de desarrollo, de ampliación, de refuerzo, de síntesis, de evaluación
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FASE VI. Evaluación del Proyecto de
Aprendizaje
Participan en la evaluación todos los agentes implicados en el Proyecto: alumnado, profesorado, familias y otros.
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Los Proyectos de Aprendizaje para la Comprensión. Un modo de entender la planificación, desarrollo y evaluación del aprendizaje. P2
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