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Formacion civica y etica.

Formacion civica y etica.

Assessment

Presentation

History

3rd Grade

Practice Problem

Easy

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MIRSA R

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FREE Resource

7 Slides • 20 Questions

1

Formacion civica y etica y entidad de Yucatan.

Actividad de reforzamiento.

Slide image

2

Lenguas indigenas

Video de refuezo: https://www.youtube.com/watch?v=OcoH_8d42mA

3

Multiple Choice

Mariana viene de Muna un municipio del estado de Yucatàn, cuando llego a estudiar la secundaria ella hablaba muy poco español, por lo que le costaba entender a sus compañeros. Al principo dos niñas de su salòn la molestaban porque hablaba otra lengua, sin embargo al paso del tiempo fueron integrando a Mariana y hasta quisieron aprender su lengua.

¿Crees que Mariana sufriò discriminaciòn en algùn momento? ¿Por què?

1

No, porque fue aceptada por sus compañeros.

2

Si, porque al principio habian dos compañeras que no la querian.

3

No, porque hasta enseñò su lengua a los demàs.

4

Multiple Choice

¿Por què crees que es importante transmitir las lenguas indigenas?

1

Porque que son parte de la cultura y es importante hablar varios idiomas.

2

Porque es importante hablar varios idiomas.

3

Porque son parte de nuestra cultura, ademàs nos ayudan a ampliar nuestros conocimientos e interactuar con gente de otras partes del mundo.

5

Open Ended

¿Què pasaria si desaparecen las lenguas indigenas?

6

Conflicto y violencia

Video de refuerzo: https://www.youtube.com/watch?v=lztEu76nSXI

7

Open Ended

Question image

Cuando observabas este tipo de imagenes en clase ¿què se surgia? ¿Conflicto o violencia?

8

Multiple Choice

¿Què es conflicto?

1

En los conflictos se pueden solucionar de dos maneras, de manera tranquila y con golpes y palabras altisonantes.

2

En el conflicto se genera gritos y agresiones hacia a las personas

3

El conflicto no es necesariamente algo negativo, puede ser una oportunidad para aprender a convivir. No se recurre a la violencia para resolverlo.

9

Multiple Choice

¿Què es la violencia?

1

En la violencia se pueden solucionar de dos maneras, de manera tranquila y con golpes y palabras altisonantes.

2

En la violencia se generan gritos y agresiones hacia a las personas.

3

La violencia no es necesariamente algo negativo, puede ser una oportunidad para aprender a convivir. No se recurre a la violencia para resolverlo.

10

Open Ended

Escribe si es conflicto o violencia.

En un salòn de clases se ha perdido un làpiz, la dueña del objeto le dijo a la maestra que "juanito" lo habìa tomado. La maestra medio la situaciòn y al final el làpiz sido encontrando en el suelo.

11

Open Ended

Escribe si es conflicto o violencia,

Armando saliò con su hermana a realizar la compras, al volver se dieron cuenta que sus papàs estaban discutiendo y utilizaban palabras altisonantes.

12

Discriminacion e igualdad.

Video de refuerzo: https://www.youtube.com/watch?v=-4o6tQkJdwo

13

Multiple Choice

¿Què es discriminaciòn?

1

Es la condicion que deben tener de una misma naturaleza, cantidad, calidad, valor o derechos.

2

Trato diferente que se la da una persona por motivos como raza, ideas, politicas, religiòn, gustos e intereses.

3

implica la justicia e igualdad de oportunidades entre hombres y mujeres

14

Multiple Choice

¿Què es igualdad?

1

Es la condicion que deben tener de una misma naturaleza, cantidad, calidad, valor o derechos.

2

Trato diferente que se la da una persona por motivos como raza, ideas, politicas, religiòn, gustos e intereses

3

implica la justicia e igualdad de oportunidades entre hombres y mujeres

15

Multiple Select

Selecciona las imagenes en donde se este discriminando.

1
2
3

16

Multiple Select

Selecciona los casos de igualdad.

1
2
3

17

ENTIDAD DE YUCATAN

Grupos de convivencia

Video de refuerzo: https://quizizz.com/presentation/6059028fd2c6f4001bbcfe1e/edit

18

Multiple Choice

Son los grupos de convivencia en los cuales puede pertenecer el ser humano.

1

Escolar, familiar, con los mismo intereses, amigos.

2

de familia, para pasear, de correr.

3

vecinos, amigos de la infancia,gente que ves afuera.

19

Open Ended

Escribe el nombre del grupo al que pertenece.

Mariana asiste diariamente a la escuela para convivir con sus compañeros y maestros. ¿A què grupo pertenece?.

20

Open Ended

Escribe el nombre del grupo al que pertenece.

Rosa asiste a ballet 3 veces a la semana, en aquella academia tiene un grupo de compañeras con las cuales disfruta bailar.

21

Mi localidad cambia.

Video de refuezo: https://www.youtube.com/watch?v=z0SFfEJc6Zg

22

Open Ended

¿Como ha cambiado tu casa a lo largo de los años?

23

Multiple Choice

Selecciona el antes de la catedral de Mèrida Yucatàn.

1
2
3

24

Multiple Choice

Selecciona como se ve actualmente la casa de montejo del centro de Mèrida.

1
2
3

25

Riesgos en mi localidad.

Video de refuerzo: https://www.youtube.com/watch?v=Ld9ORr9zZYk

26

Multiple Choice

Son ejemplos de fenómenos naturales:

1

La contaminaciòn de basura.

2

Sismos, tormentas y erupciones volcánicas.

3

Tala de arboles, construcciòn de edificios y huracanes.

27

Multiple Choice

Son ejemplo de desastres por las acciones humanas.

1

Arrojar desechos al mar, playas y cenotes, la contaminaciòn y provocar un incendio forestal.

2

Huracanes. sismos y erupciones volcánicas.

3

Arrojar desechos al mar, contaminar y erupciones volcánicas

Formacion civica y etica y entidad de Yucatan.

Actividad de reforzamiento.

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