

Module 1 3rd Quarter
Presentation
•
Other
•
8th Grade
•
Practice Problem
•
Medium
NINO BUSANO
Used 9+ times
FREE Resource
22 Slides • 22 Questions
1
"Module 1"
3rd Quarter
Paghihinuha at Paghahambing ng Teksto Batay sa Pamantayan

2
PRE-TEST
Paunang Pagsusulit
3
Multiple Choice
1. Ito ang sentro o pangunahing tema o pokus sa pagpapalawak ng ideya.
Paksa
Layon
Damdamin
Pananaw
Teksto
4
Multiple Choice
2. Ito ang naging resulta ng saloobin ng mambabasa sa binasang teksto.
Paksa
Layon
Damdamin
Pananaw
Teksto
5
Multiple Choice
3. Tumutukoy ito sap unto de vista na ginamit ng awtor sa teksto.
Paksa
Layon
Damdamin
Pananaw
Teksto
6
Multiple Choice
4. Ito ang saloobin ng awtor sa paksang kaniyang tinalakay.
Paksa
Layon
Damdamin
Pananaw
Teksto
7
Multiple Choice
5. Ito ang nais iparating ng awtor sa kaniyang mambabasa
Paksa
Layon
Damdamin
Pananaw
Teksto
8
Multiple Choice
6. Ito ay tumutukoy sa usaping tinatalakay sa teksto.
Paksa
Layon
Tono
9
Multiple Choice
7. Ito ay tumutukoy sa saloobin ng awtor sa kaniyang paksang isinulat
Paksa
Layon
Tono
10
Multiple Choice
8. Makahihinuha agad ang mambabasa sa nilalaman ng teksto batay sa pangunahing kaisipan nito.
Paksa
Layon
Tono
11
Multiple Choice
9. Ito ay tumutukoy sa kung ano ang nais mangyari ng isang awtor sa kaniyang mambabasa.
Paksa
Layon
Tono
12
Multiple Choice
10. Sa pamamagitan nito ay mahihinuha mo na kung ang teksto ay mapagbiro o mapanudyo, masaya o malungkot, seryoso at satiriko.
Paksa
Layon
Tono
13
Mga Pangunahing Paksa
Teksto
Paghinuha
Paghahambing
14
Teksto
Ang teksto ay anumang bagay na maaaring maging "basahin" na nagpapadala ng ilang mga uri ng mapagbigay-kaalamang mga mensahe
15
Mga Uri ng Teksto
a. Tekstong Deskriptibo – Ito ay naglalaman ng mga impormasyong may kaugnayan sa katangian ng tao, bagay, lugar, at pangyayaring madalas nasasaksihan ng tao sa paligid.
b. Tekstong Persweysib – Ito ay ginagamitan ng mga salitang nakahihikayat. Nararapat na maging maganda ang nilalaman nito upang makuha ang interes ng mga mambabasa.
16
Mga Uri ng Teksto
c. Tekstong Naratibo – Ito ay naglalahad at nagbibigay ng tiyak na impormasyon. Maaari ito ay hango sa tunay na karanasan ng manunulat o di-piksyon at maaari rin namang bunga ng malikhain at mayamang pag-iisip ng awtor o ang tinatawag na piksyon
d. Tekstong Argumentatibo – Layunin nitong mahikayat ang mga mambabasang tanggapin ang mga argumentong inilahad sa pamamagitan ng mga pangangatuwiran. Ito ay pawang sumasagot sa tanong na “bakit”. Naglalaman ito ng mga salita o pahayag na nagpapatotoo sa argumentong pinagtatalunan.
e. Tekstong Impormatibo – Ito ay naglalayong magbigay ng impormasyon o magpaliwanag nang malinaw at walang pagkiling tungkol sa iba’t ibang paksa
17
Paghahambing
Ang paghahambing ay paglalarawan ng antas o lebel ng katangian ng tao, bagay, hayop, ideya at pangyayari.
18
Dalawang Uri ng Paghahambing
1. PAGHAHAMBING NA MAGKATULAD
Ginagamit ito kung ang dalawang ihinahambing ay antas na katangian ng isang bagay o anuman.
Mga Halimbawa:
Magkasing-haba ang buhok nina Ana at Elena.
Magkasing-tangkad kami ni Miguel.
19
Dalawang Uri ng Paghahambing
2. PAGHAHAMBING NA DI-MAGKATULAD
Ginagamit ito kung ang hinahambing ay magkaiba ang antas ng isang bagay o anuman.
Mga Halimbawa:
Mas mahaba ang buhok ko kaysa kay Pilar.
Mas matangkad ka sa kuya ko.ano
20
Ang isang teksto ay maaaring maihambing sa iba pang teksto batay sa sumusunod
1. Batay sa Paksa – ito ang sentro o pangunahing tema o pokus sa pagpapalawak ng ideya.
21
2. Pagtukoy sa Layunin ng Teksto
– Ito ang nais ng manunulat na maipabatid sa mambabasa. Mahihinuha ito sa mga salitang ginagamit sa teksto at sa paraan ng pagkakaorganisa nito. Ito ay may layong manlibang o mang-aliw, manghikayat, magbigay ng impormasyon, magbigay ng opinyon o magpaliwanag.
22
3. Pagtiyak sa Damdamin, Tono, at Pananaw ng Teksto
a. Damdamin –Ito ang naging resulta ng saloobin ng mambabasa sa binasang teksto. Maaaring siya ay nakadama ng saya/tuwa, takot, lungkot, galit at iba pa.
23
3. Pagtiyak sa Damdamin, Tono, at Pananaw ng Teksto
b. Tono – Ito ang saloobin ng awtor sa paksang kaniyang tinalakay. Maaaring masaya, malungkot, seryoso, mapagbiro, mapangutya at iba pa.)
24
c. Pananaw – Ito ay tumutukoy sa punto de vista ng awtor. Masasalamin nito sa ginamit na panauhan sa teksto.
Unang Panauhan – ako, ko, akin, kita, tayo, natin, atin, kami naming at amin
Ikalawang Panauhan – ikaw, ka, mo, iyo, kayo, ninyo, at inyo
Ikatlong Panauhan – siya, niya, kaniya, sila, nila at kanila
25
Paghihinuha
Ito ang pagbibigay ng sariling haka-haka o opinyon na may pinagbabatayan kaugnay sa isang bagay o pangyayari.
26
Paghula
Ito ang pagbibigay ng sariling haka-haka o opinyon kaugnay sa isang bagay o pangyayari na walang pinagbabatayan.
27
Multiple Choice
"Nakakita ang isang bata ngwallet sa daan." Ano ang maaring gawin ng bata?
Paghihinuha
Paghula
28
Multiple Choice
"90 ang magiging grado ko sa Filipino sa ikalawang markahan"
Paghihinuha
Paghula
29
Tandaan: Sa pamamagitan ng pagbabasa, natutuklasan ang mga damdamin, tono, layunin at pananaw ng manunulat sa pagsulat ng teksto o akda. Sinasadya man o hindi, mababakas ang saloobin at karanasan ng may-akda sa kanyang isinulat. Mahihinuha ang mga ito sa pamamagitan ng mga salitang ginamit niya sa teksto.
30
Paksa
– tumutukoy ito sa usaping tinatalakay sa teksto. Ito ay maaaring tumatalakay sa mga isyung panlipunan, mga napapanahong usapin, panghihikayat sa isang bagay o layunin, at marami pang iba. Madalas ay mahihinuha agad ng mambabasa ang paksa ng teksto batay sa pangunahing ideya na matatagpuan sa unang pangungusap at talata nito na sinusuportahan pa ng mga pantulong na kaisipan na matatagpuan sa ikalawa hanggang sa huling talata.
31
Tono
– tumutukoy sa saloobin ng may-akda sa paksang kanyang isinulat. May mga may-akda na nagagawang magaan ang paglalahad sa isang seryosong paksa. Ang tono ay maaaring mapagbiro o mapanudyo, masaya o malungkot, seryoso at satiriko.
32
Layunin
– tumutukoy sa kung ano ang nais mangyari ng isang manunulat o awtor sa kanyang mambabasa. Ito ay maaaring manghikayat, mang-impluwensiya, mangaral, magtanggol, mang-aliw, manlibang, magbigay ng impormasyon, magbahagi ng isang paniniwala o prinsipyo, magturo ng kabutihang asal at iba pa. ang isang teksto ay maaaring may dalawa o higit pang layunin depende sa hangarin ng manunulat
33
POST-TEST
Panghuling Pagsubok
34
Multiple Choice
1. Ito ang nais iparating ng awtor sa kaniyang mambabasa
Paksa
Layon
Damdamin
Pananaw
Teksto
35
Multiple Choice
2. Ito ang saloobin ng awtor sa paksang kaniyang tinalakay.
Paksa
Layon
Damdamin
Pananaw
Teksto
36
Multiple Choice
3. Tumutukoy ito sap unto de vista na ginamit ng awtor sa teksto.
Paksa
Layon
Damdamin
Pananaw
Teksto
37
Multiple Choice
4. Ito ang naging resulta ng saloobin ng mambabasa sa binasang teksto.
Paksa
Layon
Damdamin
Pananaw
Teksto
38
Multiple Choice
5. Ito ang sentro o pangunahing tema o pokus sa pagpapalawak ng ideya.
Paksa
Layon
Damdamin
Pananaw
Teksto
39
Multiple Choice
6. Sa pamamagitan nito ay mahihinuha mo na kung ang teksto ay mapagbiro o mapanudyo, masaya o malungkot, seryoso at satiriko.
Paksa
Layon
Tono
40
Multiple Choice
7. Ito ay tumutukoy sa kung ano ang nais mangyari ng isang awtor sa kaniyang mambabasa.
Paksa
Layon
Tono
41
Multiple Choice
8. Makahihinuha agad ang mambabasa sa nilalaman ng teksto batay sa pangunahing kaisipan nito.
Paksa
Layon
Tono
42
Multiple Choice
9. Ito ay tumutukoy sa saloobin ng awtor sa kaniyang paksang isinulat
Paksa
Layon
Tono
43
Multiple Choice
10. Ito ay tumutukoy sa usaping tinatalakay sa teksto.
Paksa
Layon
Tono
44
"Module 1"
3rd Quarter
Paghihinuha at Paghahambing ng Teksto Batay sa Pamantayan

Show answer
Auto Play
Slide 1 / 44
SLIDE
Similar Resources on Wayground
36 questions
FIL8-K3-ARALIN 2 -Pagpapahayag ng Katotohanan, Opinyon, Hinuha
Lesson
•
8th Grade
40 questions
Kaligirang Pangkasaysayan sa Panahon ng Amerikano
Lesson
•
8th Grade
42 questions
Nacizam u Njemačkoj, militarizam u Japanu
Lesson
•
8th Grade
43 questions
FIL8-K3-A6
Lesson
•
8th Grade
35 questions
SI USMAN, ANG ALIPIN
Lesson
•
7th Grade
39 questions
Địa lí 9_Bài 26: vùng duyên hải Nam Trung Bộ
Lesson
•
9th Grade
39 questions
Test Unitat 4
Lesson
•
7th Grade
39 questions
FIL8-K2-A6 Pagsusuri ang Kaisipan ng Akdang Binasa
Lesson
•
8th Grade
Popular Resources on Wayground
15 questions
Fractions on a Number Line
Quiz
•
3rd Grade
14 questions
Boundaries & Healthy Relationships
Lesson
•
6th - 8th Grade
13 questions
SMS Cafeteria Expectations Quiz
Quiz
•
6th - 8th Grade
20 questions
Equivalent Fractions
Quiz
•
3rd Grade
25 questions
Multiplication Facts
Quiz
•
5th Grade
12 questions
SMS Restroom Expectations Quiz
Quiz
•
6th - 8th Grade
20 questions
Main Idea and Details
Quiz
•
5th Grade
10 questions
Pi Day Trivia!
Quiz
•
6th - 9th Grade
Discover more resources for Other
14 questions
Boundaries & Healthy Relationships
Lesson
•
6th - 8th Grade
13 questions
SMS Cafeteria Expectations Quiz
Quiz
•
6th - 8th Grade
12 questions
SMS Restroom Expectations Quiz
Quiz
•
6th - 8th Grade
10 questions
Pi Day Trivia!
Quiz
•
6th - 9th Grade
15 questions
SMS PBiS Hallway Expectations
Quiz
•
6th - 8th Grade
10 questions
Mind the pi : Pi Day Trivia
Lesson
•
6th - 8th Grade
7 questions
SMS Playground Expectations Quiz
Quiz
•
6th - 8th Grade
16 questions
Mario Trivia Challenge
Quiz
•
6th - 8th Grade