REFUERZO ACADEMICO 1RO BGU:A,A,C,D JUEVES 01-04-2021

REFUERZO ACADEMICO 1RO BGU: A,B,C,D JUEVES 01-04-2021

Demandas indígenas en la Colonia 

Durante la Colonia, los pueblos indígenas demandaban principalmente un mejor trato de parte de los conquistadores, sin embargo, toda muestra de descontento o rebeldía era

cruelmente reprimida. Era poco lo que podían decir, pues vivían en condición de servidumbre, negados de toda posibilidad de expresión.

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^{Las demandas indígenas en el tiempo de la Colonia se basaba en:}

• El permiso para comerciar

• La falta de agua

• El acceso al poder

• La eliminación del maltrato

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^{Las consecuencias de las revueltas indígenas fueron}

• El reconocimiento de los derechos

• La represión y la muerte

• La paz y la armonía

• La negociación

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^{¿POR QUÉ SE DAN LAS DEMANDAS SOCIALES?}

• Porque todos gozan de los derechos.

• Por violentar los derechos.

• Ninguna de las anteriores

^{Felipe Guamán Poma de Ayala}

_{aprendió a escribir porque se crió con curas. Escribió un libro titulado Nueva Crónica y Buen Gobierno, que contenía dibujos que evidencian los maltratos que sufría la población indígena. Su idea era denunciar esta situación ante el rey de España y proponer una convivencia pacífica, basada en el respeto a la vida y a la integridad de los indios, a cambio de entregar a los españoles todas las riquezas que quisieran.}

_{Guamán Poma viajó a España para entregarle personalmente este libro al rey Felipe III, sin lograrlo. Murió en el viaje, pues el barco naufragó. A inicios del siglo XX, su escrito fue encontrado en una biblioteca}

_{en Dinamarca.}

Multiple Choice

Indígena que denunció a través de sus dibujos el maltrato que sufría la población indígena por parte de los españoles.

• Fernando Daquilema

• Dolores Cacuango

• Felipe Guamán Poma de Ayala

Multiple Choice

^{A quien estaba dirigido el libro de Guamán Poma de Ayala}

• Al Rey Felipe III

• A la Reina Isabel I

• Al Rey Enrique VIII

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Cómo se llamó la obra de Guamán Poma de Ayala

• Descubrimiento de América

• Maltrato indígena

• Nueva Crónica y Buen Gobierno

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^{La propuesta de Felipe Guamán Poma de Ayala al rey de España era:}

• Eliminación de impuestos

• Convivencia pacífica.

• Entrega de riquezas.

• El acceso a la educación

Ecuador

_{En Ecuador, movimientos indígenas como el de Fernando Daquilema, a fines del siglo XIX, estuvieron orientados a pedir la eliminación de los diezmos impuestos por la Iglesia, las encomiendas y los trabajos forzados sin remuneración, impuestos por el Estado. La}

_{consecuencia de estas protestas fue la muerte de los dirigentes.}

_{Otra líder indígena fue Dolores Cacuango, quien a principios del  siglo XX lideró las luchas por el derecho a la tierra, a la preservación  de la lengua kichwa y a la educación bilingüe.}

_{Las luchas indígenas continuaron a lo largo del siglo XX, en procura de eliminar todas las formas de explotación y dominio, y lograr la}

_{igualdad de derechos bajo la adquisición de la ciudadanía.}

Multiple Choice

^{Las protestas lideradas por Fernando Daquilema se basaban en:}

• La eliminación de diezmos y encomiendas.

• La redistribución de la tierra.

• La lucha contra la corrupción

• Convivencia pacífica

Multiple Choice

^{Las consecuencias de las revueltas indígenas fueron:}

• El reconocimiento de los derechos.

• La negociación

• La represión y muerte.

• La paz y la armonía.

Multiple Choice

^{Las protestas lideradas por Dolores Cacuango se basaban en:}

• La eliminación de diezmos y encomiendas.

• La redistribución de la tierra.

• La educación bilingue y la reservación del idioma Kichwa

_{ines del siglo XIX e inicios del XX, la producción agrícola de la Sierra se basaba en la hacienda de propiedad de un terrateniente.}

_{En las haciendas vivía población indígena que trabajaba las tierras del patrón, sin pago alguno; únicamente recibía prestada una parcela de tierra llamada huasipungo, donde los indígenas podían sembrar sus alimentos.}

_{En algunos casos, estos eran despojados de sus alimentos y recibían maltrato de forma permanente.}

_huasipungo. 

_{Porción detierra que el “amo” entregaba auna familia indígena, a cambiode que la cultivara en beneficiode él.}

La Revolución liberal posicionó

a los indígenas, afrodescendientes y montubios como seres humanos y abrió el camino para la vindicación de sus derechos que solo se hizo efectiva años más tarde, cuando en 1919 se dio la primera rebelión de los indígenas liderados por Dolores Cacuango en contra el huasipungo.

Su plataforma de lucha se fundamentaba en el acceso a la propiedad de la tierra y el respeto a los indígenas.

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^{La primera rebelión indígena de 1919 fue liderada por:}

• Jesús Gualavisí

• Tránsito Amaguaña.

• Fernando Daquilema.

• Dolores Cacuango.