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Lectura

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Science

1st - 5th Grade

Practice Problem

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Danna Valbuena

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2 Slides • 6 Questions

1

Texto poético

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3

Multiple Choice

1. A partir de lo expresado en la segunda estrofa y en relación con el sentido global del poema, se puede inferir que, para el autor, el temor de la muerte es

1

A. infundado, porque el ser humano permanentemente vive sumido en un sueño ilusorio.

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B. real, ya que la vida para el ser humano es tan corta como el recorrido de un río.

3

C. idealista, pues tanto el cuerpo como el alma se necesitan mutuamente.

4

D. inevitable, ya que todos los seres humanos viven en un estado de vigilia permanente.

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Multiple Choice

2. De los siguientes fragmentos, el que guarda mayor relación con la concepción del tiempo en la vida, manifestada en la primera estrofa, es:

1

A. “Yo no sé mañana, yo no sé mañana / si estaremos juntos si se acaba el mundo / yo no sé si soy para ti, si serás para mí / si lleguemos amarnos o a odiarnos…” (Luis Enrique).

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B. “Sueño contigo / no me conformo con seguir siendo tu amigo / andar a solas preguntándole a mi soledad …” (Alejandro Fernández).

3

C. “Vida, devuélveme mis fantasías / mis ganas de vivir la vida / devuélveme el aire…” (Sin Bandera).

4

D. “Todo aquel que piense / que la vida es desigual / tiene que saber que no es así / que la vida es una hermosura / hay que vivirla…” (Celia Cruz).

5

Multiple Choice

3. La definición de poesía que mejor se relaciona con la concepción poética que expresa Borges en su Arte poética, es:

1

A. “La historia hace a los hombres sabios; la poesía, ingeniosos; las matemáticas, sutiles; la filosofía natural, profundos; la moral, graves; la lógica y la retórica, hábiles para la lucha” (Francis Bacon).

2

B. “La pintura es poesía muda” (Leonardo Da Vinci).

3

C. “Cada poema es único, en cada obra late, con mayor o menor grado, toda la poesía. Cada lector busca algo en el poema y no es insólito que lo encuentre: ya lo llevaba dentro” (Octavio Paz).

4

D. “La poesía, señor hidalgo, a mi parecer, es como una doncella tierna y de poca edad, y en todo extremo hermosa” (Miguel de Cervantes Saavedra).

6

Multiple Choice

4. De acuerdo con la forma como están construidos los versos de las tres primeras estrofas, el poeta reafirma el sentido del arte poético usando

1

A. adverbios de tiempo, porque señalan la duración de cada obra de arte.

2

B. sustantivos propios, porque definen claramente qué es el arte poético.

3

C. adjetivos calificativos, porque describen todas las características de la poesía y del arte.

4

D. verbos en infinitivo, porque expresan acciones que pueden suceder en cualquier tiempo.

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Multiple Choice

5. Dentro del texto, las palabras que se pueden asociar con la noción de tiempo que se desarrolla en el poema, son

1

A. río, sueño, eternidad.

2

B. años, prodigios, cristal.

3

C. rostro, Ítaca, rumor.

4

D. agua, música, humildad.

8

Multiple Choice

6. En el poema, el autor aborda principalmente el tema de la

1

A. fugacidad del tiempo.

2

B. inmortalidad del sueño.

3

C. creación artística.

4

D. inmediatez de la muerte.

Texto poético

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