

LECTURA CRÍTICA
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Ximena Abadia
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1
LECTURA CRÍTICA

2
1. LEE ATENTAMENTE ANTES DE CONTESTAR.
Cuentan que en la carpintería hubo una vez una extraña asamblea. Fue una reunión de herramientas para arreglar sus diferencias. El martillo ejerció la presidencia, pero la asamblea le notificó que tenía que renunciar. ¿La causa? ¡Hacía demasiado ruido! Y, además, se pasaba el tiempo golpeando. El martillo aceptó su culpa, pero pidió que también fuera expulsado el tornillo; dijo que había que darle muchas vueltas para que sirviera de algo.
3
1. LEE ATENTAMENTE ANTES DE CONTESTAR.
Ante el ataque, el tornillo aceptó también, pero a su vez pidió la expulsión de la lija. Hizo ver que era muy áspera en su trato y siempre tenía fricciones con las demás. Y la lija estuvo de acuerdo, a condición de que fuera expulsado el metro, que siempre se lo pasaba midiendo a los demás según su medida, como si fuera el único perfecto. En esto entró el carpintero, se puso el delantal e inició su trabajo. Utilizó el martillo, la lija, el metro y el tornillo.
4
Así que no pensemos ya en nuestros puntos malos y concentremos en la utilidad de nuestros puntos buenos.” La asamblea encontró entonces que el martillo era fuerte, el tornillo unía y daba firmeza y solidez, la lija era especial para afinar y limar asperezas, y observaron que el metro era preciso y exacto y ayudaba a que todo encajase bien. Se sintieron entonces un equipo capaz de producir muebles de calidad. Se sintieron orgullosos de sus fortalezas y de trabajar juntos.
5
Finalmente, la tosca madera inicial se convirtió en un lindo mueble. Cuando la carpintería quedó nuevamente sola, la asamblea reanudó la deliberación. Fue entonces cuando tomó la palabra el serrucho y dijo: “Señores, ha quedado demostrado que tenemos defectos, pero el carpintero trabaja con nuestras cualidades, puesto que cada uno tiene también las suyas. Eso es lo que nos hace valiosos como herramientas.
6
Multiple Choice
¿CUÁL ES EL TÍTULO DE LA LECTURA?
La Asamblea
El carpintero y las herramientas
Asamblea en la carpintería
Las herramientas
7
Multiple Select
MARCA TODAS LAS HERRAMIENTAS QUE SE MENCIONAN EN LA LECTURA.
8
Multiple Choice
CUÁL ERA EL DEFECTO DEL TORNILLO?
Daba vueltas y vueltas al responder.
Hacia demasiado ruido y golpeaba.
Se lo pasaba midiendo a los demás.
Hablaba y hablaba demasiado.
9
Multiple Choice
¿CUÁL ERA LA CUALIDAD DE LA LIJA?
Era especial para afinar y limar asperezas.
Era muy áspera en su trato y tenia fricciones con los demás.
Daba muchas vueltas para que sirviera para algo.
10
Multiple Choice
¿QUÉ CUALIDADES TIENE EL METRO?
El metro discute y hace demasiado ruido.
El metro es preciso y exacto.
El metro une y da firmeza a los muebles.
11
Multiple Choice
¿QUÉ DEFECTOS TIENE EL TORNILLO SEGÚN LA LECTURA?
El tornillo unía y da firmeza y solidez.
Al tornillo había que darle muchas vueltas para que sirviera de algo.
El tornillo era especial para afinar y limar asperezas.
El tornillo hacia demasiado ruido y golpeaba.
12
SEGÚN LA LECTURA ¿QUÉ VALORES NOS ENSEÑA QUE DEBEMOS PRACTICAR EN NUESTRO DIARIO VIVIR?
13
¿CREES QUE LA NARRACIÓN TIENEN QUE VER CON NUESTRA VIDA? PON ALGÚN EJEMPLO CONOCIDO POR TI.
14
Multiple Select
¿QUÉ DEFECTOS DEBEMOS ELIMINAR DE NUESTRA PERSONALIDAD?
Honestidad.
Intolerancia.
Autoestima.
Incomprensión.
Egoísmo.
LECTURA CRÍTICA

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