Ο Ιωάννης Καποδίστριας και το έργο του

Ο Ιωάννης Καποδίστριας και το έργο του

Ο Ιωάννης Καποδίστριας κυβερνήτης της Ελλάδας το 1827

Εισαγωγή

• Καταγόταν από αριστοκρατική οικογένεια της Κέρκυρας.

• Διατέλεσε υπουργός Εξωτερικών της Ρωσίας μέχρι το 1822,οπότε απομακρύνθηκε από τη θέση του και εγκαταστάθηκε στην Ελβετία.

• Το 1827 η Γ΄ Εθνοσυνέλευση της Τροιζήνας τον εξέλεξε Κυβερνήτη της Ελλάδας.

• 
  

Ο Καποδίστριας

• Φτάνοντας στο Ναύπλιο,αναλαμβάνει τη διακυβέρνηση μιας χώρας που έβγαινε από πολύχρονο αγώνα ενώ οι κάτοικοί της ήταν εξαθλιωμένοι.

• Επιχειρεί να οργανώσει κράτος ,βελτιώνοντας την οικονομία και τη διοίκηση.

• 
  

• 
  

Ο Καποδίστριας

• Οργανώνει την Εξωτερική πολιτική και την άμυνα.

• Παίρνει μέτρα για τη γεωργία και την Εκπαίδευση.

• 
  

• 
  

ΔΙΟΙΚΗΣΗ

• Συγκέντρωση όλων των εξουσιών στο πρόσωπό του.

• Αναβολή για δύο χρόνια της σύγκλησης της Δ' Εθνοσυνέλευσης.

ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ

• Ίδρυση Εθνικής Τράπεζας.

• Κοπή νέου νομίσματος(Φοίνικας) ,το οποίο αντικαθιστά τα τουρκικά γρόσια.

• Ανάπτυξη εμπορίου και ναυτιλίας.

ΓΕΩΡΓΙΑ

• Πίστη στο ότι η πρόοδος της χώρας έπρεπε να στηριχτεί στη Γεωργία.

• Ίδρυση Γεωργικής Σχολής στην Τίρυνθα για την εκπαίδευση των αγροτών.

• Εισαγωγή της καλλιέργειας της πατάτας.

• Στήριξη της παραγωγής μεταξιού.

ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ (Α)

• Ιδιαίτερη βαρύτητα στη βασική εκπαίδευση.

• Σύνταξη βιβλίων από αρμόδια επιτροπή.

• Δημιουργία αλληλοδιδακτικών σχολείων.

• 
  

ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ (Β)

• Ίδρυση του πρώτου ελληνικού Γυμνασίου.

• Λειτουργία Κεντρικού Σχολείου στην Αίγινα, καθώς και αλληλοδιδακτικών, ελληνικών και χειροτεχνικών.

• Ίδρυση Ορφανοτροφείου στην Αίγινα.

• 
  

Ορφανοτροφείο Αίγινας.

Δημοτικό Σχολείο Καποδίστρια (1ο Δ.Σχ.Άργους).Προορίζονταν να στεγάσει το αλληλοδιδακτικό σχολείο Άργους επί Καποδίστρια).

Το κυβερνείο στο Ναύπλιο.

ΕΞΩΤΕΡΙΚΗ ΠΟΛΙΤΙΚΗ (Α)

• Συνέχιση διαπραγματεύσεων με τις Μεγάλες Δυνάμεις.

• Χρησιμοποίηση του κύρους και της εμπειρίας του στη διεθνή διπλωματία με στόχο την κατοχύρωση όσο το δυνατόν περισσότερων εδαφών.

• 
  

• 
  

ΕΞΩΤΕΡΙΚΗ ΠΟΛΙΤΙΚΗ (Β)

• Πρότασή του :η ίδρυση ανεξάρτητου ελληνικού κράτους με δικό του ηγεμόνα.

• Κρατά επαναστατημένη την Κρήτη και τη Στερεά,ώστε να συμπεριληφθούν οι περιοχές αυτές στο νέο κράτος.

• 
  

• 
  

ΑΜΥΝΑ-ΜΑΧΗ ΠΕΤΡΑΣ ΒΟΙΩΤΙΑΣ

• Οργάνωση τακτικού στρατού

• Νίκη των Ελλήνων στην τελευταία μάχη της Επανάστασης εναντίον των Τούρκων στην Πέτρα Βοιωτίας (Σεπτέμβρης 1829),με επικεφαλής το Δ.Υψηλάντη.

• Παράδοση ολόκληρης της Στερεάς στους Επαναστάτες.

Δολοφονία Καποδίστρια-Αίτια

• Η συγκεντρωτική του διακυβέρνηση και η σύγκρουσή του με τοπικά συμφέροντα προκαλούν δυσαρέσκεια πολιτικών ομάδων και αντιδράσεις,

• Δολοφονείται στο Ναύπλιο στις 27 Σεπτεμβρίου 1831,από τον Γεώργιο και Κων/νο Μαυρομιχάλη.

• Επικρατεί αναρχία στη χώρα.

Multiple Choice

Ο Ιωάννης Καποδίστριας καταγόταν από αριστοκρατική οικογένεια της...

• Κέρκυρας

• Κεφαλλονιάς

• Ρωσίας

• Μολδοβλαχίας

Multiple Choice

Ο Ιωάννης Καποδίστριας διετέλεσε υπουργός:

• Εξωτερικών της Αγγλίας

• Εξωτερικών της Γαλλίας

• Εξωτερικών της Ιταλίας

• Εξωτερικών της Ρωσίας

Multiple Choice

Ο Καποδίστριας εκλέχτηκε κυβερνήτης από την Εθνοσυνέλευση...

• της Επιδαύρου

• του Άργους

• της Τροιζήνας

• του Άστρους

Multiple Select

Ο Καποδίστριας επιχείρησε να οργανώσει το κράτος βελτιώνοντας:

• τη διοίκηση

• την ανώτατη εκπαίδευση

• τον τουρισμό

• την οικονομία

Multiple Choice

Ο Καποδίστριας εισήγαγε την καλλιέργεια:

• του καλαμποκιού

• της ντομάτας

• του καφέ

• της πατάτας

Multiple Choice

Στο αλληλοδιδακτικό σχολείο φοιτούσαν μαθητές που θα ακολουθούσαν ανώτερες σπουδές.

• Σωστό

• Λάθος

Multiple Choice

Η τελευταία μάχη της Επανάστασης έγινε στην Πέτρα της Βοιωτίας το...

• 1827

• 1829

• 1832

Multiple Choice

Ο Καποδίστριας ίδρυσε τη Γεωργική σχολή...

• στην Τίρυνθα.

• στην Αίγινα.

• στο Ναύπλιο.

• στο Άργος.

Multiple Select

Για να διευκολύνει τις συναλλαγές:

• δανείστηκε χρήματα

• ίδρυσε Εθνική Τράπεζα

• έκοψε νομίσματα

• έδωσε δάνεια

Multiple Select

Ο Καποδίστριας, επειδή πίστευε ότι η πρόοδος της χώρας στηριζόταν στη γεωργία:

• στήριξε την παραγωγή μεταξιού.

• ίδρυσε Γεωργική Σχολή στην Τίρυνθα.

• εισήγαγε την καλλιέργεια της πατάτας.

• ίδρυσε Γεωργική Σχολή στο Ναύπλιο.

Multiple Choice

Η διακυβέρνηση του Καποδίστρια ήταν:

• συγκεντρωτική

• δημοκρατική

Multiple Select

Ο Καποδίστριας έδωσε ιδιαίτερη βαρύτητα στη βασική εκπαίδευση των Ελλήνων για το λόγο αυτό:

• Λειτούργησαν αλληλοδιδακτικά, ελληνικά και χειροτεχνικά σχολεία.

• Ιδρύθηκε Πανεπιστήμιο.

• Ιδρύθηκε Πολυτεχνείο στην Αίγινα.

• Αρμόδια Επιτροπή ανέλαβε τη σύνταξη βιβλίων.

Multiple Choice

Στα αλληλοδιδακτικά σχολεία οι καλύτεροι μαθητές των μεγαλύτερων τάξεων μάθαιναν στους μικρότερους με τη βοήθεια του δασκάλου γραφή και ανάγνωση.

• Σωστό

• Λάθος

Multiple Choice

Την περίοδο του Καποδίστρια δημιουργήθηκαν πολλά:

• Αλληλοδιδακτικά σχολεία

• Ορφανοτροφεία

• Γυμνάσια

Multiple Choice

Ποια είναι η σωστή φράση;

• Όταν ο Καποδίστριας έφτασε στο Ναύπλιο, το ελληνικό έθνος είχε ήδη αρχίσει να συνέρχεται.

• Ο Καποδίστριας πίστευε ότι η πρόοδος της χώρας στηριζόταν στη ναυτιλία και τον τουρισμό.

• Οι πολιτικές ομάδες του κράτους ήταν ευχαριστημένες με τις αποφάσεις του Καποδίστρια.

• Όταν ο Καποδίστριας έφτασε στο Ναύπλιο, το ελληνικό έθνος ήταν εξαθλιωμένο.

Multiple Select

Στις μεταρρυθμίσεις του Καποδίστρια ανήκουν (περισσότερες από μία απαντήσεις):

• η ίδρυση τράπεζας

• η συγκρότηση τακτικού στρατού

• η διαίρεση του κράτους σε νομούς

• η ίδρυση του Πολυτεχνείου

Multiple Choice

Όταν έφτασε στην Ελλάδα,, είχαν ελευθερωθεί η Στερεά και η Πελοπόννησος

• Σωστό

• Λάθος

Multiple Choice

Στο Κεντρικό σχολείο φοιτούσαν όσοι...

• δεν περνούσαν την τάξη.

• προορίζονταν για δάσκαλοι στα αλληλοδιδακτικά.

• προορίζονταν για ανώτερες σπουδές.

Multiple Select

Στις διαπραγματεύσεις με τις Μεγάλες Δυνάμεις (Αγγλία, Γαλλία, Ρωσία) ο Καποδίστριας ...

• χρησιμοποίησε το κύρος και την εμπειρία του στη διεθνή διπλωματία...

• προσπάθησε να πετύχει την κατοχύρωση όσο το δυνατόν περισσοτέρων εδαφών στο ελληνικό κράτος.

• πρότεινε το ελληνικό κράτος να είναι εντελώς ανεξάρτητο και με δικό του ηγεμόνα..

• πρότεινε το ελληνικό κράτος να είναι αυτόνομο και με δικό του ηγεμόνα.

Fill in the Blanks

Multiple Select

Αντίδραση στην πολιτική του Καποδίστρια εκδηλώθηκε από...

• το λαό.

• τους ιερείς.

• προκρίτους ,παλιούς αγωνιστές και τους Φαναριώτες.

• Μανιάτες (προκρίτους-οπλαρχηγούς) και Υδραίους (καραβοκύρηδες-μεγαλοεφοπλιστές).

• το σκληρό πυρήνα του αγγλικού κόμματος ,συνεπικουρούμενο και από τη γαλλική ηγεσία.

Multiple Choice

Ο Αλέξανδρος Υψηλάντης άρχισε την Επανάσταση το 1821 στη Μολδοβλαχία και ο αδερφός του Δημήτριος έδωσε την τελευταία μάχη στην Πέτρα Βοιωτίας το 1829.

• Σωστό

• Λάθος

Multiple Choice

Τα ''ελληνικά" σχολεία στην εποχή του Καποδίστρια ήταν αντίστοιχα με τα σημερινά

• δημοτικά

• γυμνάσια

• λύκεια

Multiple Choice

Η κυβέρνηση Καποδίστρια είχε διάρκεια...

• 2 χρόνια

• 3 χρόνια

• 15 χρόνια

Multiple Choice

Στις διαπραγματεύσεις με τις Μεγάλες Δυνάμεις (Αγγλία, Γαλλία, Ρωσία) ο Καποδίστριας χρησιμοποίησε το κύρος και την εμπειρία του στη διεθνή διπλωματία για να πετύχει την κατοχύρωση όσο το δυνατόν περισσοτέρων εδαφών στο ελληνικό κράτος, προτείνοντας να είναι εντελώς ανεξάρτητο και με δικό του ηγεμόνα.

• Σωστό

• Λάθος

Multiple Select

Με τη νίκη στην Πέτρα της Βοιωτίας παραδόθηκε στους επαναστάτες:

• η Λειβαδιά

• η Στερεά Ελλάδα

• η Θεσσαλονίκη

• τα Ιωάννινα

Multiple Choice

Στις 27 Οκτωβρίου του 1831 ο Καποδίστριας δολοφονήθηκε στο Ναύπλιο.

• Σωστό

• Λάθος

Multiple Choice

Το πρώτο αργυρό νόμισμα του ελληνικού κράτους ονομάστηκε:

• δραχμή

• φοίνικας

• γρόσι

• τίποτα από τα παραπάνω

Fill in the Blanks