INTRODUCCIÓN A LA ORATORIA: FALACIAS ARGUMENTATIVAS

INTRODUCCIÓN A LA ORATORIA: FALACIAS ARGUMENTATIVAS

CDA Ciencias Sociales

28/04/2021

Poll

Lee el enunciado y responde si estás de acuerdo o no, prepara la argumentación de tu respuesta: -“Yo tengo la razón, porque soy el profesor de sociales y los profes de sociales siempre tienen razón”.-

• De acuerdo

• En desacuerdo

• No estoy seguro

Poll

Lee el enunciado y responde si estás de acuerdo o no, prepara la argumentación de tu respuesta: -“Siempre que estoy en CDA de CS hay excelentes debates. Como en este momento hay un excelente debate, debe ser que estoy con CDA de CS”.

• De acuerdo

• En desacuerdo

• No estoy seguro

Poll

Lee el enunciado y responde si estás de acuerdo o no, prepara la argumentación de tu respuesta: -“A mi papá le encanta comer pescado. A mi hermana también; igual pasa con mis tíos. Entonces, toda la familia ama el pescado”.

• De acuerdo

• En desacuerdo

• No estoy seguro

Poll

Lee el enunciado y responde si estás de acuerdo o no, prepara la argumentación de tu respuesta: -“Hubo 10 millones de votantes que confiaron el destino del país en manos de una propuesta política, debe ser porque esa mayoría tiene razón respecto a lo que necesita el país".

• De acuerdo

• En desacuerdo

• No estoy seguro

Open Ended

De los cuatro ejemplos anteriores escoja uno y argumente a favor o en contra de la situación que se expone.

Falacias ¿Qué son?

• Son razonamientos inválidos o engañosos con apariencia de ser correctos y verdaderos.

• La intención de una falacia es convencer ante una situación de discusión o debate.

• Veamos algunas.

Manos a la obra:

Afirmación del consecuente

• Tarea 1: con tus palabras define esta falacia.

• Si A entonces B. B, por lo tanto A

Open Ended

Tarea 2: Piensa en el Modelo ONU de AE y escribe un ejemplo de la falacia "Afirmación del consecuente" que se presenta en el desarrollo de los debates. Luego, escribe un argumento que permita rebatir la situación. Es importante aclarar que para rebatirla debemos mostrar que la conclusión podría ser falsa aunque las premisas sean ciertas.

Manos a la obra:

Falacia "A silentio"

• Tarea 1: con tus palabras define esta falacia.

Open Ended

Tarea 2: Piensa en tu cotidianidad y escribe un ejemplo de la falacia "A silentio". Luego, escribe un argumento que permita rebatir la situación. Es importante aclarar que para rebatirla señalamos los posibles motivos del silencio, en especial aquellos que sean más plausibles que los aducidos por el falaz.

Manos a la obra:

Falacia "Argumento Ad antiquitatem"

• Tarea 1: con tus palabras define esta falacia.

• Equivocarse desde siempre no es equivocarse menos.

Open Ended

Tarea 2: Piensa en un ejemplo de la falacia "Argumento Ad antiquitatem" que se presente en el desarrollo de tus actividades académicas. Luego, escribe un argumento que permita rebatir la situación. Es importante aclarar que para rebatirla señalamos los cambios en la sociedad o asunto tratado que invalidan el argumento del falaz.

Manos a la obra:

Falacia "Ad baculum"

• Tarea 1: con tus palabras define esta falacia.

Open Ended

Tarea 2: Aquí puedes escribir un ejemplo de falacia "Ad baculum" que tú mismo hayas empleado y cómo pudo haber sido rebatida esa situación. Es importante aclarar que para rebatirla Identificamos la amenaza y la proposición que la contiene, y dejamos claro que la amenaza no tiene relación con la verdad o falsedad de la proposición.

Manos a la obra:

Falacia "Ad conditionallis"

• Tarea 1: con tus palabras define esta falacia.

• Sugerir no es demostrar.

Open Ended

Lee el siguiente enunciado: "El Foro de Sao Paulo estaría tramando acabar con el sistema democrático colombiano", puede que sí o puede que no, pero quién sabe". Intenta rebatir esta falacia señalando si se tienen pruebas de ello o si no que el argumento no procede.

Manos a la obra:

Falacia "Ad consequientiam"

• Tarea 1: con tus palabras define esta falacia.

• Eso no puede ser verdad porque no me gusta.

Open Ended

Lee el siguiente enunciado: "La teoría de la evolución no puede ser cierta, porque si lo fuera no seríamos mejores que los monos y los simios." Intenta rebatir esta falacia indicando que el que queramos que algo sea cierto no hace que sea verdad.

Manos a la obra:

Falacia "Ad hominem"

• Tarea 1: con tus palabras define esta falacia.

• Como no tengo argumentos me meto contigo

Open Ended

Lee el siguiente enunciado: "Yo no marcho, yo produzco. Los que marchan son vagos". Intenta rebatir esta falacia Identificando el ataque y demostrando que ni la personalidad ni las circunstancias de la persona tienen nada que ver con la verdad o falsedad de la proposición que se defiende.

Falacias lógicas explicadas gráficamente | Para tus redes sociales

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