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Unidad 1: "Ven...¡Vamos a la odisea literaria!""

Unidad 1: "Ven...¡Vamos a la odisea literaria!""

Assessment

Presentation

Philosophy

11th Grade

Practice Problem

Hard

Created by

Laura Osorio

Used 7+ times

FREE Resource

12 Slides • 10 Questions

1

media

Unidad 1: Ven...¡Vamos a la odisea literaria!

LAURA ANDREA OSORIO LÓPEZ

2

¿Qué procesos voy a desarrollar?

3

Exploro mis competencias

media

4

Multiple Choice

Teniendo en cuenta la parte subrayada en el texto, es posible inferir que el personaje

1

A

2

B

3

C

4

D

5

Multiple Choice

La relación que existe entre el primer y último párrafo del cuento se evidencia en el propósito de

1

A

2

B

3

C

4

D

6

Multiple Choice

El tipo de narrador presente en el texto es

1

A

2

B

3

C

4

D

7

Multiple Choice

Es posible inferir que el protagonista desde el momento que inicia con su proyecto refleja una conducta humana, en tanto que

1

A

2

B

3

C

4

D

8

Multiple Choice

En la expresión "para reaudar la tarea esperó que el disco de la luna fuera perfecto", la parte subrayada denota

1

A

2

B

3

C

4

D

9

Multiple Choice

El título de la narración tiene como propósito

1

A

2

B

3

C

4

D

10

Multiple Choice

Uno de los recursos estilísticos utilizados por el autor es el uso del tiempo pretérito, dado que

1

A

2

B

3

C

4

D

11

Multiple Choice

Las temáticas que se abordan en el cuento son

1

A

2

B

3

C

4

D

12

media

Onírico: Del sueño o relacionado con las imágenes y sucesos que se imaginan mientras se duerme.

Palabra que de pronto necesites saber

13

Multiple Choice

¿Qué efecto provocaría la desaparición del mago?

1

A

2

B

3

C

4

D

14

Multiple Choice

El cuento Las ruinas circlares fue tomado de

1

A

2

B

3

C

4

D

15

media

¿Qué debo saber?

16

Se trasnmiten sentimientos, emociones o pensamientos subjetivos, respecto a una persona o un objeto de inspiración.

Lírico

Se representan hechos, heróicos legendarios o ficticios relativos a las hazañas de uno o más héroes ficticios y a las luchas reales o imaginarias en las que estos han participado.

Épico

Lo que debes recordar

17

¿Qué voy a aprender?

media

18

¡Adivina el cuento!

Te voy a presentar tres cuentos, sólo con la descripción adivina su nombre.

19

Su personaje aparece muy bien vestido con su sombrero encintado y chaqueta a la moda. No obstante, lo más relevante es que es rebelde, se sacude de la autoridad materna y de los límites impuestos para escabullirse a una fiesta... pagando, finalmente, muy caro por ello.

media

20

En este cuento se proponen reflexiones sobre la vida, el amor y la muerte, a través de las cuales es posible cuestionar el sentido de la existencia y aprender a observar la belleza en las cosas cotidianas y absurdas. En el relato se insiste continuamente en la posibilidad de recuperar la inocencia infantil, es decir, la mirada asombrada y fascinada ante la vida, algo que se puede perder en la adultez.


media

21

El muñeco desea convertirse en un niño de verdad, pero para ello debe demostrar su valentía y su deseo de ser honesto y estudioso.

A lo largo del cuento, tiene varias aventuras y aprende importantes lecciones sobre la verdad y la responsabilidad. La historia es conocida por su moraleja sobre la importancia de ser una persona honorable y honesta.

media

22

Vamos a ver qué has aprendido...sigamos con Desarrollo mis competencias.

media

Unidad 1: Ven...¡Vamos a la odisea literaria!

LAURA ANDREA OSORIO LÓPEZ

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