Voorbereidingsles 11: verder met ´De wereld als jury´

Voorbereidingsles 11: verder met ´De wereld als jury´

De overige vragen bekijken en beantwoorden.

Inhoud les

• Deze les: vraag 1 t/m 6

• Volgende les: verder met de examentekst ´Geluk´

1. Vraag 1

• We gaan de vragen van de examentekst op een ´alternatieve´ wijze beantwoorden. Je kijkt per vraag welke alinea(´s) je moet lezen. Je beantwoordt dan ook meteen de vraag.

• De eerste vraag luidt: “Castingshows zijn goedkoop om te maken, omdat er immers geen professionele acteurs betaald hoeven te worden. Het concept kan bovendien worden losgelaten op elk thema.” (regels 21-25) Citeer uit alinea 2 een zin die ook aangeeft dat dit soort shows financieel aantrekkelijk is. 

Lees nu alinea 1 en 2 van de tekst

Hoeveel tijd krijg je hiervoor? 1 minuut!

2. Vraag 2

• De tweede vraag luidt:

  Wat is de functie van de woordspeling ‘creality’, gelet op de gedachtegang in alinea 3? Met de woordspeling ‘creality’ wordt ...

Multiple Choice

Wat is de eerste stap die je zet in het beantwoorden van deze vraag?

• Je zoekt in het woordenboek naar het woord ´creality´.

• Je leest de gehele alinea opnieuw.

• Je kijkt naar de context (de zin ervoor en de zin erna).

• Je zoekt in de volgende alinea naar een verdere toelichting.

Zoek nu in alinea 3 naar het woord ´creality´

Lees de omringende zinnen: bieden deze meer informatie?

Multiple Choice

Vraag 2:

Wat is de functie van de woordspeling ‘creality’, gelet op de gedachtegang in alinea 3? Met de woordspeling ‘creality’ wordt

• A. aangegeven dat in de derde generatie realityprogramma’s een werkelijkheid gecreëerd wordt.

• B. bedoeld dat in de laatste generatie reality-tv de make-over centraal staat.

• C. de rol van casting benadrukt die nodig is voor een bepaald soort realityprogramma’s.

• D. het creatieve vakmanschap getypeerd dat schuilgaat achter een realityprogramma.

3. Vraag 3

• De tekst ‘De wereld als jury’ kan in vier tekstdelen worden verdeeld. Aan deze tekstdelen kunnen achtereenvolgens de volgende kopjes worden toegekend:

• deel 1: Voorbeeld reality-tv

• deel 2: Kenmerken castingshows

• deel 3: Gevolgen castingmentaliteit

• deel 4: De positieve werking van het castingprincipe

• Vraag 3: bij welke alinea begint deel 3?

Tips voor vraag 3 (en 4)

• Zoek naar de concrete woorden (voorbeeld, kenmerken, gevolgen, positieve werking) die in de vraagstelling staan óf naar synoniemen hiervan.

• Bedenk goed: bij welk deel horen de alinea´s die je zojuist hebt gelezen (alinea 1, 2 en 3)? Hoort de volgende alinea 4 hier ook bij?

Lees nu scannend alinea 3, 4 én 5

Hoeveel tijd krijg je hiervoor? 3 minuten!

4. Vraag 4

• Vraag 4 luidt: Bij welke alinea begint deel 4? 

• Alinea 4 gaat over ´De positieve werking van het castingprincipe´, m.a.w. vanaf welk moment stopt de auteur met het benoemen van alle negatieve gevolgen (en beziet hij het vanaf een positieve kant)? 

Tip: lees nu de openingszinnen van alinea 6 t/m 12

Bij welke alinea gaat het niet meer om de gevolgen?

5. Vraag 5

• Vraag 5 luidt: In alinea 4 wordt het programma Big Brother besproken, evenals het begrip ‘castingshow’.

• 3p 5. Leg in eigen woorden uit wat volgens Henri Beunders het wezenlijke verschil is tussen de realityshow Big Brother en de moderne castingshows. Gebruik voor je antwoord niet meer dan 25 woorden. 

  
  

Lees nu scannend alinea 4

Hoeveel tijd krijg je? 1 minuut!

6. Vraag 6

• Vraag 6 luidt: Welke van onderstaande beweringen typeert de inhoud van alinea's 3 en 4 het beste? In alinea’s 3 en 4 ...

• Gaat het om: problemen, voor- en nadelen, de ontstaansgeschiedenis of het standpunt?

• Je raadt het al... je leest alinea 3 en 4 scannend door en focust je op de bovenstaande woorden.

Multiple Choice

6. Welke van onderstaande beweringen typeert de inhoud van alinea's 3 en 4 het beste?

In alinea’s 3 en 4

• A. worden problemen rond realityshows gesignaleerd en oplossingen daarvoor voorgesteld.

• B. worden voor- en nadelen van realityshows afgewogen en conclusies daaruit getrokken.

• C. wordt de ontstaansgeschiedenis van realityshows geschetst en hun huidige situatie besproken.

• D. wordt een standpunt ten aanzien van realityshows ingenomen en weerlegd.