SECUENCIA DE EVENTOS

SECUENCIA DE EVENTOS

Lengua y Literatura.

Buenos dias estudiantes:

Trabajaremos una actividad sobre el tema visto en clase.

Contestar las preguntas correspondientes.

Multiple Choice

1. La sucesión de hechos o de elementos que guardan una relación entre sí recibe el nombre de...

• Procesos

• Relaciones

• Secuencia

Multiple Choice

2. Hace alusión al acto de contar una historia y al género literario en prosa que se caracteriza por presentar una serie de hechos acontecidos en un marco temporal específico.

• Contar historias

• Narración

• Narrativo

Multiple Choice

3. Entre los subgéneros más importantes de este género se encuentran.

• Las novelas

• El cuento

• El cuento y la novela

• Las leyendas

Multiple Choice

4. Etapas de la secuencia narrativa.

• Introducción, nudo y desenlace.

• Introducción y descelace

• Nudo y la introducción

Multiple Choice

5. También conocido como trama, incluye los acontecimientos principales, aquellos que transforman e impulsan la narración.

• Dramatización

• Trama de la historia.

• Nudo

Multiple Choice

6. Es el primer paso de la secuencia narrativa y permite presentar a los personajes y comenzar el desarrollo de la historia.

• Inicio

• Empezar

• Introducción

Multiple Choice

7. En la secuencia narrativa se resuelven los conflictos y se desarticula la tensión de la narración.

• El punto y final

• Decenlase

• Se término

Multiple Choice

8. Ese momento de absoluta tensión que tiene lugar al final del nudo prepara al lector a ese final.

• Conflictos

• Clímax

• Problemas entre los personajes

Actividad para ejercitar lo aprendido sobre la Secuencia de Eventos.

Leer la siguiente fábula " El zorro y las uvas"

Después de leer deberán de contestar las preguntas correspondientes a la fábula.

El Zorro y las uvas

“Había una vez un zorro que caminaba, sediento, por el bosque. Mientras lo hacía vio en lo alto de la rama de un árbol un racimo de uvas, las cuales deseó al instante al servirle para refrescarse y apagar su sed. El zorro se acercó al árbol e intentó alcanzar las uvas, pero estaban demasiado altas. Tras intentarlo una y otra vez sin conseguirlo, el zorro finalmente se rindió y se alejó. Viendo que un pájaro había visto todo el proceso se dijo en voz alta que en realidad no quería las uvas, dado aún no estaban maduras, y que en realidad había cesado el intento de alcanzarlas al comprobarlo.”

Multiple Choice

1. “Había una vez un zorro que caminaba, sediento, por el

• Campo

• Bosque

• Valle

Multiple Choice

2. Mientras lo hacía vio en lo alto de la rama de un árbol un racimo de

• manzanas

• uvas

• guineo

Multiple Choice

3. Tras intentarlo una y otra vez sin conseguirlo, el zorro finalmente se

• Enojo

• Rindió y se alejó

• Se alejó

Multiple Choice

4. Dijo en voz alta que en realidad no quería las uvas, dado aún no estaban

• frescas

• maduras

• moradas

Multiple Choice

5. En realidad había cesado el intento de alcanzarlas al.

• Comprobarlo

• verificar

• comprender el resultado

Mensaje:

Otra interesante historia corta en forma de fábula que nos enseña que a menudo nos intentamos convencer a nosotros mismos de no querer algo e incluso llegamos a despreciar dicho algo por el hecho de que encontramos difícil llegar a alcanzarlo.