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PreICFES - Sesión 10 - Función E

PreICFES - Sesión 10 - Función E

Assessment

Presentation

Education

11th Grade

Easy

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John Jiménez

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20 Slides • 12 Questions

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PreICFES

Sesión 10

Lectura crítica

Docente: John Jiménez

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Open Ended

Escribe tu nombre completo y la institución donde estudias:

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7

Open Ended

Define con tus propias palabras qué es una habilidad. También escribe un ejemplo.Todas las respuestas son válidas. Tendrás 2 minutos para pensar y redactar tu respuesta.

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9

Open Ended

Define con tus propias palabras qué la comunicación. Todas las respuestas son válidas. Tendrás 2 minutos para pensar y redactar tu respuesta.

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Open Ended

Escribe varios errores comunicativos que observaste en el video. Tendrás 2 minutos para pensar y redactar tu respuesta.

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Escuchar

  • Es la capacidad de sentir, de percibir sensorialmente lo que transmite otra persona y comprender el mensaje.

  • Comprender significa evaluar la importancia de lo escuchado para responder acertadamente al interlocutor.

  • Exige, además, tomar conciencia de las posibilidades de tergiversación de los mensajes.

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Hablar

  • Es la capacidad humana de comunicarse mediante sonidos articulados.

  • Estos sonidos son producidos por el aparato fonador, que incluye lengua, velo del paladar, cuerdas vocales, dientes, etc.

  • Esta propiedad es distintiva en el hombre, ya que si bien está presente en distintas especies del reino animal, es en la naturaleza del hombre en la que alcanza su más alta manifestación (complejidad y abstracción).

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Leer

  • La lectura es fundamental en el desarrollo de habilidades y competencias comunicativas del ser humano.

  • Leer implica tres habilidades: entender, comprender y reflexionar.


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Escribir

  • Representa el más alto nivel de aprendizaje lingüístico, integran experiencias y aprendizajes relacionados con todas las habilidades lingüísticas (escuchar, hablar y leer).

  • La escritura es una habilidad compleja, que implica que el escritor tenga conocimientos, habilidades básicas, estrategias y capacidad para coordinar múltiples procesos.

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Open Ended

Escribe los errores comunicativos que viste en video. Ten en cuenta las siguientes habilidades: hablar, escribir y escuchar. Solo vuelve a ver el video si es necesario. Tendrás 3 minutos para responder.

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Habilidades no verbales

  • Son todas aquellas que incluyen el lenguaje corporal y todo lo que no sean las palabras.

  • Es el arte de interpretación de símbolos y señales comunicados por los gestos, expresiones faciales, contacto visual, la postura, etc.

  • El tono de voz por ejemplo es una habilidad no verbal por excelencia porque no es la palabra, sino el matiz de la palabra, es el lenguaje corporal de la palabra.

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Multiple Choice

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En esta imagen, el rostro de la esposa del protagonista expresa:

1

complicidad.

2

temor.

3

confusión.

4

tristeza.

24

Multiple Choice

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La intención de esta imagen , con respecto al protagonista, es mostrar:

1

que su equipo ha perdido.

2

los malos modales que tiene.

3

la cercanía del estadio a su casa.

25

Multiple Choice

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En esta imagen, el rostro de la esposa del protagonista expresa

1

susto.

2

indignación.

3

rabia.

26

Multiple Choice

Question image

En esta imagen aparece la siguiente frase: “Sí, sí... un asco, pero yo mejor... ¡Adiós! ¿Sí?”. A partir de esta se puede concluir que el amante

1

cree que el partido fue malo.

2

es solidario con el marido engañado.

3

está muy enojado por lo que está pasando.

4

está asustado y solo quiere huir.

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Multiple Choice

Question image

En esta imagen, la esposa del protagonista quiere parecer

1

una mujer arrepentida por lo que ha hecho.

2

una mujer comprensiva con su marido.

3

una mujer víctima del olvido por parte de sumarido.

4

una mujer que no se arrepiente de la infidelidad.

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Multiple Choice

Se podría concluir que la caricatura es, principalmente,

1

un crítica del fanatismo que genera el fútbol.

2

una reflexión sobre la importancia social delfutbol.

3

una crítica de las mujeres infieles.

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Open Ended

¿Qué pasa con la comunicación en el caso 1 y en el caso 2? ¿Cuáles son los fallos y los aciertos? Tendrás 2 minutos para redactar la respuesta.

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PreICFES

Sesión 10

Lectura crítica

Docente: John Jiménez

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