El Movimiento de los Derechos Civiles

El Movimiento de los Derechos Civiles

Es importante porque El Movimiento de los Derechos Civiles subrayó la falta de igualdad de derechos para muchos estadounidenses.

Objectivo

• Yo puedo explicar el propósito de las protestas no-violentas (pacificas) incluyendo el Boicot de bos en Montgomery y la marcha hacia Washington.

• Yo puedo explicar Brown v. Board of Educación ode Topeka como termino la segregacion en las escuelas

Segregacion: Separados, pero desiguales

• Barbara Johns asistía a una escuela segregada para afroamericanos. El edificio estaba en mal estado y los libros eran viejos. Johns sabía que eso no era justo. En abril de 1951, lideró una huelga de 450 estudiantes.

• Desde 1896, la segregación tenía la aprobación de la Corte Suprema de los Estados Unidos. La Corte había declarado en el caso Plessy contra Ferguson que los establecimientos segregados para afroamericanos y blancos eran legales siempre y cuando tuvieran la misma calidad. Pero en realidad, los establecimientos para afroamericanos casi nunca eran iguales a los de los blancos. A los afroamericanos les quedaban todo lo que estaba en mal estado, ya fueran escuelas, hospitales, restaurantes o hasta cementerios.

Multiple Choice

¿Qué es la segregación?

• Separación entre diferentes razas

• integración de diferentes razas

La NAACP

La Asociación Nacional para el Progreso de la Gente de Color (NAACP, por sus siglas en inglés) había comenzado su lucha contra la segregación más de 40 años antes. Los abogados de la NAACP llevaron a los tribunales el caso de Barbara Johns y cuatro casos más, entre ellos, el de Oliver Brown, de Topeka, Kansas. Su hija, Linda, tenía que caminar 21 cuadras hasta la escuela afroamericana, aunque había una escuela para blancos apenas a siete cuadras de distancia.

Brown vs. Board of Education

Brown vs. Board of Education

Los cinco casos llegaron a la Corte Suprema en 1952. Se agruparon bajo el nombre Brown contra la Junta de Educación de Topeka, Kansas. Thurgood Marshall dirigió a un equipo de abogados de la NAACP con el fin de anular el fallo en el caso Plessy. Marshall ya había ganado varios casos que obligaron a los estados a entregar más dinero a las escuelas afroamericanas.

La segregación en las escuelas públicas pasó a ser ilegal.

El 17 de mayo de 1954, la Corte anunció su decisión. Dijo que el fallo de 1896 en el caso Plessy contra Ferguson era incorrecto. Las escuelas separadas siempre son “desiguales”. La segregación en las escuelas públicas pasó a ser ilegal.

Multiple Choice

En el caso de Brown contra la Junta de Educación de Topeka, la Corte Suprema de los Estados Unidos decidió que ...

• Todas las ciudades deben establecer sistemas de escuelas públicas.

• La segregación de los autobuses escolares es inconstitucional

• Las escuelas segregadas son inconstitucionales

• Todos los maestros deben recibir el mismo salario

Segregación = separación

• Los cambios se produjeron lentamente después del fallo de la Corte. En 1960, solo el 10 por ciento de las escuelas públicas del Sur estaban integradas. Integrar significa unir a personas de todas las razas. En la década de 1950, otros establecimientos seguían segregados.Los afroamericanos tenían que sentarse en la parte trasera de los autobuses.

La mayoría de los estados del Sur no permitían que los afroamericanos votaran.

Aun así, el caso Brown contra la Junta de Educación convenció a los afroamericanos de que el cambio era posible. En la década siguiente, muchas personas arriesgaron su vida para luchar contra leyes y tradiciones injustas. Fue el nacimiento del Movimiento de los Derechos Civiles.

El boicot a los autobuses de Montgomery

El 1 de diciembre de 1955, Rosa Parks terminó su día de trabajo en una tienda de departamentos de Montgomery, Alabama, y se subió a un autobús para volver a casa. Cuando el autobús se llenó, el chofer dijo a Parks que cediera su asiento a un pasajero blanco. Parks se negó y la arrestaron.

Multiple Choice

¿Quien fue arrestada por no moverse de su asiento en un autobús en Montgomery, Alabama?

• Harriet Tubman

• Rosa Parks

• Rosie la Remachadora

• Jane Addams

Boicot

En respuesta al arresto de Parks, el líder local de la NAACP, organizó un boicot a los autobuses de Montgomery. Hacer un boicot significa negarse a hacer negocios con una persona, un grupo o un país, o negarse a comprarle bienes. Una maestra de inglés llamada Jo Ann Robinson imprimió 35,000 panfletos para anunciar el boicot.

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Hacer un boicot significa negarse a ...

• hacer negocios con una persona, un grupo

• comprar limitado

• negarse a comprarle bienes.

• Racionar lo que compras

Segregación en autobuses es ilegal

El boicot duró casi 400 días. Los orgullosos manifestantes formaban grupos para compartir el carro o caminaban. “Ahora vamos con la frente bien alta”, dijo un afroamericano que participó en el boicot, “y nunca más nos inclinaremos ante nadie, no, señor, excepto ante Dios”.

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Actividades como marchar son ejemplos de ...

• Protestas sin violencia

• Activismo judicial

• Acción afirmativa

Segregación en los autobuses públicos era ilegal.

• Finalmente, en noviembre de 1956, la Corte Suprema estableció que la segregación en los autobuses públicos era ilegal.

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Finalmente, en noviembre de 1956, la Corte Suprema estableció que la segregación en los autobuses públicos era ______.

• Ilegal.

• contra los derechos civiles

• legal

• separacion