

Kelas IV Pelajaran 6 - Brahma Vihara -Karuna
Presentation
•
Religious Studies
•
4th Grade
•
Easy
Rukaman Rukaman
Used 1+ times
FREE Resource
12 Slides • 8 Questions
1
Kelas IV Pelajaran 6 - Brahma Vihara -Karuna

2
Namo Sanghyang Adi Buddhaya
Namo Buddhaya
3
Vandana
“NAMO SANGHYANG ADI BUDDHAYA”
Artinya: Terpujilah Sanghyang Adi Buddha Tuhan Yang Maha Esa
“NAMO TASSA BHAGAVATO ARAHATO SAMMASAMBUDDHASA”
Artinya: “Terpujilah Bhagava, Yang Maha Suci, Yang telah mencapai Penerangan Sempurna”
“NAMO SABBE BODHISATTVAYA MAHASATTVAYA”
Artinya: “Terpujilah semua Bodhisattva Mahasatta” 3X
4
Duduk hening
Mari kita duduk hening
Duduklah dengan santai, amati diri kita, atur pernapasan, dan lakukan hal berikut.
“Napas masuk . . . semoga semua makhluk berbahagia”
“Napas keluar . . . semoga semua makhluk berbahagia”
“Napas masuk . . . tercapailah cita-citaku”
“Napas keluar . . . tercapailah cita-citaku”
5
Brahma Vihara
KARUNA
6
Perhatikan gambar disamping !
Gambar apakah menurut anda ?
7
Open Ended
Amati Gambar di slide sebelumnya dengan cermat, kemudian ungkapkan pendapat serta pertanyaanmu!
Pendapatku:
8
Open Ended
Amati Gambar pada slide sebelumnya dengan cermat, kemudian ungkapkan pendapat serta pertanyaanmu!
Pertanyaanku:
9
Karuna
Karuna artinya welas asih, yaitu kesadaran ikut merasakan penderitaan orang lain dan hasrat untuk meringankan penderitaan tersebut.
Welas asih muncul sebagai sebuah perasaan ikut merasakan penderitaan orang lain dan terdorong untuk menolongnya.
Penderitaan yang dialami orang lain adalah sumber timbulnya kasih sayang dan mendorong kita bertindak untuk meringankan penderitaannya.
10
Ada tiga jenis pelaksanaan welas asih :
1. Welas asih yang ditujukan kepada anggota keluarga dan orang-orang yang dicintai. Welas asih ini masih didasarkan kepada kemelekatan sehingga ruang lingkupnya masih terbatas
2. Welas asih yang ditujukan kepada makhluk yang menderita, berdasarkan rasa kasihan kepada mereka. Tetapi, rasa kasihan ini masih didasarkan pada pikiran keliru, yaitu memandang rendah mereka yang ditolong dan merasa lebih baik dari mereka. Jenis welas asih ini masih dapat memicu timbulnya masalah berupa keakuan dan kesombongan.
3. Welas asih yang bebas dari prasangka. Welas asih yang didasarkan atas pemahaman dan rasa hormat.
11
Welas Asih yang sesungguhnya
Welas asih yang diajarkan Buddha adalah jenis welas asih yang ketiga, yaitu welas asih yang didasarkan pada akal sehat dan bebas batasan serta ditujukan kepada semua makhluk. Welas asih jenis ini tidak dapat muncul secara tiba-tiba karena harus melalui banyak latihan. Pertama-tama, mempraktikan welas asih yang terbatas pada keluarga sendiri, orang-orang yang dicintai, orang-orang seagama, dan lain-lain. Kemudian, belajar menerapkan welas asih kepada
orang yang menderita dan perlu ditolong. Pada akhirnya, melaksanakan welas asih yang tulus tanpa pilih kasih, tanpa batasan.
12
Manfaat memiliki welas asih (karuna)
Komunikasi dengan siapa pun menjadi lancar karena welas asih membuat pikiran terbuka dan mampu menerima perbedaan.
membuat kita bersyukur dan menghargai apa yang dimiliki, karena kita tahu masih banyak orang yang lebih menderita dibandingkan dengan kita.
Welas asih membuat kita tumbuh rasa peduli.
hati terasa lebih tenang dan bahagia.
13
Ciri welas asih/kasih sayang (karuna)
muncul dalam hati karena ingin meringankan penderitaan makhluk lain.
merasakan penderitaan yang dialami makhluk lain,
mengembangkan welas asih melalui doa dalam hati seperti terdapat dalam paritta brahma vihara pharana, yaitu “Semoga semua makhluk bebas dari penderitaan”.
muncul dorongan kita untuk membantu makhluk lain keluar dari kemalangan.
14
Open Ended
Jelaskan yang dimaksud karuna !
15
Open Ended
Siapa yang harus mendapatkan karuna?
16
Open Ended
Mengapa kita harus mengembangkan karuna dalam hidup sehari-hari?
17
Open Ended
Jika ada teman kamu yang pura-pura sakit, bagaimana menerapkan karuna yang benar kepadanya?
18
Open Ended
Bagaimana tindakanmu jika temanmu sedang mempermainkan binatang yang lemah?
19
Multiple Select
Ayo, bantu Santi menjadi relawan dalam menolong korban bencana alam.
Lingkari nama peralatan bantuan yang pantas dibawa ke lokasi bencana alam.
Obat luka
Boneka
Kotak P3K
Printer
Plester luka Mie instan Embe
20
Doa Penutup Pelajaran
Terpujilah Tuhan Yang Maha Esa, Terpujilah Triratna
Terima kasih kepada semua orang yang telah membantuku belajar pada hari ini. Semoga mereka diberkati kesehatan dan kesejahteraan. Semoga ilmu yang kupelajari berguna bagi diriku dan orang lain.
Semoga semua makhluk hidup berbahagia.
Sadhu sadhu sadhu.
Kelas IV Pelajaran 6 - Brahma Vihara -Karuna

Show answer
Auto Play
Slide 1 / 20
SLIDE
Similar Resources on Wayground
16 questions
Materi Ajar PAI 'Hijrah nabi Muhammad SAW ke Madinah "
Presentation
•
4th Grade
17 questions
Iman kepada Malaikat
Presentation
•
4th Grade
14 questions
Week 6 Sin Consequences
Presentation
•
4th Grade
16 questions
Nabi Harun as.
Presentation
•
4th Grade
15 questions
Surah Al Ashr
Presentation
•
4th Grade
14 questions
PAI KELAS 4
Presentation
•
4th Grade
15 questions
Masdar Sulasi Mazid T4
Presentation
•
4th Grade
15 questions
P.A.I Tahun 4
Presentation
•
4th Grade
Popular Resources on Wayground
20 questions
STAAR Review Quiz #3
Quiz
•
8th Grade
20 questions
Equivalent Fractions
Quiz
•
3rd Grade
6 questions
Marshmallow Farm Quiz
Quiz
•
2nd - 5th Grade
20 questions
Main Idea and Details
Quiz
•
5th Grade
20 questions
Context Clues
Quiz
•
6th Grade
20 questions
Inferences
Quiz
•
4th Grade
19 questions
Classifying Quadrilaterals
Quiz
•
3rd Grade
12 questions
What makes Nebraska's government unique?
Quiz
•
4th - 5th Grade
Discover more resources for Religious Studies
6 questions
Marshmallow Farm Quiz
Quiz
•
2nd - 5th Grade
20 questions
Inferences
Quiz
•
4th Grade
12 questions
What makes Nebraska's government unique?
Quiz
•
4th - 5th Grade
10 questions
Points, Lines, Line Segments, & Rays
Quiz
•
4th Grade
20 questions
Homophones
Quiz
•
4th Grade
10 questions
April Fool's Day Pranks and Tips
Interactive video
•
3rd - 6th Grade
17 questions
Reading STAAR Review
Quiz
•
4th Grade
10 questions
Summarizing
Quiz
•
3rd - 5th Grade