Fake news

Fake news

Profesor: Alonso Cruz.

Curso: 3°medio

Objetivo

Evaluar la validez de información proveniente de diversas fuentes, distinguiendo entre evidencia científica e interpretación, y analizar sus alcances y limitaciones.

Leer la siguiente situación

Luego de una agitada semana, una familia en el norte de Chile consigue reunirse para celebrar un cumpleaños. Es un grupo diverso en edades, intereses y oficios. Durante el almuerzo, un integrante mira el celular y enseguida muestra una actitud de preocupación y nerviosismo. Pasados treinta minutos, dice: “Siento interrumpirles, pero tengo que contarles algo urgente. Me acabo de enterar por una noticia en Facebook que hoy en la noche habrá un terremoto en esta región y se activarán todos los volcanes. Miré en internet y dice lo mismo”. La familia queda desconcertada…

Open Ended

Si tú fueras un miembro de esa familia, ¿qué imaginas que sería lo primero que pensarías y harías?

Poll

¿Es Facebook una fuente confiable de información?

• Sí

• No

• Depende

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Mirar en internet, ¿es garantía de la veracidad de la información? Argumenta.

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¿Por qué la información sobre el fenómeno alertado es errónea, desde un punto de vista científico? Argumenta.

Open Ended

¿Cuáles podrían ser las consecuencias de asumir como “verdad” una noticia como la escuchada?

Open Ended

¿Cuál debiese ser la actitud y los pasos por seguir en una conversación que aluda a la predicción de posibles desastres naturales?

Open Ended

¿Cómo enfrentarías próximas fake news o noticias falsas que circulan en redes sociales o internet?