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Protección de Derechos

Protección de Derechos

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Marce Moyano

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14 Slides • 5 Questions

1

Protección de Derechos

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2

Multiple Choice

El Principio de Prevalencia junto con el Principio del Interés Superior del Niño, se reflejan, a través del...

1

Código Penal

2

Ley 1257 de 2008

3

Ley 1098 de 2006

4

CONPES 3673 de 2010

3

Multiple Choice

Son derechos de los niños, niñas y adolescentes:

1

Derecho a la salud y a la educación

2

Derecho a la protección y Igualdad

3

Derecho a la identidad y a la nacionalidad

4

Todos los anteriores

4

Objetivos

  • Facilitar en la comunidad la comprensión de algunos de los conceptos y nociones que se encuentran en el Código de la Infancia y la Adolescencia, especialmente los que componen la Protección Integral de los niños, las niñas y los adolescentes, con el fin de que los participantes se aproximen al conocimiento y reconocimiento de sus derechos.

  • Generar reflexiones en el entorno familiar y comunitario sobre el rol que juega cada quien, en el reconocimiento de las niñas, niños y adolescentes como sujetos de derechos, en la prevención de las vulneraciones y en la garantía del cumplimiento de sus derechos.

5

Objetivos

  • Favorecer el fortalecimiento de las instituciones como entornos protectores de los niños, las niñas y los adolescentes, a través de la sensibilización y conocimiento de sus derechos, promoviendo transformaciones en los imaginarios que existen frente a la corresponsabilidad, la prevalencia de derechos y el interés superior de los niños, las niñas y los adolescentes


6

PRINCIPIOS PARA LA PREVALENCIA Y GARANTIA DE LOS DERECHOS DE LOS NNA

7

Principio de Protección Integral

La Ley de Infancia y Adolescencia, al incorporar el principio de protección integral establece que, el Estado, la sociedad y la familia tienen la obligación de brindar protección y asistencia a los niños, niñas y adolescentes, así como de garantizar las condiciones para el goce efectivo de todos sus derechos, y actuar para evitar su

vulneración y cualquier evento que limite su pleno ejercicio.

8

Principio de Interés Superior del Niño

Ley 1098 de 2006, artículo 7°, “se entiende por protección integral de los niños, niñas y adolescentes el reconocimiento como sujetos de derechos, la garantía y el cumplimiento de estos, la prevención de su amenaza o vulneración y la seguridad de su restablecimiento inmediato en desarrollo del principio de interés superior".

9

Principio pro-infans


En virtud del cual, para la ponderación de derechos de rango constitucional frente a eventuales tensiones, deberá escogerse la interpretación que brinde la mayor protección a los derechos de los niños, las niñas y los adolescentes

10

Principio de Corresponsabilidad

Como actores participativos en el entorno de los NNA somos tan responsables de la atención, cuidado y protección como lo son sus familias y el propio Estado.

11

Derechos de los Niños

- El derecho a la igualdad.

- A la protección especial para su desarrollo físico material y social.

- A un nombre y una nacionalidad.

- A una alimentación, vivienda y atención adecuadas para el niño y la madre.


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12

Derechos de los Niños


- A la educación y cuidados especiales para el niño con alguna discapacidad.

- A la comprensión y amor por parte de los padres y de la sociedad.

- A recibir educación gratuita y a jugar.

- A ser el primero en recibir ayuda en casos de desastre.


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13

Derechos de los Niños

- A ser protegido contra el abandono y la explotación del trabajo.

- A formarse en un espíritu de solidaridad, comprensión, tolerancia, amistad, justicia y paz entre los pueblo

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14

CONECTAR

  • ¿Qué sabemos sobre los derechos de los niños, las niñas y los adolescentes?

  • ¿Qué es lo que más afecta a los niños, niñas y adolescentes?

  • ¿Hay NNA que, por su edad, sexo, nacionalidad, identidad de género, pertenencia étnica, situación de discapacidad son más afectados? ¿cómo?

  • ¿Qué derechos conocen y quién los garantiza?

  • ¿Qué responsabilidad tiene la familia en la garantía de derechos de niñas, niños y adolescentes?

15

https://www.youtube.com/watch?v=Vx0Xc8j_6vk

16

Diálogo de saberes...

  • ¿Qué derechos se mencionan en el video?

  • ¿Qué creen que pueden hacer como organizaciones para garantizar los derechos que se mencionaron en el video? ¿Cuál es su responsabilidad al respecto?

17

Multiple Select

Con cuales de las siguientes afirmaciones estas “DE ACUERDO”

1

Sólo el Estado es responsable de la garantía de los derechos de los niños, las niñas y los adolescentes.

2

La libertad de pensamiento no es un derecho de los niños, las niñas y los adolescentes.

3

Los derechos de los niños, las niñas y los adolescentes están por encima de los derechos de los demás.

4

Los niños, las niñas y los adolescentes tienen 44 derechos fundamentales.

5

Los niños, las niñas y los adolescentes de los pueblos indígenas y demás grupos étnicos tienen los mismos derechos que los demás.

18

Multiple Select

Con cuales de las siguientes afirmaciones estas “EN DESACUERDO”

1

Los niños y las niñas no tienen los mismos derechos.

2

El derecho a los alimentos es un derecho de todos los niños, las niñas y los adolescentes.

3

Si usted se da cuenta que un niño o niña llega a la escuela con un golpe en la cara, ¿usted evita involucrarse?

4

Si usted se da cuenta que un niño o niña tiene un cambio importante en su comportamiento ¿intenta hablar con él y preguntarle qué le pasa?

5

Las niñas, niños y adolescentes migrantes no tienen derechos en nuestro país.

19

Open Ended

Escribe lo que para ti es una conclusión importante del tema trabajado el día de hoy

Protección de Derechos

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