
Protección de Derechos
Presentation
•
Life Skills
•
Professional Development
•
Practice Problem
•
Medium
Marce Moyano
Used 11+ times
FREE Resource
14 Slides • 5 Questions
1
Protección de Derechos
2
Multiple Choice
El Principio de Prevalencia junto con el Principio del Interés Superior del Niño, se reflejan, a través del...
Código Penal
Ley 1257 de 2008
Ley 1098 de 2006
CONPES 3673 de 2010
3
Multiple Choice
Son derechos de los niños, niñas y adolescentes:
Derecho a la salud y a la educación
Derecho a la protección y Igualdad
Derecho a la identidad y a la nacionalidad
Todos los anteriores
4
Objetivos
Facilitar en la comunidad la comprensión de algunos de los conceptos y nociones que se encuentran en el Código de la Infancia y la Adolescencia, especialmente los que componen la Protección Integral de los niños, las niñas y los adolescentes, con el fin de que los participantes se aproximen al conocimiento y reconocimiento de sus derechos.
Generar reflexiones en el entorno familiar y comunitario sobre el rol que juega cada quien, en el reconocimiento de las niñas, niños y adolescentes como sujetos de derechos, en la prevención de las vulneraciones y en la garantía del cumplimiento de sus derechos.
5
Objetivos
Favorecer el fortalecimiento de las instituciones como entornos protectores de los niños, las niñas y los adolescentes, a través de la sensibilización y conocimiento de sus derechos, promoviendo transformaciones en los imaginarios que existen frente a la corresponsabilidad, la prevalencia de derechos y el interés superior de los niños, las niñas y los adolescentes
6
PRINCIPIOS PARA LA PREVALENCIA Y GARANTIA DE LOS DERECHOS DE LOS NNA
7
Principio de Protección Integral
La Ley de Infancia y Adolescencia, al incorporar el principio de protección integral establece que, el Estado, la sociedad y la familia tienen la obligación de brindar protección y asistencia a los niños, niñas y adolescentes, así como de garantizar las condiciones para el goce efectivo de todos sus derechos, y actuar para evitar su
vulneración y cualquier evento que limite su pleno ejercicio.
8
Principio de Interés Superior del Niño
Ley 1098 de 2006, artículo 7°, “se entiende por protección integral de los niños, niñas y adolescentes el reconocimiento como sujetos de derechos, la garantía y el cumplimiento de estos, la prevención de su amenaza o vulneración y la seguridad de su restablecimiento inmediato en desarrollo del principio de interés superior".
9
Principio pro-infans
En virtud del cual, para la ponderación de derechos de rango constitucional frente a eventuales tensiones, deberá escogerse la interpretación que brinde la mayor protección a los derechos de los niños, las niñas y los adolescentes
10
Principio de Corresponsabilidad
Como actores participativos en el entorno de los NNA somos tan responsables de la atención, cuidado y protección como lo son sus familias y el propio Estado.
11
Derechos de los Niños
- El derecho a la igualdad.
- A la protección especial para su desarrollo físico material y social.
- A un nombre y una nacionalidad.
- A una alimentación, vivienda y atención adecuadas para el niño y la madre.
12
Derechos de los Niños
- A la educación y cuidados especiales para el niño con alguna discapacidad.
- A la comprensión y amor por parte de los padres y de la sociedad.
- A recibir educación gratuita y a jugar.
- A ser el primero en recibir ayuda en casos de desastre.
13
Derechos de los Niños
- A ser protegido contra el abandono y la explotación del trabajo.
- A formarse en un espíritu de solidaridad, comprensión, tolerancia, amistad, justicia y paz entre los pueblo
14
CONECTAR
¿Qué sabemos sobre los derechos de los niños, las niñas y los adolescentes?
¿Qué es lo que más afecta a los niños, niñas y adolescentes?
¿Hay NNA que, por su edad, sexo, nacionalidad, identidad de género, pertenencia étnica, situación de discapacidad son más afectados? ¿cómo?
¿Qué derechos conocen y quién los garantiza?
¿Qué responsabilidad tiene la familia en la garantía de derechos de niñas, niños y adolescentes?
15
https://www.youtube.com/watch?v=Vx0Xc8j_6vk
16
Diálogo de saberes...
¿Qué derechos se mencionan en el video?
¿Qué creen que pueden hacer como organizaciones para garantizar los derechos que se mencionaron en el video? ¿Cuál es su responsabilidad al respecto?
17
Multiple Select
Con cuales de las siguientes afirmaciones estas “DE ACUERDO”
Sólo el Estado es responsable de la garantía de los derechos de los niños, las niñas y los adolescentes.
La libertad de pensamiento no es un derecho de los niños, las niñas y los adolescentes.
Los derechos de los niños, las niñas y los adolescentes están por encima de los derechos de los demás.
Los niños, las niñas y los adolescentes tienen 44 derechos fundamentales.
Los niños, las niñas y los adolescentes de los pueblos indígenas y demás grupos étnicos tienen los mismos derechos que los demás.
18
Multiple Select
Con cuales de las siguientes afirmaciones estas “EN DESACUERDO”
Los niños y las niñas no tienen los mismos derechos.
El derecho a los alimentos es un derecho de todos los niños, las niñas y los adolescentes.
Si usted se da cuenta que un niño o niña llega a la escuela con un golpe en la cara, ¿usted evita involucrarse?
Si usted se da cuenta que un niño o niña tiene un cambio importante en su comportamiento ¿intenta hablar con él y preguntarle qué le pasa?
Las niñas, niños y adolescentes migrantes no tienen derechos en nuestro país.
19
Open Ended
Escribe lo que para ti es una conclusión importante del tema trabajado el día de hoy
Protección de Derechos
Show answer
Auto Play
Slide 1 / 19
SLIDE
Similar Resources on Wayground
10 questions
Artículo 3ro Constitucional
Lesson
•
Professional Development
15 questions
Dominio 1, parte 2: Horizontal.
Lesson
•
Professional Development
14 questions
Storytelling
Lesson
•
Professional Development
13 questions
Food & Culture
Lesson
•
Professional Development
11 questions
Promoción Horizontal YOUTUBE 11
Lesson
•
Professional Development
17 questions
DEFINITE AND INDEFINITE ARTICLES
Lesson
•
Professional Development
11 questions
Atividade Desafio Paraná
Lesson
•
Professional Development
12 questions
Evaluación Taller de Formación Contínua
Lesson
•
Professional Development
Popular Resources on Wayground
15 questions
Fractions on a Number Line
Quiz
•
3rd Grade
14 questions
Boundaries & Healthy Relationships
Lesson
•
6th - 8th Grade
13 questions
SMS Cafeteria Expectations Quiz
Quiz
•
6th - 8th Grade
20 questions
Equivalent Fractions
Quiz
•
3rd Grade
25 questions
Multiplication Facts
Quiz
•
5th Grade
12 questions
SMS Restroom Expectations Quiz
Quiz
•
6th - 8th Grade
20 questions
Main Idea and Details
Quiz
•
5th Grade
10 questions
Pi Day Trivia!
Quiz
•
6th - 9th Grade
Discover more resources for Life Skills
20 questions
90s Cartoons
Quiz
•
Professional Development
5 questions
Workplace Documents Practice Test: Document 1
Quiz
•
Professional Development
5 questions
Workplace Documents Practice Test: Document 2
Quiz
•
Professional Development
10 questions
March Quiz
Quiz
•
Professional Development
5 questions
Copy of G5_U6_L8_22-23
Lesson
•
KG - Professional Dev...