Materiale video educaţionale

Materiale video educaţionale

Utilizarea materialelor video educaţionale aduce o îmbunătățire a procesului de învățare

Avantaje

• Sunt integrate şi utilizate cu succes în Flipped Classroom;

•  captează atenţia studenţilor/elevilor mai uşor, aceştia fiind obişnuiţi cu acest tip de material;

• pot fi parcurse de mai multe ori, în ritmul propriu, până când informaţia este înţeleasă sau chiar asimilată;

• inserarea unor întrebări în videoclipul educaţional implică elevul/studentul în propria învăţare şi profesorul poate verifica nivelul de înţelegere a materialului.

Etapele realizării unui material video educaţional 

1. Planificarea – se realizează în funcţie de conţinutul pe care vrem să îl prezentăm şi obiectivele propuse. Lungimea videoclipului - este recomandat ca timpul de vizionare a unui videoclip să fie mai mic de șase minute (Brame, 2015). 

 2. Înregistrarea propriu-zisă – profesorul trebuie să transmită entuziasm, să vorbească clar şi puţin mai repede (profesorii, de obicei, vorbesc mai rar pentru a se face înţeleşi la clasă)

 3. Distribuirea materialului video spre studenţi/elevi – în clasa virtuală, pe site-ul şcolii sau site-ul personal, pe YouTube etc.

Multiple Select

Care sunt etapele realizarii unui videoclip educational

• planificarea

• inregistrarea

• distribuirea

• reactualizarea

• solutionarea

Multiple Choice

Cate minute este recomandat sa aiba un material educational video

• maxim 7 min.

• maxim 10 min.

• maxim 20 min.

• maxim 4 min

Open Ended

Scrieti care sunt avantajele si dezavantajele videoclipului educational si in ce moment al lectiei este recomandat a se utiliza