Saber 11 Part 2.1

Saber 11 Part 2.1

Multiple Choice

¿Qué parte es la que tiene mayor ponderación?

• 4

• 5

• 6

• 7

Multiple Choice

¿Qué ponderación tiene la parte 7?

• 11%

• 16%

• 18%

• 22%

Multiple Choice

¿Qué ponderación tiene la parte 4?

• 11%

• 16%

• 18%

• 22%

Part 2 - Aim

Acá se evalúa e indaga por el conocimiento pragmático del estudiante. El estudiante debe reconocer el propósito comunicativo de un aviso y porque está donde está.

Multiple Choice

¿Qué ponderación tiene la parte 2?

• 11%

• 16%

• 18%

• 22%

Multiple Choice

¿Dónde puede ver estos avisos? En las preguntas 1 - 5 marque A, B o C en su hoja de respuestas.

• at a zoo

• at a garden

• at a beach

Key

In the zoo and the beach you find flowers but is not their intention.

We find flowers on the garden.

Multiple Choice

¿Dónde puede ver estos avisos? En las preguntas 1 - 5 marque A, B o C en su hoja de respuestas.

• by a soccer field

• in a cinema

• at a playground

Key

The cinema and soccer field is for all public.

The playground is a place for small children.

Multiple Choice

¿Dónde puede ver estos avisos? En las preguntas 1 - 5 marque A, B o C en su hoja de respuestas.

• at a lake

• in a pool

• on a field

Key

In the pool you can go swimming but not fishing.

In the lake you can go swimming and fishing.

Multiple Choice

¿Dónde puede ver estos avisos? En las preguntas 1 - 5 marque A, B o C en su hoja de respuestas.

• in a classroom

• in a library

• in a bookstore

Key

In all these places you find books but only in the bookstore you buy them.

Multiple Choice

¿Dónde puede ver estos avisos? En las preguntas 1 - 5 marque A, B o C en su hoja de respuestas.

• in a sport center

• in a bus stop

• in a shopping center

Key

In a sport center is more probable to find this type of messages.

Open Ended

How do you feel with this type of exercise?

Part 3 - Aim

Acá se evalúa el conocimiento comunicativo del estudiante. El estudiante debe completar conversaciones cortas, es decir, deberá escoger la intervención más adecuada en respuesta a un interlocutor.

Multiple Choice

¿Qué ponderación tiene la parte 3?

• 11%

• 16%

• 18%

• 22%

Multiple Choice

Complete las tres conversaciones. En las preguntas 6 - 10, marque A, B o C en su hoja de respuestas.

I can’t eat a cold sandwich. It is horrible!

• I hope so.

• I agree.

• I am not.

Key

las respuestas cortas son un mito. En este caso hay que saber palabras claves como I agree, I hope so. I am not es una respuesta corta pero en realidad poco se usa.

I agree: estoy de acuerdo.

I hope so: eso espero.

Multiple Choice

Complete las tres conversaciones. En las preguntas 6 - 10, marque A, B o C en su hoja de respuestas.

I am going on vacation to Vancouver!

• That's great.

• I like swimming

• You are first!

Key

That's great

Esto significa ¡Qué chévere!

Key

las respuestas cortas son un mito. En este caso hay que saber palabras claves como I agree, I hope so. I am not es una respuesta corta pero en realidad poco se usa.

I agree: estoy de acuerdo.

I hope so: eso espero.

Multiple Choice

Complete las tres conversaciones. En las preguntas 6 - 10, marque A, B o C en su hoja de respuestas.

It rained a lot last night!

• Did you accept?

• Did you understand?

• Did you sleep?

Key

Last night is the reference time for the next question "Did you sleep?"

Multiple Choice

Complete las tres conversaciones. En las preguntas 6 - 10, marque A, B o C en su hoja de respuestas.

Grandma, Can I hold those bags for you?

• I’m not afraid!

• What’s the matter?

• That’s fine

Key

I’m not afraid! and What’s the matter? are impolite.

That's fine means I don't need help.

Multiple Choice

Complete las tres conversaciones. En las preguntas 6 - 10, marque A, B o C en su hoja de respuestas.

How much is the umbrella?

• Anything else?

• 50 dollars.

• Cash only!

Key

How much is a reference for money.

Where, who, when... are key words for the answer.

Open Ended

How do you feel with this type of exercise?