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Arte e cotidiano; A palavra na arte

Arte e cotidiano; A palavra na arte

Assessment

Presentation

Arts

8th Grade

Hard

Created by

Rosânya Fagundes

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FREE Resource

13 Slides • 11 Questions

1

Arte e cotidiano; A palavra na arte

Revisão

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2

O cotidiano na arte

Arte sempre prestou atenção ao cotidiano das pessoas, buscando representá-lo por meio de diversas linguagens, em diferentes épocas e lugares.

A arte, sendo uma criação humana, tem como matéria-prima suas necessidades e inquietações. As obras de arte expressam sentimentos individuais e, também, coletivos. Nesse sentido, tanto o cotidiano particular como o geral podem servir de inspiração para as produções artísticas. Essa é uma forma de aproximar o público da arte.

3

Multiple Choice

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1. Leia as afirmativas e assinale a opção correta:

1

Cenas comuns não são temas da arte, pois os artistas prezam por retratar os grandes feitos da humanidade.

2

Cenas do dia a dia são retratadas nas diferentes manifestações artísticas, mas apenas aquelas que tratam de temas sociais e políticos.

3

Cenas do dia a dia são retratadas nas diferentes artes, pois a arte é uma produção cultural que reflete a sociedade e os acontecimentos de cada período, incluindo os mais simples.

4

Cenas do dia a dia não são temas da arte, pois a arte deve ser pura, bela e fictícia.

4

Questão 1

  • Cenas do dia a dia são retratadas nas diferentes manifestações artísticas, pois a arte é uma produção cultural que reflete a sociedade e os acontecimentos de cada período, incluindo os mais simples.


  • Desde a foto de uma paisagem até uma garrafa de refrigerante.

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5

Multiple Select

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2. Selecione as alternativas que indicam os objetivos de representar o cotidiano na arte:

1

Tornar a arte significativa para o público, pois ao trazer temas, cenas e representações comuns, cria-se uma identificação e facilita a compreensão sobre a obra.

2

Dar visibilidade aos temas e às práticas simples e comuns, pois são essas atividades que constroem a identidade, as tradições e a vida das pessoas, portanto, a cultura de um povo.

3

Promover a compreensão dos fatos e transformações sociais, políticas, históricas, principalmente porque a arte recebe influência da realidade.

4

Representar, refletir e criticar sobre temas importantes na sociedade como, por exemplo, trabalho, violência, desigualdades, preconceitos, etc.

6

Questão 2

  • Tornar a arte significativa para o público, pois ao trazer temas, cenas e representações comuns, cria-se uma identificação e facilita a compreensão sobre a obra.


  • Dar visibilidade aos temas e às práticas simples e comuns, pois são essas atividades que constroem a identidade, as tradições e a vida das pessoas, portanto, a cultura de um povo.


  • Promover a compreensão dos fatos e transformações sociais, políticas, históricas, principalmente porque a arte recebe influência da realidade.


  • Representar, refletir e criticar sobre temas importantes na sociedade como, por exemplo, trabalho, violência, desigualdades, preconceitos, etc.


7

Multiple Choice

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3. Indique quem é o autor da pintura “Café” (1935):

1

Carybé

2

Lula Cardoso Ayres

3

Cândido Portinari

4

Romero Britto

8

Questão 3

Cândido Portinari

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9

Multiple Choice

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4. Indique a autoria da obra “Cotidiano” (1995)

1

Cândido Portinari

2

Carybé

3

Lula Cardoso Ayres

4

Romero Britto

10

Questão 4

Carybé

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11

Multiple Select

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Analise as imagens e selecione as informações corretas:

1

As obras retratam a valorização que a sociedade confere aos trabalhos/profissões representadas nas obras: oleiro, vendedor de flores, trabalhador rural ou campestre, feirantes, etc.

2

As imagens não apresentam semelhanças, pois tratam de temas diferentes.

3

As imagens apresentam diferentes olhares sobre o cotidiano de trabalhadores em distintas épocas.

4

As obras retratam especialmente trabalhos considerados informais e pouco valorizados na sociedade.

12

Questão 5

  • As imagens apresentam diferentes olhares sobre o cotidiano de trabalhadores em distintas épocas.


  • As obras retratam especialmente trabalhos considerados informais e pouco valorizados na sociedade.


  • OBS: O artista pode ter pensando em representar para valorizar, mas a sociedade não valoriza essas profissões.

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13

Multiple Choice

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6. Ao recordar o filme “Tempos modernos” (1936) de Charles Chaplim, pode-se afirmar que:

1

O filme é uma comédia e seu principal objetivo é o riso por meio da pantomima, sem preocupações sociais, históricas, econômicas, etc.

2

O filme exalta a importância das tecnologias e máquinas a fim de promover melhores condições de trabalho para os funcionários.

3

O filme faz uma crítica sobre o sistema capitalista e as condições de trabalho que focalizam apenas a produtividade e lucro.

14

Questão 6

Entre outras coisas, o filme faz uma crítica sobre o sistema capitalista e as condições de trabalho que focalizam apenas a produtividade e lucro.


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15

Multiple Choice

7. Jorge Menna é uma artista visual que produz arte a partir da palavra. Em seu projeto “Desleituras”, ele construiu uma exposição com palavras criadas pela união e associação de termos diferentes, que resultou em novas palavras e significados. Quais foram os recursos de linguagem usados pelo artista?

1

Policromático e hibridismo

2

Linguagem e comunicação

3

Pantomima e hibridismo

4

Polissemia e hibridismo

5

Significante e significado

16

Quais foram os recursos de linguagem usados pelo artista?


Polissemia e hibridismo


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17

Multiple Choice

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Sobre o uso das palavras na arte é correto afirmar:

1

As palavras só aparecem no teatro, na propaganda, no cinema e na música.

2

As palavras pode ser objeto de várias manifestações artísticas como a literatura, a música, o teatro, etc.

3

A palavra só serve à função comunicativa e não apresenta natureza artística.

4

A palavra é um objeto exclusivo da arte literária, como poesias, romances, cordéis, etc.

18

Questão 8

  • As palavras podem ser objeto de várias manifestações artísticas como a literatura, a música, o teatro, etc.


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19

Multiple Choice

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A imagem apresentada é um exemplo de:

1

Poema linear

2

Prognóstico

3

Agnóstico

4

Acróstico

5

Poema concreto

20

Questão 9

Acróstico

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21

Multiple Choice

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A escrita é uma forma da linguagem fundamental para a comunicação e expressão. É pela palavra escrita que construímos conhecimento, que as leis e as normas são estabelecidas na sociedade, que interagimos com as pessoas e que produzimos arte.

1

Verdadeiro

2

Falso

22

Questão 10

A escrita é uma forma da linguagem fundamental para a comunicação e expressão. É pela palavra escrita que construímos conhecimento, que as leis e as normas são estabelecidas na sociedade, que interagimos com as pessoas e que produzimos arte.

(VERDADEIRO)

23

Multiple Choice

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Pela escrita podemos expressar sentimentos, conhecimentos e a nossa identidade. É pela palavra lida ou escrita que conhecemos o mundo e a nós mesmos.

1

Verdadeiro

2

Falso

24

Resumindo...

Os hábitos cotidianos constroem a nossa identidade e cultura, podendo ser fontes de inspiração para as diferentes artes, seja para representar, refletir, criticar/denunciar ou entreter.


Nós estamos imersos em palavras; Em praticamente todas as nossas relações exestem palavras, símbolos, sinais, etc...

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