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DAY 6 - Ecosystems Lecture

DAY 6 - Ecosystems Lecture

Assessment

Presentation

Science

6th - 8th Grade

Practice Problem

Medium

NGSS
MS-LS1-6, MS-LS2-4, MS-LS2-2

Standards-aligned

Created by

Dayan Martinez

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14 Slides • 7 Questions

1

DAY 6 -

Ecosystems Lecture

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2

Multiple Choice

Nosotros, los seres humanos, no somos parte de los ecosistémas en donde vivimos.

1

Verdadero

2

Falso

3

Multiple Select

¿Cuáles de las siguientes palabras se pueden usar para describir el ecosistéma del sur de la Florída?

1

tropical

2

ecuatorial

3

selva

4

humedales

5

desértico

4

Que esta sea tu primera lección:

Todos los humanos vivimos en un ecosistema.


Somos parte de una mayor red de vida y sus

relaciones con el mundo natural, tanto vivo como no vivo!


5

¡Aprendamos más sobre la ecología!

6

Revisando:

Redes alimentarias

1. Las plantas usan la energía del sol

2. Los consumidores primarios comen las plantas

3. Los consumidores secundarios y terciarios pueden ser carnívoros

4. Los descomponedores comen materia muerta y reciclan los nutrientes en el suelo.


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7

Multiple Choice

La principal razón por la que las plantas se consideran productoras es porque

1

realizar la fotosíntesis.

2

realizar sinestesia.

8

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Pintura de las praderas alrededor de Dallas, TX.


9

10

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11

Mutualismo

Donde ambos organismos se benefician.


Ejemplo: las plantas producen néctar para atraer abejas y otros polinizadores. Ellos, a su vez, ayudan a las plantas a esparcir su polen a otras flores.


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12

Comensalismo

Donde solo un organismo se beneficia, pero el otro no sufre.


Ejemplo: los peces rémora nadan cerca de los tiburones para protegerse de otros depredadores. A los tiburones realmente no les importa.

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13

Competición

Donde las mismas o diferentes especies luchan por los recursos.


Ejemplo: leones, hienas y buitres peleando por un cadáver de cebra (probablemente asesinado por un león). ¡Pero también podrían ser dos leones peleando por la misma muerte!

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14

Predación

Donde un animal (un carnívoro) caza, mata y se come a otro.


Ejemplo: los gatos domésticos y salvajes son excelentes cazadores. ¡Diezmarán la población de aves, ratones y lagartos de un área rápida y brutalmente!

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15

Parasitismo

Donde un animal se alimenta, pero no mata a otro sin beneficio.


Ejemplo: los mosquitos beben sangre y no devuelven nada. De hecho, ¡generalmente transmiten enfermedades de otros animales u otros humanos de los que bebieron! ¡Su mordisco se hincha y obligan a que la sangre siga fluyendo!


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16

Multiple Choice

Comparado con el mutualismo, donde todos se benefician, en el parasitismo

1

sólo el anfitrión se beneficia.

2

sólo el parásito se beneficia.

17

Multiple Choice

Un león mata a una gacela como acto de depredación. Después, los buitres y las hienas comienzan a dar vueltas para ver cuándo pueden robar algo de la carne. ¿Qué tipo de relación ecológica se llama?

1

Mutualismo

2

Parasitismo

3

Competición

4

Comensalismo

18

Multiple Choice

Los parásitos pueden dañar fácilmente a su anfitrión al tomar demasiado que los mata o al propagar enfermedades.

1

Verdadero

2

Falso

19

Poll

Ya que son tan dañinos, ¿deberiamos destruir a todos los parásitos?

Si

No

No sé

20

¡Todas estas partes son importantes!

Juntas, estas relaciones fortalecen los ecosistemas.

21


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