
Literatura medieval española
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Janet Rueda
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1
Literatura medieval española
2
I. CONTEXTO HISTÓRICO
• Caída del Imperio Romano de occidente (476).
• Se forman las lenguas romances.
• Feudalismo.
• La Iglesia oprimió de tal forma los descubrimientos, las artes y las ciencias que frustró todo avance.
3
Multiple Choice
¿En qué continente se desarrolla la Literatura medioeval española?
América
Europa
África
Asia
4
Multiple Choice
¿Cuál era el sistema en que los reyes y la nobleza eran propietarios de las tierras y los siervos trabajaban para ellos?
Las cruzadas
El clero
El feudalismo
La nobleza
5
Multiple Choice
¿Con qué acontecimiento inicia la Edad Media?
Descubrimiento de América
Revolución francesa
Caída del imperio romano.
Invasión de los romanos.
6
Multiple Choice
Generalmente la escritura que se desarrolló en la Edad Media fue en:
Vernácula
Latín
Castellano
Árabe
7
Multiple Choice
La literatura Medieval tuvo un fin didáctico y moralizador, estás dos palabras hacen referencia a:
Educar y enseñar
Profetizar y educar
Enseñar y orar
Ninguna de las anteriores.
8
Multiple Choice
1. La literatura de la Edad Media estaba compuesta básicamente de escritos amplios y complejos, que abarcan desde los escritos más sagrados, hasta los más profanos. Los escritos más sagrados hacen referencia a:
Juglares
Menester de juglaría
Menester de clerecía
Prosa romance
9
Multiple Choice
1. El aporte dado por los Romanos para la evolución del Castellano fue heredarnos:
El latín
Sus creencias
El latín vulgar
Sus canciones
10
Multiple Choice
1. Todos aquellos trabajos escritos principalmente en Europa durante los siglos V y XV, es decir, durante aproximadamente mil años transcurridos desde la caída del Imperio Romano de occidente hasta los inicios del Renacimiento a finales del siglo XV. Hace referencia a:
La escritura en prosa
Literatura Medieval
literatura de Menester
Literatura primitiva
11
Multiple Select
Marque las opciones que muestren características del contexto histórico-cultural de la Edad Media.
Los reyes y los señores feudales, dueños
de tierras y castillos, eran los más poderosos.
Los siervos vivían y trabajaban las tierras de los reyes y de los señores feudales.
Casi todas las personas eran analfabetas. Los únicos que sabían leer y escribir eran
los monjes de los monasterios.
Los monjes de los monasterios inventaron la imprenta y por eso eran los únicos que sabían leer y escribir.
12
Multiple Select
La edad media se inició...
La Edad Media se inició el año 476 d. C. con la caída del Imperio Romano de Occidente. Terminó en 1453 con la caída del Imperio bizantino.
La Edad Media se inició el año 476 a. C. con la caída del Imperio Romano de Occidente. Terminó en 1453 con la caída del Imperio bizantino.
La Edad Media se inició el año 476 d. C. con la caída del Imperio Romano de Occidente. Terminó en 1453 con la caída del humanismo.
13
Los mesteres
En la poesía medieval había dos mesteres:
El mester de juglaría, propio de los juglares, y
El mester de Clerecía, propio de los clérigos.
14
Multiple Choice
Persona culta que sabía latín y cuyo oficio consistía en difundir los conocimientos adquiridos
Caballero
Clérigo
Rey
Juglar
15
Multiple Choice
Personaje que relataba los hechos heroicos al pueblo
Arcipreste
Juglar
Conde
Caballero
16
Multiple Choice
La literatura española medieval se caracterizó por ser:
Anónima
Global
Clerical
Realista
17
Multiple Choice
Los cantares de gesta pertenecen al género literario medieval
Lírico.
Épico.
Dramático.
Cómico.
18
Multiple Choice
3. ¿Qué poetas entretenían al público y lo informaban con sus cantares de gesta?
a. Trovadores
b. Clérigos
c. Juglares
d. Bufones
19
Mester de juglaría
Del mester de juglaría cabe resaltar como características principales los versos irregulares;
y del mester de clerecía que los versos ya no son cantados, sino escritos
20
II.MESTER DE JUGLARÍA
Aparecen los cantares de gesta en lengua vulgar. • Poemas de autores desconocidos que se cantaban.
• Se cantan las hazañas de un héroe que representaban a una comunidad.
• Los juglares acudían a todo tipo de recursos gestuales y técnicas de expresión oral para vivificar y dramatizar los cantares.
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