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Parts of speech

Parts of speech

Assessment

Presentation

English

7th Grade

Practice Problem

Hard

CCSS
L.5.1A, L.3.1A, L.4.1B

+15

Standards-aligned

Created by

Fer DiazC

Used 37+ times

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12 Slides • 8 Questions

1

Parts of speech

•Verbs

•Adjectives

•Adverbs

•Nouns

•Pronouns

•Prepositions

•Conjunctions

•Interjections


Slide image

2

Verbs

  • Verbs are words that describe an action or talk about something that happens.

    CLASIFICACIÓN DE LOS VERBOS

    Podemos clasificar los verbos en dos tipos: los verbos normales y los verbos auxiliares

    Los verbos normales pueden dividirse a su vez en verbos regulares y verbos irregulares.

    Los verbos regulares forman el pretérito (past tense) y el participio añadiendo la desinencia -ed a la forma básica:

    INFINITIVO To play / jugar PASADO played / jugué, jugaba PARTICIPIO played / jugado


3


Los verbos irregulares forman el pretérito de manera irregular (de ahí su nombre) y no añadiendo la desinencia '-ed'.

No siguen ninguna norma, por lo que debemos aprenderlos de memoria.

INFINITIVO forget / olvidar PASADO forgot / olvidé, olvidaba PARTICIPIO forgotten / olvidado

Los verbos irregulares son los más comunes en inglés. Esto puede parecer una mala noticia, pues hubiese sido más fácilpara nosotros que todos formasen su pasado y participio con '-ed', pero lo común de su uso hace que aparezcan muy a menudo, por lo que, aparte de estudiar y memorizar la lista de los mismos, tendremos con la práctica del inglés muchas oportunidades de ir asentando su conocimiento.


4

Multiple Choice

Seleccione verdadero o falso:

Los verbos irregulares forman el pretérito (past tense) y el participio añadiendo la desinencia -ed a la forma básica

1

Verdadero

2

Falso

5

LOS VERBOS AUXILIARES

Son los siguientes:

Auxiliary Verbs

To be / Ser, estar

To have / Haber, tener

To do / Hacer. No tiene traducción cuando se utiliza como auxiliar.

6

Multiple Choice

Estos son los verbos auxiliares:

To be

To Have

To do

1

Verdadero

2

Falso

7

Construcción de la forma negativa

La estructura de la forma negativa es 'auxiliar' + 'not'

I do not play / Yo no juego

We will not play / No jugaremos

They are not playing / No están jugando

Respuestas cortas

Do you play? - Yes, I do / ¿Juegas? - Sí, juego

Preguntas coletilla.

Equivalen a las expresiones españolas ¿verdad?, ¿no es así?, etc. que se añaden cuando formulamos una pregunta yqueremos conocer la opinión de la otra persona. En el caso inglés, esta construcción tiene una forma particular que es la siguiente:

 Si la respuesta que se espera es afirmativa: auxiliar + sujeto + not + ?

You are rich, are you not? / Es usted rico, ¿verdad? (¿no lo es?)

  

8

 Si la respuesta que se espera es negativa: auxiliar + sujeto + ?

You are not rich, are you? / Usted no es rico, ¿verdad? (¿lo es?)

e) Forman ciertos tiempos de futuro ('will', 'shall'), pasado ('did') etc.

He will play / Él jugará

 f) Reemplazan a otro verbo, evitando su repetición

John didn't go and neither did I / John no fue y yo tampoco. 

9

Nouns

  • Los sustantivos o nombres (nouns, en inglés) se usan para referirse a personas, animales, cosas, objetos, eventos, lugares o ideas abstractas.

  • Clases de los sustantivos

    - Nombres comunes: cat - gato, chair - silla, ship - barco

    - Nombres propios: Spain - España, Helen - Elena

    - Nombres abstractos: poverty - pobreza, friendship - amistad

    - Nombres de sustancias - materiales: steel - acero, glass - vidrio

    - Nombres colectivos: team - equipo, army - ejército, people - gente 

10

Multiple Choice

Que tipo de nouns (sustantivos) son los siguientes:

Meryl Strep, Colombia, Samsung, Europa, Marte, Friday, Cristmas.

1

comun nouns

2

proper nouns

3

abstract nouns

11

Pronouns

En inglés hay siete clases de pronombres

1.Personales: I; yo; you; tú, vosotros, usted, ustedes, He; él, She; ella, etc.

2.Demostrativos: this; esto, éste, ésta; that; ése, aquél, aquélla, etc.

3.Relativos: who; que, el cual; that; que, el que; etc.

4.Interrogativos: which?; ¿cuál?, what?; ¿qué?; etc.

5.Reflexivos: myself; yo mismo, yourself; tú mismo; etc.

6.Recíprocos: each other; uno al otro; etc.

7.Posesivos: mine; mío, mía, míos, mías, yours; tuyo, suyo, etc. 


12

Multiple Select

Son pronombres demostrativos:

1

each other

2

myself

3

that

4

this

5

yourself

13

Prepositions

USO DE LAS PREPOSICIONES

Las preposiciones pueden realizar distintas funciones:

- Servir de enlace entre dos palabras o distintos elementos en la oración:

I'll see you at five o'clock / Te veré a las cinco

- Pueden acompañar a un verbo sirviendo de enlace a su complemento. En este caso, pueden no alterar el significado del verbo o alterarlo con lo que constituyen una palabra distinta.

To look / Mirar (no altera el significado del verbo)

To look after / Cuidar de (se altera el significado del verbo)

14


- Cuando ponemos un verbo después de una preposición, en inglés normalmente se utiliza la forma ' ing' y no el infinitivo.


You shouldn’t go to India without visiting the Taj Mahal.

No deberías ir a la India sin visitar el Taj Mahal.

I’m interested in studying psychology. / Estoy interesado en estudiar psicología.


15

Multiple Select

Son preposiciones:

1

about alrededor de, sobre

2

behind detrás de

3

down hacia abajo

4

Near cerca de

5

Since desde

16

Conjuctions

La conjunción se utiliza básicamente para enlazar dos

oraciones.También puede enlazar frases o palabras dentro de

una oración.

* Go and look for him / Vete a buscarle

Gramaticalmente, las conjunciones se dividen en coordinantes y subordinantes (dependiendo que coordinen o subordinen dos palabras u oraciones). De igual forma, tanto las conjunciones coordinantes como las subordinantes se subdividen a su vez gramaticalmente. 

17

Multiple Choice

Diga si la siguientes oración es verdadera:

Conjunciones coordinantes: Este tipo de conjunción se utiliza cuando queremos enlazar dos frases que tienen el mismo valor.


and (y), but (pero), however (sin embargo), or (o), so (así que), then (entonces), therefore (por lo tanto), yet (aún)


Ejemplo:

She likes to sing and dance.(Le gusta cantar y bailar.)

1

Verdadero

2

Falso

18

Multiple Choice

Conjunciones subordinantes: Se utiliza este tipo de conjunción cuando una de las frases depende de la otra (frase subordinada). La frase subordinada no tiene sentido sin la otra. La mayoría de conjunciones son subordinantes.

although (aunque), as (como), after (después), before (antes),

if (si), since (ya que), so that (para que), until (hasta), when (cuando)


Ejemplo:

I have been working at the bank since 2005.(Llevo trabajando en el banco desde 2005.)

1

Verdadero

2

Falso

19

Interjections

Se agrega una interjección a una palabra para agregar una emoción y generalmente va seguida de un signo de exclamación (!). No están asociados gramaticalmente a otros términos o partes de las oraciones, especialmente en la escritura formal; sin embargo, se citan como parte del discurso indirecto.


Some interjections are: Uh, Er, Um, Huh, Hmm, Hooray, Cheers!, Hi, Bye, Goodbye, Well, Yes, Yeah!, Oh!, No!, Hey!, Ah!, Wow!, Ouch!



20

Multiple Choice

Verdadero o falso:

La interjecciones regulamente van acompñadas de un signo de interrogación (¿?)

1

Verdadero

2

Falso

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