"Del comentario al artículo de opinión"

"Del comentario al artículo de opinión"

Profesoras C. Gloria González y Catalina Calderón

IV Medio

Lengua y Literatura

Open Ended

Antes de comenzar ¿cómo te sientes hoy?

Objetivo

Recordar elementos claves para producir un texto argumentativo desde un texto ya existente.

Recordemos...

En la clase anterior revisamos la importancia del propósito comunicativo y las diversas oportunidades que nos dan el lenguaje a la hora de producir un texto (a través del desarrollo de la reseña logramos construir en base a estos elementos). Además, tuvimos un breve acercamiento al artículo de opinión, ahora revisaremos las características de un texto argumentativo para que llevemos el comentario a un artículo de opinión.

¡Sigamos recordando!

En la guía N°3 revisamos cómo evaluar textos argumentativos revisando su estructura y siguiendo cuatro pasos claves, estos mismos pasos te ayudarán para la escritura del texto argumentativo.

"El propósito de los textos argumentativos es expresar una opinión y convencer al lector de que concuerde con ella; por eso, todos sus elementos se organizan para conseguir este fin".

Ahora recordemos los pasos para la evaluación del texto argumentativo (los mismos pasos te ayudarán a la producción del texto).

• Identificar tesis o postura del autor.

• Identificar argumentos que sustentan la tesis.

• Analiza los recursos retóricos utilizados.

• Evalúa el texto argumentativo.

• ¡Ojo con las falacias argumentativas dentro de tus argumentos!

Open Ended

¿Cuál es la diferencia entre tema y tesis?

Revisemos ahora el artículo de opinión y sus características.

• Texto periodístico (de opinión o argumentativo).

• Expresa una postura y ofrece una opinión sobre un tema en específico.

• Para cumplir con su fin, utiliza un lenguaje claro, exacto y sencillo (para que el lector pueda entenderlo y apelar a que él se convenza de lo tratado.

Estructura básica

• Título: Debe ser preciso, exacto y llamativo para el lector. Además, debe hacer referencia al tema.

• Introducción: Acerca brevemente el tema a desarrollar en el cuerpo e introduce la tesis y postura que tiene el autor frente al mismo.

• Cuerpo/contenido: Se desarrolla el tema y los argumentos que sustentan la tesis presentada junto con sus respaldos.

• Cierre/conclusión: Se realiza la síntesis del texto, es el último momento en el que el autor puede persuadir al lector de su opinión/postura por lo que, generalmente, cierra con algún recurso retórico.

¡Ahora ustedes!

• Organicen la información que seleccionaron para escribir la reseña, ya que la reutilizarán.

• Revisen su comentario y escojan algún elemento de los que seleccionaron para analizar, o , en su lugar, busquen algún tema de reflexión que se encuentre en el objeto reseñado y posiciónense frente al mismo.

• Planifiquen su escritura, enumeren las razones o argumentos que generan que se posicionen de esa forma.

• ¡A escribir! recuerden que buscan convencer al lector de que su opinión es válida por lo que los recursos y preguntas retóricas no están de más.

• Recuerden respaldar los argumentos que sustentan su tesis para que el texto sea lo más objetivo posible (a pesar de ser una opinión).

• Finalmente, evalúen su texto, recuerda revisar coherencia , ortografía y redacción.

¡A trabajar!

Recuerden que cualquier duda o consulta que surja en medida que realizan el artículo pueden escribir a su profesora, el trabajo se promediará con la reseña para su nota directa.

¡Hasta el próximo semestre!