แนวคิดเชิงคำนวณ

แนวคิดเชิงคำนวณ

ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4

06_การคิดเชิงคำนวณComputational Thinking.MP4 - Google Drive

You can open this webpage in a new tab.

Copy link

Open in new tab

Multiple Choice

รถจักรยานของต้นไม่สามารถปั่นหรือเคลื่อนที่ได้ สิ่งแรกที่ต้น

ควรทำในการใช้แนวคิดเชิงคำนวณแก้ปัญหาคืออะไร

• 1. บอกผู้ปกครองให้มาช่วยซ่อมรถจักรยาน

• 2. นำรถจักรยานไปซ่อมที่ร้านซ่อมรถจักรยาน

• 3. ถอดชิ้นส่วนของรถจักรยานดูว่ามีชิ้นส่วนใดผิดปกติ

• 4. จดจำรูปแบบของรถจักรยานว่ามีสิ่งใดบ้างที่ผิดปกติไ

• 5. แยกแยะปัญหาว่ารถจักรยานไม่สามารถปั่นหรือเคลื่อนที่ได้

  เพราะอะไร

วิเคราะห์คำตอบ

รถจักรยานของต้นไม่สามารถปั่นหรือเคลื่อนได้ สิ่งแรกที่ต้นควรทำในการใช้แนวคิดเชิงคำนวณแก้ปัญหา คือแยกแยะปัญหาว่ารถจักรยานไม่สามารถปั่นหรือเคลื่อนที่ได้เพราะอะไร ซึ่งปัญหานี้อาจมีสาเหตุมาจากยางแบนหรือโซ่รถจักรยานหลุดจนทำให้ไม่สามารถเคลื่อนที่ได้ ดังนั้น ดอบข้อ 5

Multiple Choice

แนวคิดเชิงคำนวณ (Computational Thinking) หมายถึงอะไร

• 1. การคิดคำนวณอย่างเป็นระบบ

• 2. การแตกปัญหากระบวนการออกเป็นส่วนย่อย

• 3. การจดจำรูปแบบดูความเหมือน ความแตกต่าง

• 4. มุ่งเน้นความสำคัญของปัญหา โดยไม่สนใจรายละเอียดที่

  ไม่จำเป็น

• 5. กระบวนการคิดในการแก้ไขปัญหาซึ่งมนุษย์และ

  คอมพิวเตอร์เข้าใจร่วมกันได้

วิเคราะห์คำตอบ 

 แนวคิดเขิงคำนวณ หมายถึง กระบวนการคิดในการแก้ไขปัญหาที่ทั้งมนุษย์และคอมพิวเตอร์สามารถเข้าใจร่วมกันได้ ดังนั้น ตอบข้อ 5

Multiple Choice

การกำหนดหลักการทั่วไปที่มุ่งเน้นเฉพาะส่วนที่สำคัญของ

ปัญหา ไม่สนใจรายละเอียดอื่นที่ไม่จำเป็นตรงกับแนวคิดในข้อใด

• 1. แนวคิดการแยกย่อย

• 2. แนวคิดเชิงนามธรรม

• 3. แนวคิดการจดจำรูปแบบ

• 4. แนวคิดการวิเคราะห์ปัญหา

• 5. แนวคิดการออกแบบขั้นตอน

วิเคราะห์คำตอบ

การกำหนดหลักการทั่วไปที่มุ่งเน้นเฉพาะส่วนที่สำคัญของปัญหา

ไม่สนใจรายละเอียดอื่นที่ไม่จำเป็น เพื่อให้สามารถเข้าใจถึงแก่นแท้ของปัญหา

ทักษะนี้เทียบเท่ากับการคิดวิเคราะห์ ซึ่งตรงกับแนวคิดเขิงนามธรรม

ดังนั้น ตอบข้อ 2

Multiple Choice

ข้อใดกล่าวถึงแนวคิดเชิงคำนวณไม่ถูกต้อง

• 1. เป็นการคิดเหมือนหุ่นยนต์

• 2. เป็นการคิดแก้ปัญหาอย่างเป็นระบบ

• 3. เป็นการแก้ปัญหาแบบมีลำดับขั้นตอน

• 4. เป็นทักษะที่นักพัฒนาซอฟต์แวร์ต้องมี

• 5. มีแนวคิดเชิงนามธรรมเป็นหนึ่งในทักษะย่อย

วิเคราะห์คำตอบ

วิเคราะห์คำตอบ แนวคิดเชิงคำนวณ เป็นกระบวนการแก้ปัญหา

ในหลากหลายลักษณะ เช่น การจัดลำดับเชิงตรรกศาสตร์ การวิเคราะห์ข้อมูล

การสร้างสรรค์วิธีแก้ปัญหาไปทีละขั้นตอนซึ่งการคิดเขิงคำนวณนี้สามารถอธิบาย

การคิดอย่างเป็นระบบและขั้นตอน ซึ่งข้อที่กล่าวไม่ถูกต้องเกี่ยวกับแนวคิดเชิงคำนวณ คือเป็นการคิดเหมือนหุ่นยนต์ ดังนั้น ตอบข้อ 1